九年級物理上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版4 (2)
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2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱四十七中九年級(上)月考物理試卷(12月份) 一、選擇題(每小題2分,每小題只有一個正確答案) 1.下列器材中能直接測出電功的是( ) A.電流表 B.電壓表 C.電能表 D.驗電器 2.如圖所示的電流表示數(shù)是( ?。? A.1A B.0.2A C.0A D.1.2A 3.下列各電路中,閉合開關(guān),兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是( ) A. B. C. D. 4.如圖所示的電路,燈L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣,不考慮燈絲電阻變化.閉合開關(guān),下列說法錯誤的是( ?。? A.通過兩燈的電流不同 B.兩燈兩端電壓相同 C.燈L1的電阻小于燈L2的電阻 D.兩燈消耗的電功率相同 5.下列關(guān)于電路的敘述,符合串聯(lián)電路特征的是( ?。? A.各處電流都相等 B.有兩條或多條通路 C.一個用電器開路,其他用電器仍工作 D.各支路兩端電壓相等 6.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A1和A2的示數(shù)分別為1.50A和0.30A,則通過燈L1的電流是( ) A.1.20A B.0.30A C.1.50A D.1.80A 7.下列用電器工作時把電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ?。? A. 電飯鍋 B. 洗衣機(jī) C. 節(jié)能燈 D. 電視機(jī) 8.一只燈泡燈絲斷了,把斷了的燈絲搭在一起后,接在原電源上,燈泡亮度會( ?。? A.不變 B.變亮 C.變暗 D.一會變亮,一會變暗 9.某同學(xué)利用如圖所示電路,測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,下列說法錯誤的是( ?。? A.閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B端 B.閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了 C.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡正常發(fā)光的電阻 D.實驗還可得知,通過小燈泡的電流越大,小燈泡越亮 10.在物理實踐活動中,“樂學(xué)”物理小組設(shè)計了一個電子秤(如圖所示),下列有關(guān)說法正確的是( ?。? A.電阻R2與變阻器R1是并聯(lián)的 B.電壓表測量的是R2兩端電壓 C.秤盤上加的重物越多時,R1連入電路中的電阻越小 D.當(dāng)秤盤上所加重物越多時,電壓表示數(shù)越大 11.下列有關(guān)說法錯誤的是( ) A.接入家庭電路中的用電器越多,總功率越大,電路越安全 B.將亮度相同的白熾燈換成節(jié)能燈,每年可節(jié)約大量的電能 C.利用電流的熱效應(yīng),人們制造出電熨斗等電熱類電器 D.電能可以從各種形式的能量轉(zhuǎn)化而來,也可轉(zhuǎn)化為多種形式的能量 12.為了探究“電功率跟電壓的關(guān)系”,一位同學(xué)把標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的兩燈泡L1和L2串聯(lián)在一個可調(diào)壓電源上,并用電壓表分別測量兩燈泡的電壓,如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( ?。? A.選用兩個規(guī)格不同的燈泡是為了使規(guī)律具有普遍性 B.兩燈泡串聯(lián),通過它們的電流相同,所以它們一樣亮 C.調(diào)節(jié)電源電壓,電路消耗的功率為1.89W時,兩燈泡都正常發(fā)光 D.根據(jù)本實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)會發(fā)現(xiàn)“電流相同時,電功率跟電壓成正比” 二、非選擇題 13.我國家庭電路的電壓為 伏,家中的用電器是 聯(lián)連接的(選填“串”或“并”). 14.在各種電器的線路板中,常采用銅箔做導(dǎo)線,是因為同等條件下,銅箔的電阻 ?。ㄌ睢拜^大”或“較小”),可減小 ,避免溫度過高. 15.小聰手邊有電壓為6V的電源,標(biāo)有“3.8V 0.3A”的小燈泡等器材,要使小燈泡正常發(fā)光,需給小燈泡 聯(lián)一個合適的電阻,它起到了 的作用. 16.如圖所示,用干燥的手將撕成條狀的塑料膜摩擦幾下,會看到塑料膜散開,因為手與塑料膜 ,塑料膜帶同種電荷相互 而散開. 17.如圖所示,導(dǎo)體中電荷的 形成電流,此導(dǎo)體所在電路一定滿足了 兩個條件. 18.如圖所示是小燈泡的銘牌,其中的“6W”指的是燈泡的 ,該燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω. 19.分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”的兩個小燈泡串聯(lián)接入電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路中的電流是 A.電路消耗的總功率是 W.(不考慮燈絲電阻變化) 20.一位同學(xué)家上月10日電能表的示數(shù)為,本月30日電能表的示數(shù)為,這段時間內(nèi)他家消耗的電能是 kW?h.這些電能可供功率為 kW的用電器工作10h. 21.