河南省商丘市梁園區(qū)李莊鄉(xiāng)第一初級中學(xué)七年級語文下冊第三單元11鄧稼先導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版
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11.鄧稼先楊振寧【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.整體把握課文,理解文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)鄧稼先的思想品格和奉獻(xiàn)精神。2.理清作者的寫作思路,把握文章在行文順序、材料安排方面的特點(diǎn)。3.把握文中的關(guān)鍵語句,并理解其深刻含義。(重點(diǎn))【資料鏈接】(1)鄧稼先,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,著名核物理學(xué)家,中國科學(xué)院院士,為我國成功研制出第一顆原子彈、第一顆氫彈,為研究新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。這位我國核武器研制工作的開拓者和奠基者被稱做“兩彈”元勛。1999年,中共中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了兩彈一星功勛獎?wù)?。?)楊振寧,安徽省合肥縣人,1922年出生。著名美籍華裔科學(xué)家、物理學(xué)大師、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。1957年由于與李政道提出的“弱相互作用中宇稱不守恒”觀念被實(shí)驗(yàn)證明而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎;其于1954年提出的規(guī)范場理論,則于70年代發(fā)展成為統(tǒng)合與了解基本粒子強(qiáng)、弱、電磁等三種相互作用力的基礎(chǔ);此外并曾在統(tǒng)計(jì)物理、凝聚態(tài)物理、量子場論、數(shù)學(xué)物理等領(lǐng)域作出多項(xiàng)卓越的重大貢獻(xiàn)。 (3)關(guān)于“兩彈一星”:“兩彈一星”是對中國依靠自己的力量掌握的核技術(shù)和空間技術(shù)的統(tǒng)稱,并沒有明確具體指哪兩顆彈和哪一顆星?!皟蓮椧恍恰弊畛跏侵冈訌?、氫彈和人造衛(wèi)星?!皟蓮棥敝械囊粡検窃訌棧髞硌葑?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q;另一彈是指導(dǎo)彈?!耙恍恰眲t是人造地球衛(wèi)星?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.讀文章,用自己的話說說這篇古文的意思。 原文:浩浩乎!平沙無垠,敻不見人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群,亭長告余曰:“此古戰(zhàn)場也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!”2.給加點(diǎn)字注音,在書中劃出來并抄寫三遍。熱淚盈眶 ( )可歌可泣( )鞠躬盡瘁 ( ) 彷徨( )殷紅 ( )殷切( )鮮紅( ) 鮮為人知( )3.讀下列詞語,注意寫法,同桌互相默寫??筛杩善?鮮為人知 婦孺皆知 任人宰割 亡國滅種 至死不懈 引人注目 真誠坦白 馬革裹尸 鞠躬盡瘁,死而后已 當(dāng)之無愧 家喻戶曉 截然不同 鋒芒畢露 知人之明 層出不窮4.結(jié)合語境解釋下列詞語。鞠躬盡瘁,死而后已: 當(dāng)之無愧: 家喻戶曉: 截然不同: 馬革裹尸: 層出不窮: 可歌可泣: 【文意探究】5.有感情的朗讀課文,請把文章的六個(gè)小標(biāo)題摘錄在下面。 6.恭喜你完成了一個(gè)任務(wù)。看看小標(biāo)題,試著總結(jié)文章從幾個(gè)方面寫鄧稼先先生的。把你的探究結(jié)果寫在上題的標(biāo)題后面。7.你喜歡鄧稼先先生嗎?為什么?請結(jié)合文章任談一點(diǎn)。在美國獲博士學(xué)位后立即回國 天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國 1958年受命研究原子彈制造的理論,并成功設(shè)計(jì)了兩彈 “兩彈元勛”功勛卓著1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書 鞠躬盡瘁死而后已文革初期,說服兩派繼續(xù)工作 沒有私心1971年被“四人幫”批判圍攻,竟然說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員 勇敢、公正無私一封短短的信 強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)1982年,“我不能走”。 執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)【問題探究】8.在寫鄧稼先之前,為什么先概述我國近一百多年以來的歷史?先概述我國近一百多年的歷史,是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。9.說說為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫,并說說鄧稼先的性格特點(diǎn)。對比手法有利于突出兩個(gè)人物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),更有利于表現(xiàn)鄧稼先作為中國科學(xué)家的氣質(zhì)和風(fēng)度,突出了鄧稼先的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)品質(zhì)。就自然而然的得出結(jié)論:“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?!薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?!编嚰谙仁且粋€(gè)忠誠樸實(shí)、真誠坦白、從不驕人、最不要引人注目的、最具有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的、具有最高奉獻(xiàn)精神的、為祖國國防事業(yè)奉獻(xiàn)一生的祖國的偉大兒子。10.“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?!笔侵福褐袊鴰浊甑膫鹘y(tǒng)文化講究人與人之間關(guān)系和諧,和睦相處,講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實(shí)。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分,并變成了自己的氣質(zhì)品格。11.“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”,是指:“他沒有私心,人們絕對相信他”,“文革”中能說服兩派群眾組織,能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準(zhǔn)則,因此他是理想的黨員。12.“如果稼先再次選擇他的人生的話,他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?!痹囌f說你對這兩句話的理解。為中華民族的崛起,為廣大人民的利益,奉獻(xiàn)自己的一生,這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路,是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說,如果鄧稼先再次選擇人還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。這篇文章的語言很有特色,句式多變。有時(shí)句式十分整齊,有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用,句式的運(yùn)用完全服從于表現(xiàn)感情的需要。你能舉出幾個(gè)例子來加以說明嗎?局勢多變,是為表達(dá)思想感情服務(wù)的。句式排列整齊,往往造成一股氣勢,好念,讀者印象深刻。長句與短句交錯(cuò)使用,形成一種交錯(cuò)美。長句便于表達(dá)比較復(fù)雜嚴(yán)密的意思;短句顯得活潑、節(jié)奏快。結(jié)合起來用,有一種特殊的表達(dá)效果。3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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