河北省石家莊市井陘礦區(qū)賈莊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)賈莊中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè)2.1地形和地勢(shì)教案2新人教版
《河北省石家莊市井陘礦區(qū)賈莊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)賈莊中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè)2.1地形和地勢(shì)教案2新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省石家莊市井陘礦區(qū)賈莊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)賈莊中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè)2.1地形和地勢(shì)教案2新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
地形和地勢(shì)課題第一節(jié) 地形和地勢(shì)科目地理設(shè)計(jì)者授課者授課班級(jí)八年級(jí)授課時(shí)間課時(shí)數(shù)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析節(jié)是中國(guó)自然環(huán)境這一章的第一節(jié),體現(xiàn)了地形作為自然環(huán)境的重要地位。本節(jié)內(nèi)容既是中國(guó)地理內(nèi)容的重要組成部 分,又是學(xué)習(xí)中國(guó)地理其它章節(jié)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。中國(guó)的地形特征對(duì)中國(guó)氣候、河流以及中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有著重 要的影響。此外,這一節(jié)知識(shí)內(nèi)容與其它教材內(nèi)容有著廣泛的聯(lián)系。學(xué)情分析學(xué)生在七年級(jí)已學(xué)過(guò)世界地理,已具備基本的讀圖能力和簡(jiǎn)單的分析、歸納地理信息的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)世界地理的過(guò)程中已初步掌握了解一個(gè)區(qū)域的基本方法,區(qū)域分析方法對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)地理仍然適用。但從地圖中提取、分析、歸納地理信息的能力還需要教師的進(jìn)一步引導(dǎo)培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)1能夠從中國(guó)地形圖中,找出我國(guó)主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱,并能夠說(shuō)出其分布特點(diǎn);通過(guò)各種途徑感知我國(guó)的地形特征,積累豐富的地形表象;能夠結(jié)合中國(guó)地形圖和地形剖面圖,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)據(jù),概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。2初步說(shuō)明地形要素在我國(guó)地理環(huán)境形成中的作用,以及對(duì)人類活動(dòng)的影響。3增強(qiáng)對(duì)我國(guó)“基本地形國(guó)情”的好奇心,提高學(xué)習(xí)地形的興趣,提高對(duì)我國(guó)不同地形的審美情趣,增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】概括我國(guó)地形和地勢(shì)的特點(diǎn)及其對(duì)人類活動(dòng)的影響?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)“分析我國(guó)地形和地勢(shì)特點(diǎn)及其對(duì)人類活動(dòng)的影響”的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排導(dǎo)入導(dǎo)入新課教師:閱讀教材后附“中國(guó)地形圖”,說(shuō)一說(shuō):中國(guó)地形類型主要有哪五種?它們的分布有什么特征? 學(xué)生回答預(yù)設(shè):中國(guó)地形類型分別是:高原、山地、平原、盆地和丘陵。五大地形中,我國(guó)西部以 高原 、 山地 和 盆地 為主,東部以 平原 和 丘陵 為主。教師:在教材后附“中國(guó)地形圖”上,我們發(fā)現(xiàn):這種分布特點(diǎn)使我國(guó)有的地方高,有的地方低,那么,這種高低起伏的地表狀況對(duì)中國(guó)的環(huán)境和人類的生產(chǎn)和生活會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我們開(kāi)始今天的“中國(guó)地勢(shì)”學(xué)習(xí)之旅。引入回顧讀圖回顧已有知識(shí),為新知學(xué)習(xí)做鋪墊。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠從中國(guó)地形圖中,找出我國(guó)主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱,并能夠說(shuō)出其分布特點(diǎn);通過(guò)各種途徑感知我國(guó)的地形特征,積累豐富的地形表象;能夠結(jié)合中國(guó)地形圖和地形剖面圖,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)據(jù),概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。2初步說(shuō)明地形要素在我國(guó)地理環(huán)境形成中的作用,以及對(duì)人類活動(dòng)的影響。3增強(qiáng)對(duì)我國(guó)“基本地形國(guó)情”的好奇心,提高學(xué)習(xí)地形的興趣,提高對(duì)我國(guó)不同地形的審美情趣,增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。解析學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記明確學(xué)習(xí)學(xué)案展示一、問(wèn)題引導(dǎo) 自學(xué)探究1.對(duì)照中國(guó)地形圖可知:深色集中在 ,說(shuō)明該地區(qū)的地形主要是 ;淺色集中在 ,說(shuō)明該地區(qū)的地形主要是 。2.我國(guó)的地勢(shì)總特征是 。3.讀圖我國(guó)東西向(北緯36)地形剖面圖,思考:橫斷山脈海拔在米 以上,四川盆地海拔在 米,南京的海拔在 米以下。我國(guó)的地勢(shì)總特征是 。4.參照?qǐng)D2.9中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖和28頁(yè)圖2.10我國(guó)地形分布大勢(shì),填寫下表:階梯名稱主要地形類型海拔(單位:米)第一級(jí)階梯第二級(jí)階梯第三級(jí)階梯5.讀圖中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖,說(shuō)出三級(jí)階梯的分界線,并完成活動(dòng)16.我國(guó)地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)的自然環(huán)境要素(氣候、河流)和東西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響呢?(從地勢(shì)對(duì)氣候、河流的流向、河流的水能、東西交通的影響分析)二、當(dāng)堂訓(xùn)練1.下列地形區(qū)中,主要位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯的是( )A.長(zhǎng)江中下游平原 B.江南丘陵C.柴達(dá)木盆地 D.準(zhǔn)噶爾盆地2.我國(guó)正在修建的世界上最大規(guī)模的水電站位于 ( )A.第一、第二階梯之間 B.第一、第三階梯之間C.第二、第三階梯之間 D.第一階梯上3.我國(guó)地形復(fù)雜多樣,西部以什么為主 ( )A.盆地、高原、山地 B.高原、山地、平原C.盆地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、平原4.下列地勢(shì)變化,與我國(guó)地勢(shì)變化相符的是( )。 5.下列山脈中,東西走向的是( )A.武夷山脈 B.唐古拉山脈 C.秦嶺 D.橫斷山脈6.我國(guó)第二、三級(jí)階梯的分界線,是一組什么走向的山脈( )A.東西走向 B.南北走向 C.東北西南走向 D.東南西北走向合作探究一、問(wèn)題引導(dǎo) 自學(xué)探究講解,組織、引導(dǎo)學(xué)生討論完成學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合課本的自學(xué)能力,展示達(dá)標(biāo)二、當(dāng)堂訓(xùn)練巡視獨(dú)立完成鼓勵(lì)學(xué)生勇于展示自我,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力與抽象、概括能力??偨Y(jié)拓展 地勢(shì)總特點(diǎn): 高 低,呈 分布。 第一級(jí)階梯 青藏高原 三級(jí)階梯 第二級(jí)階梯 地勢(shì)呈 分布 第三級(jí)階梯 一二級(jí)界限: 階梯界限 二三級(jí)界限: 評(píng)價(jià)學(xué)生,補(bǔ)充完善總結(jié)系統(tǒng)知識(shí)教學(xué)反思4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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