小聰同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,他第一次實驗連接的是一個5Ω的電阻R,測量數(shù)據(jù)后,將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,為正確完成本次實驗,滑動變阻器連入電路的阻值跟上一次比,應(yīng) ?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”),以保持 ?。? 22.圖甲是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象.現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路.閉合開關(guān)S,L的實際功率為1.8W.則電源電壓是 V,此時消耗的總功率是 W. 23.有一個看不見內(nèi)部情況的小盒,小盒上有兩只小燈泡和一個開關(guān).閉合開關(guān),兩只小燈泡都亮.?dāng)嚅_開關(guān),兩只小燈泡都滅.請你在虛線框內(nèi)畫出兩只小燈泡的連接情況的電路圖.(只畫一種即可) 24.請將如圖所示的實物連成測量未知電阻Rx(阻值約10Ω)阻值的電路. 25.同學(xué)們通過實驗探究“串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律”. (1)關(guān)于串聯(lián)電路電流的特點,他們進(jìn)行了如圖1所示的交流.為了驗證猜想是否正確,設(shè)計了如圖2所示的電路,還需要用到的測量儀器是 .連接這個測量儀器時需注意的問題是 ?。▽懗鲆粭l即可). (2)閉合開關(guān)后,兩燈都發(fā)光,其中較亮的燈泡是 ,判斷依據(jù)是 ?。? (3)探究電壓規(guī)律時,把電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),兩燈都不亮,電壓表示數(shù)等于電源電壓.可能的故障是 . 26.同學(xué)們通過實驗“探究電流跟電壓的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的電路圖. (1)他們手邊有阻值合適的定值電阻和小燈泡,他們應(yīng)該選擇 接入電路的M、N間,因為實驗時需控制 不變. (2)連接好電路后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到 端.閉合開關(guān)后,需多次調(diào)節(jié)滑片位置,目的是 ?。? (3)他們收集的數(shù)據(jù)如下表: 次 數(shù) 1 2 3 電流I/A 0.2 0.4 0.6 電壓U/V 1.0 2.0 3.0 根據(jù)表格數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 ?。? 27.“智慧”小組的同學(xué)們探究電學(xué)的相關(guān)問題. (1)他們利用如圖1所示的電路探究“電阻大小的影響因素”,他們是通過 來比較電阻大小的,可以這樣比較是因為電壓一定時,電阻越大, . (2)為完成(1)問探究,他們把圖2中甲、乙、丙分別接入MN間,測得電流分別為0.1A、0.5A和0.3A,由此可得的結(jié)論是 ?。? (3)如果要繼續(xù)探究“電熱跟電阻的關(guān)系”. ①選擇甲和乙兩電阻絲更合理,理由是 ?。? ②他們已經(jīng)制作了如圖3所示的裝置,請說明接下來該如何操作 ?。? 28.如圖1所示是家里常用的電飯鍋及銘牌. 額定電壓 220V 額定功率 500W 容 量 2kg (1)該電飯鍋正常工作時的電流和電阻各是多少?(若不能除盡,結(jié)果保留一位小數(shù)) (2)某同學(xué)利用標(biāo)有1200r/kW?h的電能表和停表測量其煮飯時的實際電功率,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動18r時,停表示數(shù)從圖2甲變到乙.(操作和讀數(shù)均正確)電飯鍋的實際功率是多少?把測量結(jié)果和銘牌比較后,你有什么猜想? (3)電飯鍋有加熱(煮飯)和保溫兩個檔位,請你設(shè)計出一種能實現(xiàn)加熱和保溫兩個檔位的電路圖,并分析說明哪種情況是加熱(煮飯)檔或保溫檔. 2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱四十七中九年級(上)月考物理試卷(12月份) 參考答案與試題解析 一、選擇題(每小題2分,每小題只有一個正確答案) 1.下列器材中能直接測出電功的是( ) A.電流表 B.電壓表 C.電能表 D.驗電器 【考點】電功的測量. 【分析】根據(jù)電流表、電壓表、電能表和驗電器的用途.電流表是用來測量電流的,電壓表是用來測量電壓的,電能表是測量電功的儀表,驗電器是用來檢驗物體否帶電的. 【解答】解:因為電流表是測量電流的,電壓表是測量電壓的,電能表是測量電功的儀表,驗電器是測量物體是否帶電.因此測量電能的儀表是電能表. 故選 C. 2.如圖所示的電流表示數(shù)是( ?。? A.1A B.0.2A C.0A D.1.2A 【考點】電流表的讀數(shù)方法. 【分析】電流表的讀數(shù),首先確定電流表所選的量程,然后根據(jù)量程確定分度值,再根據(jù)指針的位置讀數(shù). 【解答】解: 由圖可知,電流表使用的是0~0.6A的量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,此時電流為0.2A. 故選B. 3.下列各電路中,閉合開關(guān),兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是( ?。? A. B. C. D. 【考點】電路圖及元件符號. 【分析】燈泡所在電路是通路時燈泡發(fā)光,如果燈泡所在電路是斷路或燈泡被短路,則燈泡不發(fā)光,分析圖示電路圖,然后答題. 