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第二單元檢測 一、積累與運用（共18分） 1、下列各組詞語中讀音正確的一項是（3分） A．打顫（chn） 勻稱（chng） B．驀（m）地 字帖（tiě） C．祈（qǐ）禱 倔（ju）強 D．藩（fn）籬 強（qiǎng）迫 2、下列各組詞語中書寫有錯誤的一項是（3分） A．爭辯 據(jù)理力爭 B．矯健 屈指可數(shù) C．遨游 風(fēng)燭殘年 D．國藉 故弄懸虛 3、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(2分) A．我坐在觀光直升機上，透過舷窗，俯瞰無錫的山山水水，景色顯得格外秀美。 B．專家一直強調(diào)，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救閱讀，特別是學(xué)生的閱讀。 C．一味地照搬他人的經(jīng)驗來發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無異于守株待兔。 D．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。 4、對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是(3分) 晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉 ?！? A．酣：盡興地喝酒。 曷：同“何”，什么。 B．坐：犯罪。 盜：偷竊。 C．固：固然。 其：其它。 D．徒：只 ?。喝?。 5、詞類活用常?？梢载S富語言的表現(xiàn)力，以下加點詞語不屬于這種用法的一項是(2分) 漫畫題目：只是破了一點皮 A．所以愉快著你的愉快，痛苦著你的痛苦。 B．他多年的辛勞給學(xué)生釀制了一種智慧。 C．我走出庭院，凄迷著月色的空氣立即包裹了我久已干涸的身軀。 D．老栓，就是運氣了你!你運氣，要不是我信息靈…… 6、對右側(cè)這幅漫畫的內(nèi)容、主題及諷刺效果表述不正確的一項是(2分) A．醫(yī)院對一位只是破了點皮的病人進(jìn)行了全身包扎，又輸液，又配了很多藥。病人顯得很無奈，很焦急。 B．個別醫(yī)院雖有對病人進(jìn)行過度治療之嫌，但也體現(xiàn)著對病人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。 C．過度治療既浪費了寶貴的醫(yī)藥資源，又增加了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 D．畫面采用了夸張的手法，諷刺了當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的弊端，可謂幽默弘竣。 7、為下面這段文字提煉主要觀點，最正確的一項是(3分) 美國州立肯特大學(xué)心理學(xué)系助理教授約翰岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先為150名體重過胖者測試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24％的人有學(xué)習(xí)障礙，23％的人則有記憶不佳的問題。岡斯德說：“肥胖影響數(shù)個生理機制，還會對腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。”為了驗證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導(dǎo)科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測試這些人的記憶力和集中力，發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒有減肥的人，卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。 A．肥胖的人大多記憶不佳。 B．接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。 C．減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。 D．肥胖會使人的腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。 二、閱讀與賞析（共42分） （一）訪城西友人別墅（4分） 雍陶 澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。 村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花②。 【注釋】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣）。 ②枳（zhǐ）殼花：枳樹的花。 8、閱讀上面的一首詩，回答問題。 ⑴詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情？（2分） _________________________________________________________________________ ⑵這首詩只寫村野風(fēng)光，沒有具體寫友人和別墅，這樣寫符合題意嗎？為什么？（2分）_____________________________________________________________________ （二）（11分） 王羲之嘗詣門生家，見棐幾①滑凈，因書之，真草②相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。又嘗在蕺山③見一老姥④，持六角竹扇賣之。羲之書其扇，各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰：“但言是王右軍⑤書，以求百錢邪。”姥如其言，人競買之。他日，姥又持扇來，羲之笑而不答。其書為世所重⑥，皆此類也。 （選自《晉書?王羲之傳》） [注釋]①棐（fěi）幾：用榧木做的幾案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷書、草書。③蕺（j）山：山名，在今浙江紹興。④老姥（mǔ）：老年婦女。⑤王右軍：指王羲之。⑥重：看重，推崇。 9、解釋文中加點詞語的含義。（4分） ⑴王羲之嘗詣門生家______________ ⑵因書之______________ ⑶姥初有慍色____________________ ⑷因謂姥曰__________________ 10、下列句中的“而”與“羲之笑而不答”中的“而”的意義和用法相同的一項是(2分) A．縛一人過王而行 B．舌一吐而二蟲盡為所吞 C．人不知而不慍 D．溫故而知新 11、請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） _________________________________________________________________________ 12、從文中哪些地方可以看出王羲之的書法“為世所重”？