八年級政治下冊 第8單元 生活在依法治國的國家 第16課 治國安邦的總章程 第1框 憲法是國家的根本大法教學(xué)案 魯教版
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憲法是國家的根本大法時 間年 月 日 第 周 第 課時課 題 憲法是國家的根本大法課型新授課教學(xué)目標 培養(yǎng)崇尚憲法的思想,樹立憲法意識,在日常生活中自覺學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、宣傳憲法。運用比較的學(xué)習(xí)方法和理論聯(lián)系實際的方法,培養(yǎng)自主、合作學(xué)習(xí)的能力。知道憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。教學(xué)重點憲法是國家的根本大法教學(xué)難點憲法具有最高的法律效力教 學(xué) 設(shè) 計教 師 活 動學(xué) 生 活 動自主預(yù)習(xí)教材P84-P87頁,獨立思考下列問題:(1)查一查:從2001年至2009年法制宣傳日的主題分別是什么?(三個以上)(2)想一想:為什么數(shù)個主題中都提到了憲法呢?(3)建國近50年來,我國共制定了哪幾部憲法?現(xiàn)行憲法是哪一部?(4)憲法在我國法律體系中處于什么地位?由哪幾部分構(gòu)成?(5)憲法對我國的國家性質(zhì)、根本任務(wù)、根本制度做了怎樣的規(guī)定?(6)憲法的最高法律效力體現(xiàn)在什么地方?(7) 保持憲法的最高法律效力什么意義? (8) 憲法的制定和修改程序為什么比普通法律更嚴格?表現(xiàn)在哪里?【小結(jié)】:為什么說憲法是國家的根本大法?從內(nèi)容上看,_從效力上看,_從制定和修改程序上看,_【課內(nèi)探究】環(huán)節(jié)一、猜謎游戲,導(dǎo)入新課 初步感悟.師:首先進行一個猜謎游戲,謎語是:排行我老大,國法之根本;子由母產(chǎn)生,沖突我有效。請問謎底是什么?(生齊答:憲法)師:今天就讓我們一起走近憲法,了解憲法。環(huán)節(jié)二、學(xué)案導(dǎo)學(xué),自主學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)學(xué)生對預(yù)習(xí)案中的問題進行整理,組內(nèi)交流,找出疑難。)環(huán)節(jié)三、合作探究 解難釋疑 探究一:判斷分析:憲法刑法教育法環(huán)境保護法師點撥:這個不等式不成立。因為憲法是國家的根本大法,在法律體系中居于首要地位,是制定普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù),普通法律是憲法的具體化,任何法律不得同憲法相抵觸。但是,諸多普通法律的簡單相加并不等于憲法。探究二:歷年全國法制宣傳日主題年份主題2001年增強憲法觀念,推進依法治國2002年學(xué)習(xí)宣傳憲法,推進民主法制建設(shè)2003年依法治國,執(zhí)政為民2004年弘揚憲法精神,增強法制觀念2005年弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會2006年落實五五普法規(guī)劃,促進和諧社會建設(shè)2007年弘揚法治精神,推進依法治國2008年弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展2009年加強法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展將現(xiàn)行憲法實施日作為全國法制宣傳日,并且數(shù)個主題中都提到了憲法,這說明了什么?師精講點撥:憲法是治國安邦的總章程,是國家的根本大法;憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題;憲法具有最高的法律效力;憲法制定和修改的程序比其他法律更為嚴格;憲法是最高的行為準則;憲法的尊嚴和權(quán)威關(guān)系到國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。環(huán)節(jié)四、收獲平臺憲法是國家的根本大 法憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題(地位、構(gòu)成、部分內(nèi)容?)憲法具有最高的法律效力(憲法與普通法律之間的關(guān)系?)憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格板書設(shè)計: 教學(xué)反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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