高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計(jì) 1_2_2 分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第2課時(shí)分層抽樣教案 北師大版必修31
《高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計(jì) 1_2_2 分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第2課時(shí)分層抽樣教案 北師大版必修31》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計(jì) 1_2_2 分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第2課時(shí)分層抽樣教案 北師大版必修31(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí) 分層抽樣 導(dǎo)入新課 思路1.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的代表名額原則上是按各選舉單位的黨組織數(shù)、黨員人數(shù)進(jìn)行分配的,并適當(dāng)考慮前幾次代表大會(huì)代表名額數(shù)等因素.按照這一分配辦法,各選舉單位的代表名額,比十七大時(shí)都有增加.另外,按慣例,中央將確定一部分已經(jīng)退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的老黨員作為特邀代表出席大會(huì).這種產(chǎn)生代表的方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣還是系統(tǒng)抽樣?教師點(diǎn)出課題:分層抽樣. 思路2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩種抽樣方法:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)分層抽樣. 推進(jìn)新課 1.假設(shè)某地區(qū)有高中生2 400人,初中生10 900人,小學(xué)生11 000人,此地區(qū)教育部門為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本? 2.想一想為什么這樣取各個(gè)學(xué)段的個(gè)體數(shù)? 3.請(qǐng)歸納分層抽樣的定義. 4.請(qǐng)歸納分層抽樣的步驟. 5.分層抽樣時(shí)應(yīng)如何分層?其適用于什么樣的總體? 討論結(jié)果: 1.分別利用系統(tǒng)抽樣在高中生中抽取2 4001%=24人,在初中生中抽取10 9001%=109人,在小學(xué)生中抽取11 0001%=110人.這種抽樣方法稱為分層抽樣. 2.含有個(gè)體多的層,在樣本中的代表也應(yīng)該多,即樣本從該層中抽取的個(gè)體數(shù)也應(yīng)該多.這樣的樣本才有更好的代表性. 3.一般地,在抽樣時(shí),將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個(gè)體,將各層取出的個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫分層抽樣. 4.分層抽樣的步驟: (1)分層:按某種特征將總體分成若干部分(層); (2)按抽樣比確定每層抽取個(gè)體的個(gè)數(shù); (3)各層分別按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取樣本; (4)綜合每層抽樣,組成樣本. 5.分層抽樣又稱類型抽樣,應(yīng)用分層抽樣應(yīng)遵循以下要求: (1)分層時(shí)將相似的個(gè)體歸入一類,即為一層,分層要求每層的各個(gè)個(gè)體互不交叉,即遵循不重復(fù)、不遺漏的原則,即保證樣本結(jié)構(gòu)與總體結(jié)構(gòu)一致性. (2)分層抽樣為保證每個(gè)個(gè)體等可能入樣,需遵循在各層中進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,每層樣本數(shù)量與每層個(gè)體數(shù)量的比與這層個(gè)體數(shù)量與總體容量的比相等. (3)當(dāng)總體個(gè)體差異明顯時(shí),采用分層抽樣. 思路1 例 某地農(nóng)田分布在山地、丘陵、平原、洼地不同的地形上,要對(duì)這個(gè)地區(qū)的農(nóng)作物產(chǎn)量進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)當(dāng)采用什么抽樣方法? 解:顯然不同類型的農(nóng)田之間的產(chǎn)量有較大差異,應(yīng)當(dāng)采用分層抽樣的方法,對(duì)不同類型的農(nóng)田按其占總數(shù)的比例來(lái)抽取樣本. 點(diǎn)評(píng):在每個(gè)層中進(jìn)行抽樣時(shí),大多數(shù)情況下是采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,有時(shí)也會(huì)用到其他的抽樣方法,這要根據(jù)問(wèn)題的需要來(lái)決定. 