【解答】解:A、由圖示電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),閉合開關(guān),兩燈泡都發(fā)光,故A錯誤; B、由圖示電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),閉合開關(guān),兩燈泡都發(fā)光,故B錯誤; C、由圖示電路圖可知,閉合開關(guān),燈L2發(fā)光,燈L1被短路,不能發(fā)光,由此可知,兩個燈泡不能都發(fā)光,故C正確; D、由圖示電路圖可知,閉合開關(guān),兩燈泡并聯(lián)接入電路,兩燈泡都發(fā)光,故D錯誤; 故選C. 4.如圖所示的電路,燈L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣,不考慮燈絲電阻變化.閉合開關(guān),下列說法錯誤的是( ?。? A.通過兩燈的電流不同 B.兩燈兩端電壓相同 C.燈L1的電阻小于燈L2的電阻 D.兩燈消耗的電功率相同 【考點】并聯(lián)電路的電壓規(guī)律;歐姆定律的應(yīng)用;實際功率. 【分析】(1)據(jù)并聯(lián)電路中電流和電壓的關(guān)系分析判斷即可; (2)知道兩個燈泡的電流和電壓,據(jù)歐姆定律分析判斷即可解決; (3)據(jù)電功率的計算公式P=UI計算即可. 【解答】解:ABC、由于并聯(lián)電路中電壓是相等的,由于上面的兩個燈泡是并聯(lián)的,所以電壓是相等的; 燈L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣,故L1的電阻是:R1===8.3Ω; 故L2的電阻是:R2===12.7Ω,故兩燈泡電阻不同,所以燈L1的電阻小于燈L2的電阻, 所以若并聯(lián),其電壓相等,所以通過它們的電流一定不相等,故ABC正確,但不符合題意; D、兩燈泡的電壓相同,但電流不同,據(jù)P=UI可知,電功率是不同的,故D錯誤,但符合題意; 故選D. 5.下列關(guān)于電路的敘述,符合串聯(lián)電路特征的是( ) A.各處電流都相等 B.有兩條或多條通路 C.一個用電器開路,其他用電器仍工作 D.各支路兩端電壓相等 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別. 【分析】各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián),各電路元件并列連接的連接方式是并聯(lián);根據(jù)串并聯(lián)電路的特點分析答題. 【解答】解:A和B、在串聯(lián)電路中只有一條電流路徑,各處電流都相等,故A正確,B錯誤; C、把電路元件逐個依次連接的連接連接方式是串聯(lián),串聯(lián)的各電路元件相互影響,不能獨立工作,故C錯誤; D、在串聯(lián)電路中只有一條電流路徑,根據(jù)歐姆定律可知:各用電器兩端電壓與電阻成正比,故D錯誤; 故選A. 6.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A1和A2的示數(shù)分別為1.50A和0.30A,則通過燈L1的電流是( ) A.1.20A B.0.30A C.1.50A D.1.80A 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律. 【分析】首先對電路進(jìn)行分析,判斷出連接方式及電流表所測的電路; 根據(jù)并聯(lián)電路中的電路特點計算出通過L1的電流. 【解答】解:由圖知,兩燈泡并聯(lián),A1測干路中的電流,為1.5A,A2測通過L2的電流,為0.3A; 所以通過L1的電路I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A. 故選A. 7.下列用電器工作時把電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ?。? A. 電飯鍋 B. 洗衣機(jī) C. 節(jié)能燈 D. 電視機(jī) 【考點】電功的實質(zhì). 【分析】做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,電功也不例外.用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個電流做功的過程. 【解答】解:A、電飯鍋工作時向外放出熱量,主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A不符合題意; B、洗衣機(jī)通電工作時,電動機(jī)會轉(zhuǎn)動,主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B符合題意; C、節(jié)能燈工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能,故C不符合題意; D、電視機(jī)工作時,會發(fā)出光和聲音,主要是將電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能,故D不符合題意. 故選B. 8.一只燈泡燈絲斷了,把斷了的燈絲搭在一起后,接在原電源上,燈泡亮度會( ?。? A.不變 B.變亮 C.變暗 D.一會變亮,一會變暗 【考點】影響電阻大小的因素;實際功率. 【分析】燈絲電阻R與長度成正比,長度越短,電阻越小;當(dāng)燈絲重?zé)舸罱悠饋頃r燈絲長度將變小,故可知電阻變小,則因燈泡亮度由實際功率決定,故由功率公式可知功率的變化及亮度的變化. 【解答】解:因燈絲重新搭接后總長度減小,則由電阻大小的影響因素可知燈泡的電阻變?。? 電路中電壓不變,R減小,由P=得功率變大,因功率越大,燈泡亮度越大,故燈泡變亮. 故選B. 9.某同學(xué)利用如圖所示電路,測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,下列說法錯誤的是( ) A.閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B端 B.閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了 C.