新北師大版八年級下冊《三角形的證明》.doc
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(2)如圖4-11,將直線l繞點C順時針旋轉(zhuǎn),使l與底邊AB交于點D,請你探究直線l在如下位置時,EF、AE、BF之間的關(guān)系. ①AD>BD;②AD=BD;③AD<BD. 1.等腰三角形的兩邊長分別為3和6,則這個等腰三角形的周長為( ) A.12 B.15 C.12或15 D.18 2.等腰三角形的一個角是80°,則它頂角的度數(shù)是( ?。? A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20° 3.已知△ABC中,AB=AC=x,BC=6,則腰長x的取值范圍是( ?。? A.0<x<3 B.x>3 C.3<x<6 D.x>6 4.如圖,∠MON=43°,點A在射線OM上,動點P在射線ON上滑動, 要使△AOP為等腰三角形,那么滿足條件的點P共有( ?。? A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 5.如圖,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,DE過O且平行于BC,已知△ADE的周長為10cm,BC的長為5cm,求△ABC的周長. 6、如下圖,在△ABC中,∠B=90°,M是AC上任意一點(M與A不重合)MD⊥BC,交∠ABC的平分線于點D,求證:MD=MA. 1.如圖,已知直線AB∥CD,∠DCF=110°且AE=AF,則∠A等于( ?。? A.30° B.40° C.50° D.70° 2.下列說法錯誤的是( ?。? A.頂角和腰對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等 B.頂角和底邊對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等 C.斜邊對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形全等 D.兩個等邊三角形全等 3.如圖,是一個5×5的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長均為1.點A和點B在小正方形的頂點上.點C也在小正方形的頂點上.若△ABC為等腰三角形,滿足條件的C點的個數(shù)為( ?。〢.6 B.7 C.8 D.9 4.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點E,過點E作MN∥BC交 AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,則線段MN的長為( ?。〢.6 B.7 C.D.9 5.如圖:E在△ABC的AC邊的延長線上,D點在AB邊上,DE交BC于點F,DF=EF,BD=CE,過D作DG∥AC交BC于G.求證: (1)△GDF≌△CEF;(2)△ABC是等腰三角形. 1.下列說法中不正確的是( ?。? A.有一腰長相等的兩個等腰三角形全等B.有一邊對應(yīng)相等的兩個等邊三角形全等 C.斜邊相等、一條直角邊也相等的兩個直角三角形全等 D.斜邊相等的兩個等腰直角三角形全等 2.如圖,在等邊△ABC中,∠BAD=20°,AE=AD,則∠CDE的度數(shù)是( ?。? A.10° B.12.5° C.15° D.20° 3、如右圖,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形,求證:AE=CD. 1.下列命題:①兩個全等三角形拼在一起是一個軸對稱圖形;②等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線所在直線;③等邊三角形一邊上的高所在直線就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看作是以它的垂直平分線為對稱軸的軸對稱圖形.其中錯誤的有( ?。? A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 2.如圖,AC=CD=DA=BC=DE.則∠BAE是∠BAC的( ) A.4倍 B.3倍 C.2倍 D.1倍 3.如圖,等邊△ABC的周長是9,D是AC邊上的中點,E在BC的延 長線上.若DE=DB,則CE的長為 . 4.如圖,等邊△ABC中,點D、E分別為BC、CA上的兩點, 且BD=CE,連接AD、BE交于F點,則∠FAE+∠AEF的度數(shù) 是( ?。? A.60° B.110° C.120° D.135° 5.如圖,已知:∠MON=30°,點A1、A2、A3…在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A6B6A7的邊長為( ?。? A.6 B.12 C.32 D.64 6.如圖①,M、N點分別在等邊三角形的BC、CA邊上,且BM=CN,AM、BN交于點Q. (1)求證:∠BQM=60°; (2)如圖②,如果點M、N分別移動到BC、CA的延長線上,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立? 若成立,給予證明;若不成立,說明理由. 7.