《高三生物二輪復習 課時作業(yè)12 植物的激素調節(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高三生物二輪復習 課時作業(yè)12 植物的激素調節(jié)（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時作業(yè)12 植物的激素調節(jié) 1．(2016葫蘆島市一模)下列關于植物激素的敘述，錯誤的是(　　) A．植物激素能夠調節(jié)植物細胞的基因表達 B．在植物體內生長素的運輸都屬于極性運輸 C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用 D．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以是不同的 答案　B 解析　生物的性狀是由基因控制的，植物激素能引起生物性狀的改變，激素可以調控基因的表達，A項正確；在植物體內生長素的運輸可進行極性運輸、非極性運輸和橫向運輸，B項錯誤；細胞分裂素和生長素的比例可以影響植物細胞的發(fā)育方向，因此細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用，C項正確；植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如莖尖產(chǎn)生生長素能運輸?shù)絺妊?，抑制側芽生長，D項正確。 2．(2016漢中市二模)在達爾文的植物向光性實驗探討中，錯誤的是(　　) A．向光性與胚芽鞘尖端有關 B．感光部位在胚芽鞘的尖端 C．彎曲部位在胚芽鞘尖端下部 D．分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用了假說－演繹法 答案　D 解析　向光性與胚芽鞘尖端有關，A項正確；感光部位在胚芽鞘的尖端，B項正確；彎曲部位在胚芽鞘尖端下部，C項正確；分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用了對比法，D項錯誤。 3．(2016贛中南五校二模)下列有關說法正確的是(　　) A．將一植物橫放成A圖乙，測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如圖甲，則甲圖中的P點最可能對應于乙圖中的d點 B．B圖左側為對燕麥胚芽鞘所做的處理。一段時間后，右側①②③在圖示位置時，其生長情況依次是：向左彎曲、直立生長、向右彎曲 C．B圖③說明單側光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素分布不均勻 D．B圖中的③如果不向右彎曲則說明感受光刺激的部位不在尖端 答案　A 解析　A圖通過分析可以看出：P點所在曲線隨著生長素濃度的升高，生長1 cm需要的時間越長，即生長越慢，即生長素濃度高，有抑制作用。由此可以推知是圖乙中的d點，A項正確；B圖在單側光的照射下，A瓊脂塊中的生長素的含量高于B瓊脂塊。所以①應該向右彎曲生長；勻速旋轉不影響原來生長素的重新分布，所以②向左彎曲生長；因為③中沒有尖端，瓊脂塊不能感受光刺激，③向左彎曲生長，B項錯誤；①③對比才能說明，單側光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素分布不均勻，C項錯誤；因為③中沒有尖端，向與不向右彎曲，均不能說明感受光刺激的部位不在尖端，D項錯誤。 4．(2016衡水中學猜題卷)如圖表示植物激素對某植物果實發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調節(jié)作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列說法正確的是(　　) A．激素A對細胞伸長生長具有促進作用 B．高濃度的生長素可以防止落花落果 C．果實成熟時激素B直接參與細胞內的代謝活動 D．激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多 答案　A 解析　圖形可知激素A是赤霉素，對細胞伸長生長具有促進作用，A項正確；低濃度的生長素可以防止落花落果，B項錯誤；激素B是乙烯，可以促進果實成熟，但是不能參于代謝，C項錯誤；激素C是脫落酸，在成熟、衰老的器官中含量較多，D項錯誤。 5．(2016懷化市二模)春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關敘述正確的是(　　) A．該處理的目的是對水稻種子進行消毒 B．該處理有利于提高種子內合成淀粉的酶的活性 C．成熟種子內無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子 D．處理過的種子堆內溫度升高加快是由于細胞呼吸放熱加快引起的 答案　D 解析　赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高，也能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。因此用含赤霉素的溫水浸泡種子，目的是促進種子萌發(fā)，故A項錯誤；該處理有利于提高種子內分解淀粉的酶的活性，故B項錯誤；成熟種子中有赤霉素，故C項錯誤；處理過的種子堆內溫度升高加快是由于細胞新陳代謝加快，呼吸放熱增多引起的，故D項正確。 6．(2016汕頭市潮南區(qū)考前訓練)下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是(　　) A．燕麥胚芽鞘中，生長素的分布與光照方向無關 B．豌豆幼苗切段中，乙烯的合成受生長素含量的影響 C．