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡正常發(fā)光的電阻 D.實驗還可得知,通過小燈泡的電流越大,小燈泡越亮 【考點】歐姆定律的應(yīng)用. 【分析】(1)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到最大值處; (2)燈泡不亮可能是電路出現(xiàn)斷路或短路; (3)燈泡電壓達(dá)到額定電壓時,正常工作,由I=可計算燈泡電阻; (4)燈泡亮度由燈泡的實際功率決定,由此分析即可. 【解答】解: A、為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到最大值B端,故A說法正確; B、閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,有可能小燈泡燈絲斷了,也有可能是燈泡短路造成的,故B說法錯誤; C、由圖電壓表測燈泡兩端電壓,所以電壓表示數(shù)為2.5V時燈泡正常發(fā)光,測出此時通過燈泡的電流,由R=可計算小燈泡正常發(fā)光的電阻,故C說法正確; D、燈泡電壓越大,通過的電流越大,由P=UI可知,燈泡的實際功率越大,所以燈泡越亮,故D說法正確. 故選B. 10.在物理實踐活動中,“樂學(xué)”物理小組設(shè)計了一個電子秤(如圖所示),下列有關(guān)說法正確的是( ?。? A.電阻R2與變阻器R1是并聯(lián)的 B.電壓表測量的是R2兩端電壓 C.秤盤上加的重物越多時,R1連入電路中的電阻越小 D.當(dāng)秤盤上所加重物越多時,電壓表示數(shù)越大 【考點】歐姆定律的應(yīng)用. 【分析】A、各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián),串聯(lián)電路只有一條電流路徑,各電路元件相互影響,不能獨立工作. B、電壓表在使用時與被測用電器并聯(lián),根據(jù)其并聯(lián)的對象可判斷其測量的是哪個部分的電壓. C、滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻的,由圖可知,秤盤上加的重物越多時,連入電路中的電阻絲長度變長,阻值變大. D、根據(jù)串聯(lián)分壓的特點分析. 【解答】解:A、由圖可知,電阻R1和電阻R2是尾順次連接的,所以電阻R2與變阻器R1是串聯(lián)的,故A錯誤. B、電壓表并聯(lián)在R1的兩端,測的是R1兩端的電壓.故B錯誤. C、根據(jù)圖示可知,秤盤上加的重物越多時,在壓力的作用下滑片將向上端滑動,變阻器連入電路的電阻變大,即電路中的總電阻變大,故C錯誤; D、當(dāng)秤盤上所加重物越多時,電路中的總電阻變大,則電壓表示數(shù)越大,故D正確. 故選D. 11.下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。? A.接入家庭電路中的用電器越多,總功率越大,電路越安全 B.將亮度相同的白熾燈換成節(jié)能燈,每年可節(jié)約大量的電能 C.利用電流的熱效應(yīng),人們制造出電熨斗等電熱類電器 D.電能可以從各種形式的能量轉(zhuǎn)化而來,也可轉(zhuǎn)化為多種形式的能量 【考點】家庭電路電流過大的原因;電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng);電功的實質(zhì);電功率與電能、時間的關(guān)系. 【分析】(1)家庭電路電流過大的原因:短路或總功率過大; (2)亮度相同的白熾燈的功率大于節(jié)能燈的功率,根據(jù)W=Pt可知是否可以節(jié)約電能; (3)電流流過導(dǎo)體時,導(dǎo)體要發(fā)熱,這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng); (4)在一定條件下,各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化. 【解答】解:A.接入家庭電路中的用電器越多,總功率越大,會造成電路中的電流過大,電路越不安全,故A錯誤; B.亮度相同的白熾燈的功率大于節(jié)能燈的功率,由W=Pt可知,使用節(jié)能燈比使用白熾燈每年可以節(jié)約大量的電能,故B正確; C.電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)進(jìn)行工作的,故C正確; D.電能可以轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,也可以從各種形式的能量轉(zhuǎn)化而來,故D正確. 故選A. 12.為了探究“電功率跟電壓的關(guān)系”,一位同學(xué)把標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的兩燈泡L1和L2串聯(lián)在一個可調(diào)壓電源上,并用電壓表分別測量兩燈泡的電壓,如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( ) A.選用兩個規(guī)格不同的燈泡是為了使規(guī)律具有普遍性 B.兩燈泡串聯(lián),通過它們的電流相同,所以它們一樣亮 C.調(diào)節(jié)電源電壓,電路消耗的功率為1.89W時,兩燈泡都正常發(fā)光 D.根據(jù)本實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)會發(fā)現(xiàn)“電流相同時,電功率跟電壓成正比” 【考點】電功率的計算;電功率與電壓、電流的關(guān)系. 【分析】(1)實驗中小燈泡電功率的大小可通過觀察小燈泡的亮度來判斷; (2)燈泡的亮暗取決于實際功率的大??; (3)電路中的電流為0.3A時,兩燈泡均正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓,根據(jù)P=UI求出電路消耗的總功率,然后比較得出答案; (4)燈泡的亮暗無法準(zhǔn)確反映實際功率的大小,無法準(zhǔn)確得出實際功率和燈泡兩端的電壓關(guān)系. 