如圖,C為線段BD上一點(不與點B,D重合),在BD同側(cè)分別作正三角形ABC和正三角形CDE,AD與BE交于一點F,AD與CE交于點H,BE與AC交于點G. (1)求證:BE=AD;(2)求∠AFG的度數(shù);(3)求證:CG=CH. 1、否定“自然數(shù)a、b、c中恰有一個偶數(shù)”時的正確反正假設(shè)為( ?。? A.a(chǎn)、b、c都是奇數(shù) B.a(chǎn)、b、c或都是奇數(shù)或至少有兩個偶數(shù) C.a(chǎn)、b、c都是偶數(shù) D.a(chǎn)、b、c中至少有兩個偶數(shù) 2、用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中至少有一個不大于60°”時,反證假設(shè)正確的是( ?。? A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60° B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60° C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個大于60° D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個大于60° 3、證明:在一個三角形中至少有兩個角是銳角. 1、說出下列命題的逆命題,并判斷每對命題的真假: (1)四邊形是多邊形;(2)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;(3)如果ab=0,那么a=0,b=0; (4)在一個三角形中有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊相等 2.使兩個直角三角形全等的條件是( ?。? A.一個銳角對應(yīng)相等B.兩個銳角對應(yīng)相等C.一條邊對應(yīng)相等 D.兩條邊對應(yīng)相等 3.等腰三角形的底邊長為6,底邊上的中線長為4,它的腰長為( ?。? A.7 B.6 C.5 D.4 4.如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=3,折疊紙片使AD邊與 對角線BD重合,折痕為DG,則AG的長為( ?。? A.1 B. C. D.2 5.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAC的平分線, 若CD=2,那么BD等于( ?。? A.6 B.4 C.3 D.2 6.如圖,在4×4正方形網(wǎng)格中,以格點為頂點的△ABC的面積等于3, 則點A到邊BC的距離為( ?。? A. B. C.4 D.3 7.如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,A,C,D三點在同一直線上,連接BD,AE,并延長AE交BD于F. (1)求證:△ACE≌△BCD; (2)直線AE與BD互相垂直嗎? 請證明你的結(jié)論. 8.如圖,在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中有一個△ABC,△ABC的三個頂點均與小正方形的頂點重合. (1)在圖中畫△BCD,使△BCD的面積=△ABC的面積(點D在小正方形的頂點上). (2)請直接寫出以A、B、C、D為頂點的四邊形的周長. 9.如圖,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點B落在邊AD上的點B′處,點A落在點A′處; (1)求證:B′E=BF; (2)設(shè)AE=a,AB=b,BF=c,試猜想a,b,c之間的一種關(guān)系,并給予證明. 1.利用基本尺規(guī)作圖,下列條件中,不能作出唯一直角三角形的是( ?。? A.已知斜邊和一銳角 B.已知一直角邊和一銳角 C.已知斜邊和一直角邊 D.已知兩個銳角 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,則點C到AB的距離是( ?。? A. B. C. D. 3.如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面積分別為2,5,1,2.則最大的正方形E的面積是 . 4.已知Rt△ABC中,∠C=90°,且BC=AB,則∠A等于( ?。? A.30° B.45° C.60° D.不能確定 5.已知:如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠ACB=90°,M、D分別為AB、MB的中點. 求證:CD⊥AB. 6.如圖,在5×5的方格紙中,每一個小正方形的邊長都為1,∠BCD是不是直角? 請說明理由. 7.正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1.每個小格的頂點叫做格點,以格點為頂點分別按下列要求畫三角形: (1)在圖1中,畫△ABC,使△ABC的三邊長分別為3、、; (2)在圖2中,畫△DEF,使△DEF為鈍角三角形且面積為2. 【提高練習(xí)】 1.如圖.矩形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對角線AC重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3.則AB的長為( ?。? A.3 B.4 C.5 D.6 2.如圖,直線l上有三個正方形a,b,c,若a,c的面積分別為5和11,則b的面積為( ?。? A.4 B.6 C.16 D.55 3.張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計了如下數(shù)表: n 2 3 4 5 … a 22-1 32-1 42-1 52-1 … b 4 6 8 10 … c 22+1 32+1 42+1 52+1 … (1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示: a= ,b= ,c= ; (2)猜想:以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形并證明你的猜想. 