請簡要概括。（3分） _________________________________________________________________________ （三）高貴的生命不卑微（18分） 朱國勇 ①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。 ②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮?。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜I！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝簦瑳]有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。 ③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹兀俊备赣H啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！ ④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。 ⑤兩個月后，機會終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。 ⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”通過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。 ⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！” ⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹！ （選自《讀寫月報》，2011，4，有刪改） 13、試分析第①段在文章中所起的作用？（3分） _________________________________________________________________________ 14、根據(jù)要求，回答下列問題。（6分） （1）文中第⑤段和第⑥段分別有一處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。（3分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （2）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15、父親三次讓兒子去賣衣服，其目的是什么？父親的用意有何變化？（5分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 16、縱觀全文，為什么說“高貴的生命不卑微”？（4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （四）（9分） 17、根據(jù)課文默寫（9分） ①_________________，恨別鳥驚心。 ②_____________________，夜泊秦淮近酒家 ③_________________，家書抵萬金。 ④_____________________，鐵馬冰河入夢來。 ⑤山河破碎風(fēng)飄絮，_________________________。 ⑥《過零丁洋》中表明作者以死明志的千古名句是：______________________，______________________。 ⑦《泊秦淮》中表達(dá)杜牧對唐王朝命運的擔(dān)憂的兩句是：_____________________，_______________________。 三、作文（40分） 在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷；有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞……一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。 　　請結(jié)合自己的人生成長經(jīng)歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌、戲劇外文體自選，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 八年級（上）語文學(xué)情調(diào)查答案 1、D 2、D 3、C（守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。A項的“俯瞰”意為從高處往下看；B項的“拯救”意為援助使脫離危難；D項的“因地制宜”意為根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧?因：根據(jù)；制：制定；宜：適宜的措施。） 4、C 5、B 6、B 7、C 8、（1）寫出了詩人會友急切的心情。 （2）符合題意。這首詩巧妙地運用了烘托手法，通過對自然而優(yōu)美的村野風(fēng)光的描寫， 讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風(fēng)采。 9、（1）到 （2）寫 （3）生氣、發(fā)怒 (4) 對……說，告訴 （4分） 10、A （2分） 11、（你）只要說這是王右軍書寫的，用（它）（可以）賣一百錢。（2分） 12、王羲之寫在棐幾上的字被門生之父誤刮去之后，“門生驚懊者累日”；在老姥賣的扇子上題字后，“姥如其言”，因此“人競買之”。（3分） 13、（3分）交代了男孩的身份和他的自備心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（答出一點得2分，滿分3分） 14、（6分）（1）（3分）第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實現(xiàn)了自己的“計謀”而感到高興。（答出一點得2分，滿分3分） （2）（3分）太陽就是信心和希望（1分）。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來的事實，使得男孩從自備的陰影中走了出來，增強了自信，對生活、對未來充滿了希望（2分）。 15、（5分）通過賣衣服，培養(yǎng)兒子的自信心，使他能走出自備并明白每個人都是高貴的，從而對生活充滿希望（2分）。第一次用親情打動兒子去“試一試”，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓勵兒子思考探索，想辦法提高衣服的價值，進(jìn)一步增強兒子的自信心（挑戰(zhàn)自我）（1分）；第三次進(jìn)一步激發(fā)兒子的潛能，提高兒子對自我能力和自我價值的認(rèn)識（超越自我）（1分）。 16、（4分）生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人（每個生命）都是高貴的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現(xiàn)理想（2分）。 17、 略