【解答】解:A.選用兩個規(guī)格不同的燈泡是為了便于比較兩燈泡的實際功率關(guān)系,實際功率大的燈泡較亮,故A錯誤; B.兩燈泡串聯(lián),通過它們的電流相同,但兩燈泡的規(guī)格不同,電阻不同,由P=I2R可知它們的實際功率不同,亮暗不同,故B錯誤; C.電路中的電流為0.3A時,兩燈泡均正常發(fā)光,由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,電源的電壓U=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V,電路消耗的總功率P=UI=6.3V0.3A=1.89W,故C正確; D.燈泡的亮暗無法準(zhǔn)確反映實際功率的大小,根據(jù)本實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),無法得出“電流相同時,電功率跟電壓成正比”的結(jié)論,故D錯誤. 故選C. 二、非選擇題 13.我國家庭電路的電壓為 220 伏,家中的用電器是 并 聯(lián)連接的(選填“串”或“并”). 【考點】家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法;家庭電路的連接. 【分析】家庭電路中電源是火線和零線,火線和零線之間的電壓是220V;家用電器是并聯(lián)的連接方式. 【解答】解:我國家庭電路的電壓是 220V.家中用電器之間的連接方式是并聯(lián). 故答案為:220;并. 14.在各種電器的線路板中,常采用銅箔做導(dǎo)線,是因為同等條件下,銅箔的電阻 較小?。ㄌ睢拜^大”或“較小”),可減小 電流的熱效應(yīng) ,避免溫度過高. 【考點】電熱. 【分析】電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體發(fā)熱,這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng); 電熱的多少與導(dǎo)體的電流、電阻和通電時間有關(guān); 而電阻的大小取決于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積. 【解答】解: 在各種電器的線路板中,常采用銅箔做導(dǎo)線,因為銅導(dǎo)線的電阻率小,同等條件下用銅制成的設(shè)備,電阻較??; 根據(jù)Q=I2Rt可知,因為同等條件下,電阻減小,導(dǎo)體上產(chǎn)生的電熱較少,從而減小由于電流的熱效應(yīng)造成的能量損失. 故答案為:較??;電流的熱效應(yīng). 15.小聰手邊有電壓為6V的電源,標(biāo)有“3.8V 0.3A”的小燈泡等器材,要使小燈泡正常發(fā)光,需給小燈泡 串 聯(lián)一個合適的電阻,它起到了 分壓 的作用. 【考點】歐姆定律的應(yīng)用. 【分析】燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,當(dāng)電源電壓大于燈泡的額定電壓時,需要串聯(lián)一個合適的電阻分壓. 【解答】解:燈泡正常發(fā)光時的電壓為3.8V,當(dāng)接在電壓為6V的電源上時,要使燈泡正常發(fā)光,需要給燈串聯(lián)一個電阻R分壓,使燈泡兩端的電壓等于額定電壓,才能正常發(fā)光. 故答案為:串;分壓. 16.如圖所示,用干燥的手將撕成條狀的塑料膜摩擦幾下,會看到塑料膜散開,因為手與塑料膜 摩擦起電 ,塑料膜帶同種電荷相互 排斥 而散開. 【考點】摩擦起電;電荷間的相互作用規(guī)律. 【分析】干燥的秋天梳頭發(fā)時,頭發(fā)和梳子摩擦起電,然后根據(jù)電荷間的相互作用來分析兩種現(xiàn)象的成因. 【解答】解:用干燥的手與塑料膜之間摩擦?xí)r,由于摩擦而使塑料膜帶了電;其中,塑料膜上帶同種電荷,相互排斥,故越捋越蓬松. 故答案為:摩擦起電;排斥. 17.如圖所示,導(dǎo)體中電荷的 定向移動 形成電流,此導(dǎo)體所在電路一定滿足了 有電源和電路是通路 兩個條件. 【考點】電流的形成;有持續(xù)電流的條件. 【分析】(1)電流是由于電荷的定向移動形成的; (2)根據(jù)產(chǎn)生持續(xù)電流的條件填寫. 【解答】解:據(jù)課本知識可知,電流是導(dǎo)體中電荷的定向移動形成的; 要使電路中有持續(xù)電流,必須有電源和電路形成通路. 故答案為:定向移動;有電源和電路是通路. 18.如圖所示是小燈泡的銘牌,其中的“6W”指的是燈泡的 額定功率 ,該燈泡正常發(fā)光時的電阻是 6 Ω. 【考點】額定功率;電功率的計算. 【分析】燈泡上標(biāo)明的電壓為額定電壓,在額定電壓下的功率為額定功率,利用P=求出電阻. 【解答】解:小燈泡的銘牌,其中的“6W”指的是燈泡的額定電功率為6W, 由P=可得該燈泡正常發(fā)光時的電阻: R===6Ω. 故答案為:額定功率;6. 19.分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”的兩個小燈泡串聯(lián)接入電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路中的電流是 0.5 A.電路消耗的總功率是 4.5 W.(不考慮燈絲電阻變化) 【考點】電功率的計算;歐姆定律的應(yīng)用;電功率與電壓、電流的關(guān)系. 【分析】已知兩燈泡的額定電壓和額定功率,先根據(jù)公式P=UI求出各自的額定電流,再根據(jù)歐姆定律求出兩燈泡的電阻,兩燈泡串聯(lián)起來時,能正常發(fā)光的燈泡為兩燈泡額定電流中較小的,根據(jù)P=I2R和電阻的串聯(lián)求出電路消耗的總功率. 