4.如圖,AC=BC=10cm,∠B=15°,AD⊥BC于點D,則AD的長為( ?。? A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 5.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分線交AB于E,交BC于D,BD=8,則AC= . 6.圖1、圖2分別是10×8的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,A、B兩點在小正方形的頂點上,請在圖1、圖2中各取一點C(點C必須在小正方形的頂點上),使以A、B、C為頂點的三角形分別滿足以下要求: (1)在圖1中畫一個△ABC,使△ABC為面積為5的直角三角形; (2)在圖2中畫一個△ABC,使△ABC為鈍角等腰三角形. 7.已知,如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P. (1)求證:△AEB≌△CDA;??? (2)求∠BPQ的度數(shù); (3)若BQ⊥AD于Q,PQ=6,PE=2,求BE的長. 【典型例題】 1.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°.AB的垂直平分線 DE交AB于點D,交BC于點E,則下列結(jié)論不正確的是( ?。? A.AE=BE B.AC=BE C.CE=DE D.∠CAE=∠B 2.如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心,大于AB 的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于 點D,連接AD.若△ADC的周長為10,AB=7,則△ABC的周長為( ?。? A.7 B.14 C.17 D.20 3.三角形內(nèi)有一點到三角形三頂點的距離相等,則這點一定是三角形的( ?。? A.三條中線的交點 B.三邊垂直平分線的交點 C.三條高的交點 D.三條角平分線的交點 4.如圖,有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市,使超市到三個小區(qū)的距離相等,則超市應(yīng)建在( ?。? A.在AC,BC兩邊高線的交點處B.在AC,BC兩邊中線的交點處 C.在AC,BC兩邊垂直平分線的交點處D.在∠A,∠B兩內(nèi)角平分線的交點處 5.如圖,AD為∠BAC的角平分,線段AD的垂直平分線交AB于M,交AC于N,試說明MD∥AC. 6.如圖所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分線EF交AC于點E,交BC于點F.求證:BF=2CF. 7.如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為BC邊上的中點,CE⊥AD于點E,BF∥AC交CE的延長線于點F,求證:AB垂直平分DF. 【變式練習(xí)】 1.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,ED是AC的垂直平分線,交AC 于點D,交BC于點E.已知∠BAE=10°,則∠C的度數(shù)為( ) A.30° B.40° C.50° D.60° 2.如圖,在△ABC中,已知AC=29,AB的垂直平分線交AB于點D, 交AC于點E.△BCE的周長等于50,求BC的長為多少? 3.如圖,在△ABC中,DE垂直平分AB,F(xiàn)G垂直平分AC, BC=13cm,則△AEG的周長為多少? 4.已知:如圖,△ABC的∠A>∠ABC,邊BC的垂直平分線DE 分別交AC,BC于D,E,則AD+BD與BC的關(guān)系是( ?。? A.大于 B.小于 C.等于 D.不能確定 5.如圖,A、B表示兩個倉庫,要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個碼頭,使它到兩個倉庫的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置? 你能畫圖說明嗎? 6.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是AB的中點,且DE⊥AB,△BCE的周長為8cm,且AC-BC=2cm,求AB、BC的長. 1.如圖,在△ABC中,DE垂直平分AB,分別交AB、BC于D、E點.MN垂直平分AC,分別交AC、BC于M、N點. (1)若∠BAC=100°,求∠EAN的度數(shù); (2)若∠BAC=70°,求∠EAN的度數(shù); (3)若∠BAC=α(α≠90°),直接寫出用α表示∠EAN大小的代數(shù)式. 2.如圖2,點D為線段AB與線段BC的垂直平分線的交點,∠A=35°, 則∠D等于( ?。〢.50° B.65° C.55° D.70° 3.如圖3,在△ABC中,AB=a,AC=b,BC邊上的垂直平分線DE交 BC、BA分別于點D、E,則△AEC的周長等于( ?。? A.a(chǎn)+b B.a(chǎn)-b C.2a+b D.a(chǎn)+2b 4.如圖有一塊直角三角形紙片,∠ACB=90°,兩直角邊AC=4, BC=8,線段DE垂直平分斜邊AB,則CD等于( ?。? A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 5.如圖,∠ABC=50°,AD垂直平分線段BC于點D,∠ABC的 平分線交AD于E,連接EC;則∠AEC等于( ) A.100° B.105° C.115° D.120° 1.