《九年級歷史上冊 第七單元 第24課 著名科學(xué)家和啟蒙思想家導(dǎo)學(xué)案岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第七單元 第24課 著名科學(xué)家和啟蒙思想家導(dǎo)學(xué)案岳麓版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第24課 著名科學(xué)家和啟蒙思想家 學(xué)習(xí)什么 簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用。了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。 怎么學(xué)習(xí) 本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“著名科學(xué)家和啟蒙思想家”。 建議通過列表格的形式把重點(diǎn)內(nèi)容整理出來。牛頓是近代自然科學(xué)的集大成者，達(dá)爾文在進(jìn)化論上的貢獻(xiàn)是劃時(shí)代的，愛因斯坦被譽(yù)為最富有創(chuàng)造力的科學(xué)家。伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭是啟蒙思想的杰出代表，啟蒙運(yùn)動(dòng)是繼文藝復(fù)興之后的又一次大規(guī)模的思想解放運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)本課時(shí)，應(yīng)通過閱讀教材，理清線索，把握基本知識(shí)，特別要注意宏觀與微觀的結(jié)合。從宏觀上，理解科學(xué)家和啟蒙思想家出現(xiàn)的背景及產(chǎn)生的巨大影響。從微觀上，對科學(xué)家要弄清楚他們生活的時(shí)代、國籍、突出貢獻(xiàn)、歷史地位；對啟蒙運(yùn)動(dòng)中的思想家，要熟知他們的政治主張、主要作品和歷史地位等。 體驗(yàn)學(xué)習(xí) 完成下列任務(wù)，可以在空白處做好筆記。 一、自學(xué)交流（詳細(xì)閱讀教材，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。12分鐘） 1.17世紀(jì)，英國科學(xué)家牛頓提出了＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。奠定了＿＿＿＿＿＿＿＿的基礎(chǔ)。 2.近代自然科學(xué)同古代科學(xué)相比，有兩個(gè)重要特征：用＿＿＿＿＿＿可以驗(yàn)證，用＿＿＿＿可以精確表達(dá)。近代＿＿＿＿＿＿＿＿是世界上第一門同時(shí)具備近代自然科學(xué)兩大特征的學(xué)科。 3.19世紀(jì)中期，英國科學(xué)家達(dá)爾文寫成《＿＿＿＿＿＿＿＿》一書，認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化的，進(jìn)化是“＿＿＿＿＿＿＿＿”的結(jié)果。＿＿＿＿＿＿＿＿的提出是生物科學(xué)的一次重大＿＿＿＿＿突破，也是人類思想史上＿＿＿＿＿＿＿的大事。 4.20世紀(jì)初，德國科學(xué)家＿＿＿＿＿＿＿＿提出了相對論。這一理論揭示了原子內(nèi)部蘊(yùn)藏巨大能量的秘密，成為利用＿＿＿＿＿＿＿＿的理論基礎(chǔ)，是物理學(xué)的一場重大革命。愛因斯坦被譽(yù)為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的科學(xué)家。 5.18世紀(jì)，法國涌現(xiàn)出了一批＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思想家，著名的有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。他們的思想起著動(dòng)搖＿＿＿＿＿＿＿＿的作用，為資本主義社會(huì)描繪了＿＿＿＿＿＿＿＿。 伏爾泰的主要思想：強(qiáng)調(diào)＿＿＿＿＿＿＿＿，大膽揭露舊制度的弊端。宣揚(yáng)＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，批判天主教會(huì)和專制制度，反對等級特權(quán)和不平等現(xiàn)象。他還認(rèn)為＿＿＿＿＿＿＿＿是神圣的。 孟德斯鳩的主要思想：反對＿＿＿＿＿＿＿＿制度，擁護(hù)＿＿＿＿＿＿＿＿?！墩摲ǖ木瘛诽岢隽巳龣?quán)分立學(xué)說，＿＿＿＿＿＿＿＿原則后來成為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿政治制度普遍遵循的原則。 盧梭的思想：認(rèn)為人類不平等的根源在于＿＿＿＿＿＿＿＿，主張平等享有財(cái)產(chǎn)。反對保留君主制，主張采取共和政體。提出“＿＿＿＿＿＿＿＿”思想和“＿＿＿＿＿＿＿＿”學(xué)說。 二、合作探究（合作完成下面的問題。6分鐘） 1.伏爾泰說：“我不贊成你說話的觀點(diǎn)，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！边@句話反映了啟蒙思想家怎樣的觀點(diǎn)？ 2. 請聯(lián)系中國近代歷史，說說歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)對社會(huì)進(jìn)步有什么作用？ 三、疑難點(diǎn)撥 要理解“啟蒙”的含義，重點(diǎn)把握啟蒙思想是反對封建專制，主張自由平等。對啟蒙思想興起過程的了解，要結(jié)合當(dāng)時(shí)封建專制統(tǒng)治和新興資產(chǎn)階級之間的矛盾沖突、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等方面進(jìn)行思考，必要時(shí)可復(fù)習(xí)一下“近代資產(chǎn)階級革命”部分的有關(guān)內(nèi)容以加深認(rèn)識(shí)。思想解放運(yùn)動(dòng)起到了解放思想的作用，為人們今后的行動(dòng)指明了方向，為社會(huì)進(jìn)步提供了強(qiáng)大的思想武器。 四、課堂檢測 1.文藝復(fù)興后，自然科學(xué)進(jìn)入了飛速發(fā)展的時(shí)代，其主要原因是 ( ) A.沖破了神學(xué)的束縛 B.涌現(xiàn)了一批科學(xué)家C.推翻了封建專制制度 D.進(jìn)行了宗教改革 2.行星繞太陽運(yùn)行是下列哪一規(guī)律的作用 ( ) A.慣性定律 B.反作用力定律 C.萬有引力定律 D.加速度的比例定律 3.為人類起源提供了科學(xué)理論的英國科學(xué)家是 ( ) A.達(dá)爾文 B.牛頓 C.法拉第 D.莎士比亞 4.下列反封建的思想家和文學(xué)家中，不屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的是 ( ) A.但丁 B.盧梭 C.伏爾泰 D.孟德斯鳩 5.下列思想主張中，屬于盧梭學(xué)說的是 ( ) A.“社會(huì)契約”論 B.三權(quán)分立學(xué)說 C.生物進(jìn)化論 D.階級斗爭學(xué)說 6.孟德斯鳩提出的三權(quán)分立原則中的“三權(quán)”是指 ( ) ①行政權(quán) ②立法權(quán) ③司法權(quán) ④軍權(quán) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 學(xué)后反饋 我的收獲 我的疑問