頂芽存在時，側芽的生長素合成受影響 D．植物的生長發(fā)育過程中只受到植物激素的調節(jié) 答案　B 解析　單側光會影響生長素的運輸，A項錯誤；當豌豆幼苗切段中生長素濃度過高時，促進乙烯的生成，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，B項正確；頂芽存在時，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸至側芽部位，這樣側芽生長素的來源就有2個：1頂芽運來的、2側芽合成的，側芽生長素濃度過高，抑制側芽的生長，并不是頂芽抑制側芽的生長素合成，C項錯誤；植物激素的調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分，D項錯誤。 7．(2016江西省重點中學盟校一模)下列關于植物生命活動的調節(jié)的敘述中，不正確的是(　　) A．植物的生長發(fā)育過程，從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果 B．適宜濃度的赤霉素可促進細胞伸長，使植株增高 C．植物各個部位都能合成乙烯，乙烯能促進果實成熟 D．植物生長調節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛，效果不穩(wěn)定等特點 答案　D 解析　植物的生長發(fā)育從根本上看是基因組在一定時間和空間程序性表達的結果，A項正確；赤霉素能促進細胞伸長生長，使植株增高，B項正確；植物各個部位都能合成乙烯，乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的成熟，C項正確；植物生長調節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛，效果穩(wěn)定等特點，之所以效果穩(wěn)定是因為植物體內沒有分解植物生長調節(jié)劑的酶，D項錯誤。 8．(2016濟南市二模)生長素可促進細胞伸長，其中的一個原因就是它可增加細胞壁的可塑性。有一種學說認為，生長素與細胞膜上的受體結合，促進細胞質中的H＋分泌到細胞壁中，使其酸化，可增加某些降解細胞壁的酶(如β－半乳糖苷酶)的活性，使細胞壁松弛，可塑性增加。依據(jù)該學說，下述判斷中正確的是(　　) A．生長素濃度越高，使細胞伸長的作用越大 B．生長素是通過調控降解細胞壁的酶合成基因的表達，來影響植物的生理活動 C．根尖細胞和葉肉細胞中，細胞膜上能與生長素結合的受體數(shù)量幾乎相等 D．在彎曲生長的幼苗中，背光一側細胞的細胞壁中比向光一側更接近β－半乳糖苷酶的最適pH 答案　D 解析　分析題意可知：生長素與細胞膜上的受體結合，促進細胞質中的H＋分泌到細胞壁中，使其酸化，可增加某些降解細胞壁的酶(如β－半乳糖苷酶)的活性，使細胞壁松弛，可塑性增加。可見生長快慢的直接原因是β－半乳糖苷酶的活性，活性越強，細胞生長越快，反之生長慢。生長素具有兩重性，并不是生長素濃度越高，使細胞伸長的作用越大，A項錯誤；據(jù)題意可知：生長素是通過增加某些降解細胞壁的酶(如β－半乳糖苷酶)的活性，使細胞壁松弛，從而使細胞伸長，B項錯誤；生長旺盛的部位對生長素比較敏感，該部位細胞膜上能與生長素結合的受體數(shù)量較多，成熟部位對生長素比較遲鈍，該部位細胞膜上能與生長素結合的受體數(shù)量較少，根尖細胞比葉肉細胞生長旺盛，細胞膜上能與生長素結合的受體數(shù)量多，C項錯誤；在彎曲生長的幼苗中，背光一側細胞比向光側生長較快，可知背光一側細胞的細胞壁中比向光一側更接近β－半乳糖苷酶的最適pH，D項正確。 9．(2016邯鄲市一模)圖1表示不同濃度的某種生長素類似物對茶樹插條生根的影響，圖2表示生長素對植物不同部位的作用效果，以下分析錯誤的是(　　) A．從圖1可知，要探究該生長素類似物促進茶樹插條生根的最適合濃度，應在8－15 ppm之間再設置更小的濃度梯度值進行實驗。 B．從圖1可知，該生長素類似物的濃度為15 ppm時，對茶樹插條生根具有抑制作用 C．若圖2是在黑暗中水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反映曲線，圖示字母中表示根近地側的是C點，表示莖遠地側的是B點。 D．若圖2中的B點是胚芽鞘向光側的生長素的濃度，則A點可為背光側的濃度 答案　B 解析　圖1顯示：生長素類似物的濃度為12 ppm時，插條的生根數(shù)最多，高于或低于12 ppm，插條的生根數(shù)都在減少，因此若要探究該生長素類似物促進茶樹插條生根的最適合濃度，應在8－15 ppm之間再設置更小的濃度梯度值進行實驗，A項正確；該生長素類似物的濃度為15 ppm時，茶樹插條生根數(shù)較用蒸餾水處理(濃度為 ppm)的對照組多，說明此濃度的生長素類似物對茶樹插條生根具有促進作用，B項錯誤；在黑暗中將植物體水平放置，受地心引力的影響，近地側的生長素濃度高于遠地側的生長素濃度，因根對生長素較莖敏感，近地側高濃度的生長素抑制了根的生長，遠地側低濃度的生長素則促進了根的生長，使根表現(xiàn)出向地性，但對莖而言，近地側高濃度的生長素對莖的生長所起的促進作用強于遠地側的生長素濃度，使莖表現(xiàn)出背地性，據(jù)此可推知：若圖2是在黑暗中水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反映曲線，圖示字母中表示根近地側的是C點，表示莖遠地側的是B點，C項正確；單側光照射，胚芽鞘背光一側生長素含量多于向光一側，使背光一側的生長快于向光側，表現(xiàn)出向光性，若圖2中的B點是胚芽鞘向光側的生長素的濃度，則A點可為背光側的濃度，D項正確。 10．