【解答】解:由P=UI可得,兩燈泡的額定電流分別為: I1===0.5A,I2===1A, 由I=可得,兩定值電阻的電阻分別為: R1===12Ω,R2===6Ω; 因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且要使其中一個燈泡正常發(fā)光, 所以,電路中的最大電流I=I1=0.5A, 因串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和, 所以,電路消耗的總功率: P=I2(R1+R2)=(0.5A)2(12Ω+6Ω)=4.5W. 故答案為:0.5;4.5. 20.一位同學(xué)家上月10日電能表的示數(shù)為,本月30日電能表的示數(shù)為,這段時間內(nèi)他家消耗的電能是 50 kW?h.這些電能可供功率為 5 kW的用電器工作10h. 【考點】電功率的計算;電能表參數(shù)的理解與電能的求法. 【分析】電能表顯示數(shù)字中最后一位是小數(shù),單位kW?h,兩次示數(shù)只差即為這段時間內(nèi)他家消耗的電能,再根據(jù)P=求出用電器的電功率. 【解答】解:上月10日電能表的示數(shù)W1=1212.8kW?h,本月30日電能表的示數(shù)W2=1262.8kW?h, 則這段時間內(nèi)他家消耗的電能: W=W2﹣W1=1262.8kW?h﹣1212.8kW?h=50kW?h, 用電器的電功率: P===5kW. 故答案為:50;5. 21.小聰同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,他第一次實驗連接的是一個5Ω的電阻R,測量數(shù)據(jù)后,將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,為正確完成本次實驗,滑動變阻器連入電路的阻值跟上一次比,應(yīng) 變大 (選填“變大”“變小”或“不變”),以保持 電阻R兩端電壓不變(或電壓表示數(shù)不變)?。? 【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗. 【分析】探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串分壓的知識,電阻越大,分得的電壓越高,據(jù)此分析變阻器的阻值變化情況. 【解答】解: 將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,根據(jù)串分壓的特點,此時電壓表的示數(shù)將變大,為保持電壓表的示數(shù)不變,此時應(yīng)增大變阻器的阻值. 故答案為:變大;電阻R兩端電壓不變(或電壓表示數(shù)不變). 22.圖甲是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象.現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路.閉合開關(guān)S,L的實際功率為1.8W.則電源電壓是 6 V,此時消耗的總功率是 5.4 W. 【考點】電功率的計算. 【分析】從圖象上可以看出,當(dāng)L的實際功率為1.8W時,對應(yīng)的實際電壓為6V,實際電流為0.3A,據(jù)此可知電源電壓,利用歐姆定律可算出通過R的電流,然后利用P=UI可求得此時消耗的總功率. 【解答】解:由圖甲可知:燈泡L與電阻R并聯(lián), 根據(jù)P=UI,從圖象上可以看出,當(dāng)L的實際功率為1.8W時,對應(yīng)的實際電壓為6V,實際電流IL=0.3A, 則電源電壓U=U實=6V, 通過R的電流IR===0.6A. 總電流I=IL+IR=0.3A+0.6A=0.9A, 此時消耗的總功率P=UI=6V0.9A=5.4W. 故答案為:6;5.4. 23.有一個看不見內(nèi)部情況的小盒,小盒上有兩只小燈泡和一個開關(guān).閉合開關(guān),兩只小燈泡都亮.?dāng)嚅_開關(guān),兩只小燈泡都滅.請你在虛線框內(nèi)畫出兩只小燈泡的連接情況的電路圖.(只畫一種即可) 【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計. 【分析】(1)一個開關(guān)控制兩個小燈泡,可以串聯(lián),也可以并聯(lián); (2)串聯(lián)時,開關(guān)在哪個位置都能起到作用,并聯(lián)時,開關(guān)必須在干路上才能控制這兩個燈泡. 【解答】解:(1)兩個小燈泡可以串聯(lián),開關(guān)放在任何位置都可; (2)兩個小燈泡并聯(lián),開關(guān)控制總電路,所以應(yīng)將開關(guān)接在干路上,將兩燈兩端并聯(lián)在一起.如下圖所示: 24.請將如圖所示的實物連成測量未知電阻Rx(阻值約10Ω)阻值的電路. 【考點】實物的電路連接. 【分析】伏安法測電阻的實驗中,Rx與電流表、滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,注意滑動變阻器一上一下接,根據(jù)電源電源電壓選擇電壓表量程,根據(jù)電路最大電流選擇電流表量程. 【解答】解: 測電阻的實驗中,應(yīng)將Rx與電流表、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,注意滑動變阻器一上一下接入電路,由圖電源由兩節(jié)干電池組成,電源電壓為3V,所以電壓表選擇0﹣3V量程,由歐姆定律可知電路中的最大電流約為:I===0.3A,所以電流表選擇0﹣0.6A量程,實物連接如圖所示: . 25.同學(xué)們通過實驗探究“串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律”. (1)關(guān)于串聯(lián)電路電流的特點,他們進(jìn)行了如圖1所示的交流.為了驗證猜想是否正確,設(shè)計了如圖2所示的電路,還需要用到的測量儀器是 電流表 .連接這個測量儀器時需注意的問題是 使電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出?。