九年級數(shù)學(xué)下冊 1_2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 第2課時 二次函數(shù)y=ax2(a<0)的圖象與性質(zhì)學(xué)案 (新版)湘教版
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第2課時 二次函數(shù)y=ax2(a<0)的圖象與性質(zhì) 1.會用描點(diǎn)法畫函數(shù)y=ax2(a<0)的圖象,并根據(jù)圖象認(rèn)識、理解和掌握其性質(zhì). 2.體會數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,能用y=ax2(a<0)的圖象與性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題. 閱讀教材第7至10頁,自學(xué)“例2”,掌握用描點(diǎn)法畫出函數(shù)y=ax2(a<0)的圖象,理解其性質(zhì). 自學(xué)反饋 學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正 在同一坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=-x2、y=-x2和y=-2x2,并找出它們圖象的異同. 解:略 歸納 一般地,拋物線y=ax2的對稱軸是y軸,頂點(diǎn)是(0,0),當(dāng)a>0時,拋物線的開口向上,頂點(diǎn)是拋物線的最低點(diǎn),a越大,拋物線的開口越小;當(dāng)a<0時,拋物線的開口向下,頂點(diǎn)是拋物線的最高點(diǎn),a越大,拋物線的開口越大. 活動1小組討論 例1 填空:①函數(shù)y=(-x)2的圖象是____,頂點(diǎn)坐標(biāo)是____,對稱軸是____,開口方向是____. ②函數(shù)y=x2、y=x2和y=-2x2的圖象如圖所示,請指出三條拋物線. 解:①拋物線,(0,0),y軸,向上; ②根據(jù)拋物線y=ax2中,a的值的作用來判斷,上面最外面的拋物線為y=x2,中間為y=x2,在x軸下方的為y=-2x2. 解析式需化為一般式,再根據(jù)圖象特征解答,避免發(fā)生錯誤.拋物線y=ax2中,當(dāng)a>0時,開口向上;當(dāng)a<0時,開口向下,a越大,開口越小. 例2 已知函數(shù)y=(m+2)x是關(guān)于x的二次函數(shù). ①求滿足條件的m的值; ②m為何值時,拋物線有最低點(diǎn)?求這個最低點(diǎn);當(dāng)x為何值時,y隨x的增大而增大? ③m為何值時,函數(shù)有最大值?最大值為多少?當(dāng)x為何值時,y隨x的增大而減?。? 解:①由題意得解得 ∴當(dāng)m=2或m=-3時,原函數(shù)為二次函數(shù). ②若拋物線有最低點(diǎn),則拋物線開口向上,∴m+2>0,即m>-2. ∴只能取m=2. ∵這個最低點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn),其坐標(biāo)為(0,0),∴當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大. ③若函數(shù)有最大值,則拋物線開口向下,∴m+2<0,即m<-2.∴只能取m=-3. ∵函數(shù)的最大值為拋物線頂點(diǎn)的縱坐標(biāo),其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),∴當(dāng)m=-3時,函數(shù)有最大值為0.∴當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減小. 要結(jié)合圖象來分析完成此題. 活動2 跟蹤訓(xùn)練(獨(dú)立完成后展示學(xué)習(xí)成果) 1.下列二次函數(shù)中①,②,③,④,圖象開口向下的有( C ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 2.已知點(diǎn)A(2,y1),B(3,y2)在拋物線上,則y1、y2的大小關(guān)系是( B ) A.y1<y2 B.y1>y2 C.y1=y2 D.y1與y2的大小關(guān)系不確定 3.拋物線不具有的性質(zhì)是( D ) A.開口向下 B.當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減小 C.對稱軸是y軸 D.有最小值 4.拋物線y=x2,y=-x2,y=3x2的共同性質(zhì)是( C ) A.對稱軸是x軸 B.y隨x的增大而減小 C.頂點(diǎn)是原點(diǎn) D.開口向下 5.請你寫出一個開口向下的二次函數(shù)表達(dá)式 答案不唯一,如y=-x2 . 6.函數(shù)y= - 3x2的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是__(0,0)___,此函數(shù)的最大值是____0______. 7.若二次函數(shù)y=(a - 3)x2的圖象的開口向下,則a的取值范圍是__a<3____. 8.已知二次函數(shù),畫出這個函數(shù)的圖象. (1)當(dāng)時,函數(shù)值y是多少? (2)當(dāng)時,x的值是多少? (3)當(dāng)x取何值時,y有最大值,最大值是多少? (4)當(dāng)時,y隨x的增大而怎樣變化?當(dāng)時呢? 解:函數(shù)的圖象略, (1); (2); (3)時,y有最大值,最大值是0; (4)當(dāng)時,y隨x的增大而減?。划?dāng)時,y隨x的增大而增大. 活動3課堂小結(jié) 學(xué)生試述:這節(jié)課你學(xué)到了些什么? 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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