(2016菏澤市二模)對種子萌發(fā)和休眠的調控機理，目前最能被人們接受的是“植物激素三因子”假說，其模型如下圖所示(GA、CK和ABA分別是赤霉素、細胞分裂素和脫落酸)。據(jù)圖分析正確的是(　　) A．由圖可知，GA和CK是種子萌發(fā)的必要激素 B．通過3、4組對照可以看出，ABA對GA作用的發(fā)揮起到促進作用 C．CK并不單獨對萌發(fā)起作用，它在種子萌發(fā)時起到抵消ABA的作用 D．由模型可知，對植物的生長發(fā)育過程起決定作用的是植物激素 答案　C 解析　由圖可知，GA是種子萌發(fā)的必要激素，A項錯誤；通過3、4組對照可以看出，ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用，B項錯誤；通過1、3對比可知，CK并不單獨對萌發(fā)起作用，它在種子萌發(fā)時起到抵消ABA的作用，C項正確；植物激素對植物的生長發(fā)育起重要的調節(jié)作用，而起到?jīng)Q定作用的是基因，D項錯誤。 11．回答以下有關植物激素調節(jié)的問題。 (1)赤霉素能促進________，外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起，突變植物體內缺少合成赤霉素的酶，導致植物體內缺少內源赤霉素。由此說明基因通過控制________，進而控制生物的性狀。 (2)赤霉素合成的部位主要是________。與正常胚乳比較，在去掉湖粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導a－淀粉酶的形成，由此可推斷赤霉素作用的靶細胞是________。 (3)某研究小組為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響，切取黃豆芽胚軸2.5 cm，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)，8天后測定胚軸的長度。實驗處理方法與結果如下表。 處理方法 不含激素 GA3 GA3＋IAA IAA 胚軸長度(cm) 4.0 6.5 13.0 4.5 由表中數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA對離體胚軸的伸長都表現(xiàn)出________作用，其中________的這種作用更為顯著。GA3和IAA共同處理后胚軸伸長的長度顯著大于單獨處理的長度，說明不同植物激素可以相互作用、________。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，但從根本上是________所致。 答案　(1)細胞伸長　酶的合成來控制代謝過程 (2)未成熟種子、幼根和幼芽　糊粉層細胞 (3)促進　GA3　共同調節(jié)　基因(遺傳物質) 解析　(1)赤霉素能促進細胞伸長，外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起，突變植物體內缺少合成赤霉素的酶，導致植物體內缺少內源赤霉素。由此說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。(2)赤霉素合成的部位主要是未成熟種子、幼根和幼芽，與正常胚乳比較，在去掉湖粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導a－淀粉酶的形成，由此可推斷赤霉素作用的靶細胞是糊粉層細胞。(3)由表中數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA對離體胚軸的伸長都表現(xiàn)出促進作用，其中GA3的這種作用更為顯著。GA3和IAA共同處理后胚軸伸長的長度顯著大于單獨處理的長度，說明不同植物激素可以相互作用、共同調節(jié)。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，但從根本上是基因(遺傳物質)所致。 12．(2016北京市東城區(qū)二模)擬南芥主根是研究細胞分裂和細胞生長的理想材料，生長素參與調節(jié)細胞的分裂、伸長和分化。為探討外施IAA、NAA、2，4－D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響，開展了以下研究。 (1)生長素不直接參與細胞代謝，而向細胞傳達一種調節(jié)代謝的________。 (2)取擬南芥的種子經(jīng)過表面殺菌后，種在含有________的生長素的固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)8天后用直尺測量主根的長度，統(tǒng)計結果如圖1。統(tǒng)計時每組樣本數(shù)為30株，實驗重復3次的目的是________。由圖分析可知，三種生長素對主根的生長________，且隨著生長素濃度的增加，________。 (3)為進一步探明此三種生長素對擬南芥主根影響的具體區(qū)域，用適宜濃度的三種生長素培養(yǎng)種子8天，對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進行測量統(tǒng)計，結果如圖2。 由圖可知，IAA和NAA通過________對擬南芥主根起作用。2，4－D通過________對擬南芥主根起作用。 (4)根尖分生區(qū)細胞的特點是________。研究人員將用三種激素培養(yǎng)的擬南芥幼苗根尖部分剪下，對分生區(qū)細胞數(shù)目進行觀察統(tǒng)計。發(fā)現(xiàn)與對照組相比，2，4－D處理后的分生區(qū)細胞數(shù)目減少，推斷由分生區(qū)向伸長區(qū)轉化的細胞數(shù)目________，最終影響到主根的生長。 (5)研究發(fā)現(xiàn)，IAA和NAA能夠與一種位于根細胞膜上的蛋白ABP1結合，而2，4－D能夠與另一種蛋白Rx結合，進而激活相關基因的表達。說明ABP1和Rx作為________與相應的生長素特異性結合，開啟不同信號通路，從而對細胞分裂或伸長產(chǎn)生影響。 答案　(1)信息 (2)不同種類和不同濃度　排除偶然因素的影響，減小實驗誤差　均有抑制作用　抑制作用加強 (3)抑制伸長區(qū)的生長　抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長 (4)細胞呈正方形，排列緊密　減少 (5)生長素受體 解析　分析圖1：探討外施IAA、NAA、2，4－D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響，自變量是不同種類和不同濃度的生長素，因變量是主根細胞分裂和伸長，由圖1分析可知，三種生長素對主根的生長均有抑制作用，且隨著生長素濃度的增加，抑制作用加強。分析圖2：IAA和NAA通過抑制伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用。2，4－D通過抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用。(1)植物激素不直接參與細胞代謝，而向細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息。(2)該實驗目的是探討外施IAA、NAA、2，4－D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響，自變量是不同種類和不同濃度的生長素，因變量是主根細胞分裂和伸長，取擬南芥的種子經(jīng)過表面殺菌后，種在含有不同種類和不同濃度的生長素的固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)8天后用直尺測量主根的長度，實驗重復3次的目的是排除偶然因素的影響，減小實驗誤差，由圖1分析可知，三種生長素對主根的生長均有抑制作用，且隨著生長素濃度的增加，抑制作用加強。(3)由圖2可知，IAA和NAA通過抑制伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用。2，4－D通過抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用。(4)根尖分生區(qū)細胞的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，將用三種激素培養(yǎng)的擬南芥幼苗根尖部分剪下，對分生區(qū)細胞數(shù)目進行觀察統(tǒng)計。發(fā)現(xiàn)與對照組相比，2，4－D處理后的分生區(qū)細胞數(shù)目減少，推斷由分生區(qū)向伸長區(qū)轉化的細胞數(shù)目減少，最終影響到主根的生長。(5)研究發(fā)現(xiàn)，IAA和NAA能夠與一種位于根細胞膜上的蛋白ABP1結合，而2，4－D能夠與另一種蛋白Rx結合，進而激活相關基因的表達。說明ABP1和Rx作為生長素受體與相應的生長素特異性結合，開啟不同信號通路，從而對細胞分裂或伸長產(chǎn)生影響。 13．海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素，為研究激素對海帶生長的影響，某研究小組開展了系列實驗。請回答下列問題： (1)為開展海帶的組織培養(yǎng)，取海帶的葉狀體基部切塊作為________，轉到含激素________的培養(yǎng)基上，經(jīng)________形成愈傷組織，再生成苗。 (2)上圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系。海帶增長率與IAA含量呈________(填“正相關”“負相關”或“不相關”)，海帶在后期生長緩慢，原因是________。 (3)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運輸方式________(填“是”“不是”)極性運輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA＋ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條件下，混合液對單細胞綠藻生長的影響，結果如下圖，分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是________。 答案　(1)外植體　生長素和細胞分裂素　脫分化 (2)正相關　IAA降低，ABA增高 (3)不是　IAA促進生長，ABA有提高抗紫外線的能力 解析　(1)離體的植物器官、組織稱為外植體。組織培養(yǎng)過程中需經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程。培養(yǎng)基中應含有生長素和細胞分裂素。(2)圖中生長素含量減少，海帶生長減慢，海帶增長率與IAA含量呈正相關，ABA含量的增加，抑制了后期海帶的生長。(3)海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，說明其在成熟區(qū)段中的運輸方式不是極性運輸。由曲線圖可知，11月份IAA含量高于5月份，11月份ABA含量低于5月份，再結合柱形圖，正常培養(yǎng)時，11月份藻細胞數(shù)量多于5月份，說明IAA促進生長，增加紫外光條件下，5月份藻細胞數(shù)量多于11月份，說明ABA有提高抗紫外線的能力。