▽懗鲆粭l即可). (2)閉合開關(guān)后,兩燈都發(fā)光,其中較亮的燈泡是 L2 ,判斷依據(jù)是 根據(jù)歐姆定律知L2電阻大,串聯(lián)其兩端電壓大,通過的電流相同,根據(jù)P=UI知其實際功率大?。? (3)探究電壓規(guī)律時,把電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),兩燈都不亮,電壓表示數(shù)等于電源電壓.可能的故障是 燈L1開路?。? 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗;探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗. 【分析】(1)根據(jù)實驗題目可知所需要的測量儀器;電流表的正確使用方法是:與被測用電器串聯(lián);電流必須從電流表的“+”接線柱流入,從“﹣”接線柱流出;所測量的電流不能超過電流表的量程;絕對不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接在電源兩極上. (2)燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率,據(jù)此分析; (3)在串聯(lián)電路中電流表示數(shù)為零,說明電路是開路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連. 【解答】解:(1)由實驗探究“串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律”.可知,設(shè)計了如圖2所示的電路,還需要用到的測量儀器是 電流表. 需注意的問題:電流表與被測用電器是串聯(lián)關(guān)系; 被測電流不能超過電流表的量程,否則會損壞電流表,在未知電流大小時,應(yīng)選用大量程試觸,根據(jù)試觸結(jié)果選擇合適的量程; 使用電流表時,應(yīng)使電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出;絕不能不經(jīng)任何用電器直接接到電源兩極上; (2)根據(jù)歐姆定律知L2電阻大,串聯(lián)其兩端電壓大,通過的電流相同,根據(jù)P=UI可知L2實際功率大,所以 (3)閉合開關(guān)時兩燈都不亮,電流表無示數(shù),說明電路故障為斷路,電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為L1斷路. 故答案為:(1)電流表;使電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出; (2)L2;根據(jù)歐姆定律知L2電阻大,串聯(lián)其兩端電壓大,通過的電流相同,根據(jù)P=UI知其實際功率大,所以較亮的燈泡是L2;(3)燈L1斷路. 26.同學(xué)們通過實驗“探究電流跟電壓的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的電路圖. (1)他們手邊有阻值合適的定值電阻和小燈泡,他們應(yīng)該選擇 定值電阻 接入電路的M、N間,因為實驗時需控制 電阻 不變. (2)連接好電路后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到 B 端.閉合開關(guān)后,需多次調(diào)節(jié)滑片位置,目的是 改變電阻兩端的電壓 . (3)他們收集的數(shù)據(jù)如下表: 次 數(shù) 1 2 3 電流I/A 0.2 0.4 0.6 電壓U/V 1.0 2.0 3.0 根據(jù)表格數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比?。? 【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗. 【分析】(1)探究電流跟電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大; (2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到阻值最大處,閉合開關(guān)后,需多次調(diào)節(jié)滑片位置,目的是改變電阻兩端的電壓; (3)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論. 【解答】解:(1)探究電流跟電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,故他們應(yīng)該選擇定值電阻接入電路的M、N間; (2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到阻值最大處即B端;探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實驗中,控制電阻不變,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓; (3)分析表中數(shù)據(jù)可知,電阻一定時,電壓成倍增大,電流也相應(yīng)地成倍增大,故可得到結(jié)論:導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比. 故答案為:(1)定值電阻; 電阻;(2)B;改變電阻兩端的電壓;(3)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比. 27.“智慧”小組的同學(xué)們探究電學(xué)的相關(guān)問題. (1)他們利用如圖1所示的電路探究“電阻大小的影響因素”,他們是通過 電流表示數(shù)大小 來比較電阻大小的,可以這樣比較是因為電壓一定時,電阻越大, 電流越小 . (2)為完成(1)問探究,他們把圖2中甲、乙、丙分別接入MN間,測得電流分別為0.1A、0.5A和0.3A,由此可得的結(jié)論是 橫截面積相同的同種材料導(dǎo)體,長度越長,電阻越大 . (3)如果要繼續(xù)探究“電熱跟電阻的關(guān)系”. ①選擇甲和乙兩電阻絲更合理,理由是 它們的電阻差別較大,實驗現(xiàn)象更明顯?。? ②他們已經(jīng)制作了如圖3所示的裝置,請說明接下來該如何操作 在瓶蓋中間打孔,插入溫度計,將兩裝置串聯(lián)接到電源上,閉合開關(guān),一段時間后,觀察溫度計示數(shù)升高的多少,并進(jìn)行比較,總結(jié)電熱跟電阻的關(guān)系 . 