如圖,∠POA=∠POB,PD⊥OA于點D,PE⊥OB于點E,OP=13, OD=12,PD=5,則PE=( ?。? A.13 B.12 C.5 D.1 2.三角形內(nèi)有一點,它到三邊的距離相等,則這點是該三角形的( ) A.三條中線交點 B.三條角平分線交點 C.三條高線交點 D.三條高線所在直線的交點 3.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于D, 若CD=3cm,則點D到AB的距離DE是( ?。? A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm 4.如圖,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分別為A,B. 下列結(jié)論中不一定成立的是( ?。? A.PA=PB B.PO平分∠APBC.OA=OB D.AB垂直平分OP 5.如圖,直線a、b、c,表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)擬建一個 貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離都相等,則可以供選擇的 地址有( )A.一處 B.四處 C.七處 D.無數(shù)處 6.求作一點P,使PC=PD,且點P到AC,AB的距離相等.(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法) 7.(1)班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動課,利用角尺平分一個角(如圖所示).設(shè)計了如下方案: (Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線. (Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線. (1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行? 若可行,請證明;若不可行,請說明理由; (2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行? 請說明理由. 8.如圖,AD為△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn),連接EF,EF交AD于點G、試判斷線段AD與EF的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論. 9.如圖,△ABC中,O是BC的中點,D是∠BAC平分線上的一點,且DO⊥BC,過點D分別作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N. 求證:BM=CN. 【變式練習(xí)】 1.如圖,OP平分∠MON,PA⊥ON于點A,點Q是射線OM上的 一個動點,若PA=2,則PQ的最小值為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.如圖所示,點E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OA,ED⊥OB, 垂足分別是C、D,若OE=4,∠AOB=60°,求DE的長 3.如圖,利用尺規(guī)求作所有點P,使點P同時滿足下列兩個條件:①點P到A,B兩點的距離相等;②點P到直線l1,l2的距離相等.(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法) 4.已知:如圖所示,△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F(xiàn)在AC上,BD=DF.求證:CF=EB. 5.已知:如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點,DM平分∠ADC. (1)若連接AM,則AM是否平分∠BAD? 請你證明你的結(jié)論; (2)線段DM與AM有怎樣的位置關(guān)系? 請說明理由. 【提高練習(xí)】 1.如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC∥OB,PD⊥OB,如果 PC=6,求PD等于 2.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( ?。? ①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°; ③點D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3. A.1 B.2 C.3 D.4 4.如下圖左,在矩形ABCD中,點P在AB上,且PC平分∠ACB.若PB=3,AC=10,則△PAC的面積為 . 5.已知:如上圖右,AB∥CD,O為∠BAC、∠ACD的平分線的交點,OE⊥AC于點E,若兩平行線間的距離為6,求 OE的長 6.2011年4月21日是重慶一中80周年校慶日,學(xué)校準備進一步美化校園,在校內(nèi)一塊四邊形草坪內(nèi)栽上一棵銀杏樹如圖,要求銀杏樹的位置點P到邊AB、BC的距離相等,并且P到點A、D的距離也相等.請用尺規(guī)作圖作出銀杏樹的位置點P(不寫作法,保留作圖痕跡). 18 .- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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