九年級語文上冊 第六單元 第22課《扁鵲見蔡桓公》扁鵲見秦武王 語文版
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醫(yī)扁鵲見秦武王【類文品析】醫(yī)扁鵲見秦武王戰(zhàn)國策醫(yī)扁鵲見秦武王,武王示之病,扁鵲請除。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,將使耳不聰,目不明?!本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石:“君與知之者謀之,而與不知者敗之。使此知秦國之政也,則君一舉而亡國矣?!弊⑨專罕怡o:戰(zhàn)國時名醫(yī),姓秦名越人,渤??と?,醫(yī)療經(jīng)驗豐富,擅長各科,反對巫術(shù)治病。入秦后,太醫(yī)令自知不如,派人將他刺死。除:去掉,此處引申為醫(yī)治。石:石針,即砭,古人用以扎皮肉治病。此:如此。1解釋下列語句中加點詞語的含義。除之未必已也(已:)將使耳不聰,目不明(耳不聰:)扁鵲怒而投其石(投:)2翻譯下列文言句子。君與知之者謀之,而與不知者敗之。使此知秦國之政也,則君一舉而亡國矣。3透過“君以告扁鵲”一句,你能看出秦武王有哪些性格特點?4分析扁鵲的話語,想一想:扁鵲所認為的治國道理是什么?5請選出下列說法中有誤的一項()A、“武王示之病”的正確語序是:武王以病示之,翻譯成現(xiàn)代漢語是:武王把他的病情告訴給了扁鵲。B扁鵲僅從武王治病的猶豫上就得出結(jié)論:“知秦國之政”、“君一舉而亡國”,未免顯得過于草率、武斷。C“扁鵲怒而投其石”中的“怒”字用得好,它寫出了扁鵲的神情態(tài)度:不愿與庸人為伍。D左右大臣的話并非沒有道理,但扁鵲卻能“怒而投其石”,這是因為他有高深的醫(yī)療水平。這一點能啟發(fā)我們:藝高人膽大。6從本文所闡述的道理或給人的啟發(fā)這一角度再自擬出一道題目,并給出答案。(答案參考:1治愈(病消失)耳朵聽不清丟、扔2君王同聰明的人商量,又同不聰明的人一道來敗壞。憑這一點就可以了解秦國的內(nèi)政,如此下去,君王隨時都有亡國的危險。3缺謀少斷,個人主斷能力差,容易被別人所左右,愚蠢而又顯得老實。4要善于聽取賢人的意見,要遠離庸才。5B(提示:管窺而知全豹,扁鵲從武王對小事的處理態(tài)度、方法及過程中了解到武王的性格特點,從而推知秦國的內(nèi)政,應(yīng)該說很有道理。)6略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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