【考點】影響電阻大小的因素;焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用. 【分析】(1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大?。? (2)根據(jù)甲、乙、丙三個電阻絲的特點,結(jié)合影響電阻大小的因素和歐姆定律進(jìn)行分析. (3)由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析. 【解答】解: (1)在探究“電阻大小的影響因素”時,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,這里用到了轉(zhuǎn)換法. 根據(jù)歐姆定律I=可知,在電壓一定時,電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越小. (2)由圖2可知,電阻絲甲和乙的材料、橫截面積相同,長度不同,在電阻絲的材料和橫截面積相同時,電阻絲越長通過的電流越小,說明電阻越大, 而丙與甲的材料、長度、橫截面積都不同,所以無法比較影響電阻的因素,丙與乙的材料、橫截面積不同,所以也無法比較影響電阻的因素. (3)①根據(jù)(2)中的電流值可知,在甲、乙的電流值相差較大,說明甲和乙的電阻相差較大,所以在探究“電熱跟電阻的關(guān)系”時,選擇甲和乙兩電阻絲,實驗現(xiàn)象明顯. ②由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),要探究“電熱跟電阻的關(guān)系”必須控制通過電阻絲的電流和通電時間相同,所以實驗小組的操作是:在瓶蓋中間打孔,插入溫度計,將兩裝置串聯(lián)接到電源上,閉合開關(guān),一段時間后,觀察溫度計示數(shù)升高的多少,并進(jìn)行比較,總結(jié)電熱跟電阻的關(guān)系. 故答案為:(1)電流表示數(shù)大小;電流越??; (2)橫截面積相同的同種材料導(dǎo)體,長度越長,電阻越大; (3)①它們的電阻差別較大,實驗現(xiàn)象更明顯; ②在瓶蓋中間打孔,插入溫度計,將兩裝置串聯(lián)接到電源上,閉合開關(guān),一段時間后,觀察溫度計示數(shù)升高的多少,并進(jìn)行比較,總結(jié)電熱跟電阻的關(guān)系. 28.如圖1所示是家里常用的電飯鍋及銘牌. 額定電壓 220V 額定功率 500W 容 量 2kg (1)該電飯鍋正常工作時的電流和電阻各是多少?(若不能除盡,結(jié)果保留一位小數(shù)) (2)某同學(xué)利用標(biāo)有1200r/kW?h的電能表和停表測量其煮飯時的實際電功率,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動18r時,停表示數(shù)從圖2甲變到乙.(操作和讀數(shù)均正確)電飯鍋的實際功率是多少?把測量結(jié)果和銘牌比較后,你有什么猜想? (3)電飯鍋有加熱(煮飯)和保溫兩個檔位,請你設(shè)計出一種能實現(xiàn)加熱和保溫兩個檔位的電路圖,并分析說明哪種情況是加熱(煮飯)檔或保溫檔. 【考點】電功率的計算;串、并聯(lián)電路的設(shè)計;歐姆定律的應(yīng)用;電能表參數(shù)的理解與電能的求法;電功率與電壓、電流的關(guān)系. 【分析】(1)該電飯鍋正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出正常工作時的電流,根據(jù)P=求出正常工作時的電阻; (2)“1200r/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1200轉(zhuǎn),據(jù)此求出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動18r時消耗的電能,由停表示數(shù)得出電飯鍋工作的時間,根據(jù)P=求出電飯鍋的實際功率;電飯鍋兩端的實際電壓低于額定電壓時其實際功率低于額定功率; (3)電飯鍋有加熱和保溫兩個檔位,說明通過開關(guān)的閉合、斷開可以改變電路中的總電阻,然后根據(jù)歐姆定律和電功率公式判斷電飯鍋的狀態(tài). 【解答】解:(1)由P=UI可得,該電飯鍋正常工作時的電流: I==≈2.3A; 由P=可得,該電飯鍋正常工作時的電阻: R===96.8Ω; (2)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動18r消耗的電能: W=kW?h=0.015kW?h=0.0153.6106J=5.4104J, 由圖乙可知,電飯鍋的工作時間t=2min=120s, 則電飯鍋的實際功率: P實===450W<500W, 猜想:電源電壓可能小于220V; (3)方法1:電路圖如圖所示: 當(dāng)S1、S2都閉合為加熱檔,此時R1兩端電壓為電源電壓,由I=知電路中的電流大,根據(jù)P=UI可知,電功率大; 當(dāng)S1閉合、S2斷開為保溫檔,此時兩電阻串聯(lián),由I=知電路中的電流小,根據(jù)P=UI可知,電功率小. 方法2:電路圖如圖所示: 當(dāng)S1、S2都閉合為加熱檔,此時干路電流最大,根據(jù)P=UI知電功率大; 當(dāng)S1閉合、S2斷開為保溫檔,此時干路電流最小,根據(jù)P=UI知電功率?。? 答:(1)該電飯鍋正常工作時的電流為2.3A,電阻是96.8Ω; (2)電飯鍋的實際功率是450W,猜想:電源電壓可能小于220V; (3)上面方法中任意一個均可.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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