變式訓(xùn)練 1.某公司有1 000名員工,其中:高層管理人員占5%,屬于高收入者;中層管理人員占15%,屬于中等收入者;一般員工占80%,屬于低收入者.要對(duì)這個(gè)公司員工的收入情況進(jìn)行調(diào)查,欲抽取100名員工,應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行抽樣? 解:我們可以采用分層抽樣的方法,按照收入水平分成三個(gè)層:高收入者、中等收入者、低收入者.可抽取5名高級(jí)管理人員、15名中層管理人員、80名一般員工,再對(duì)收入狀況分別進(jìn)行調(diào)查. 2.某市有大型、中型與小型的商店共1 500家,它們的家數(shù)之比為1∶5∶9.要調(diào)查商店的每日零售額情況,要求抽取其中的15家商店進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)當(dāng)采用怎樣的抽樣方法? 解:在這個(gè)問(wèn)題中,商店有大型、中型和小型之分,商店的每日零售額直接受到商店規(guī)模的影響,如果采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,可能使抽樣的結(jié)果不具有代表性.從題目中數(shù)據(jù)可以看出,最好是:從100家大型商店中抽出1個(gè)代表,從500家中型商店中抽出5個(gè)代表,從900家小型商店中抽出9個(gè)代表.因此,我們要對(duì)每個(gè)類型的商店分別進(jìn)行抽樣. 思路2 例1 一個(gè)單位有職工500人,其中不到35歲的有125人,35歲至49歲的有280人,50歲以上的有95人,為了了解這個(gè)單位職工與身體狀況有關(guān)的某項(xiàng)指標(biāo),要從中抽取100名職工作為樣本,若職工年齡與這項(xiàng)指標(biāo)有關(guān),應(yīng)該怎樣抽??? 分析:由于職工年齡與這項(xiàng)指標(biāo)有關(guān),所以應(yīng)選取分層抽樣來(lái)抽取樣本. 解:用分層抽樣來(lái)抽取樣本,步驟是: (1)分層:按年齡將150名職工分成三層:不到35歲的職工;35歲至49歲的職工;50歲以上的職工. (2)確定每層抽取個(gè)體的個(gè)數(shù).抽樣比為=,則在不到35歲的職工中抽125=25人;在35歲至49歲的職工中抽280=56人;在50歲以上的職工中抽95=19人. (3)在各層分別按抽簽法或隨機(jī)數(shù)表法抽取樣本. (4)綜合每層抽樣,組成樣本. 點(diǎn)評(píng):本題主要考查分層抽樣及其實(shí)施步驟.如果總體中的個(gè)體有差異時(shí),那么就用分層抽樣抽取樣本.用分層抽樣抽取樣本時(shí),要把性質(zhì)、結(jié)構(gòu)相同的個(gè)體組成一層. 變式訓(xùn)練 1.某市的3個(gè)區(qū)共有高中學(xué)生20 000人,且3個(gè)區(qū)的高中學(xué)生人數(shù)之比為2∶3∶5,現(xiàn)要從所有學(xué)生中抽取一個(gè)容量為200的樣本,調(diào)查該市高中學(xué)生的視力情況,試寫出抽樣過(guò)程. 分析:由于該市高中學(xué)生的視力有差異,按3個(gè)區(qū)分成三層,用分層抽樣來(lái)抽取樣本.在3個(gè)區(qū)分別抽取的學(xué)生人數(shù)之比也是2∶3∶5,所以抽取的學(xué)生人數(shù)分別是200=40;200=60;200=100. 解:用分層抽樣來(lái)抽取樣本,步驟是: (1)分層:按區(qū)將20 000名高中生分成三層; (2)確定每層抽取個(gè)體的個(gè)數(shù).在這3個(gè)區(qū)抽取的學(xué)生數(shù)目分別是40,60,100; (3)在各層分別按隨機(jī)數(shù)表法抽取樣本; (4)綜合每層抽樣,組成樣本. 2.某單位有老年人28人,中年人54人,青年人81人,為了調(diào)查他們的身體狀況,從他們中抽取容量為36的樣本,最適合抽取樣本的方法是( ). A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.系統(tǒng)抽樣 C.分層抽樣 D.先從老年人中剔除1人,再用分層抽樣 解析:總?cè)藬?shù)為28+54+81=163.樣本容量為36,由于總體由差異明顯的三部分組成,考慮用分層抽樣.若按36∶163取樣,無(wú)法得到整解,故考慮先剔除1人,抽取比例變?yōu)?6∶162=2∶9,則中年人取12人,青年人取18人,先從老年人中剔除1人,老年人取6人,組成容量為36的樣本. 答案:D 例2 某商場(chǎng)有四類食品,其中糧食類、植物油類、動(dòng)物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種、20種,現(xiàn)從中抽取一個(gè)容量為20的樣本進(jìn)行食品安全檢測(cè).若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是( ). A.4 B.5 C.6 D.7 解析:抽樣比為=,則抽取的植物油類食品種數(shù)是10=2,則抽取的果蔬類食品種數(shù)是20=4.故所抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是2+4=6. 答案:C 點(diǎn)評(píng):如果A,B,C三層含有的個(gè)體數(shù)目分別是x,y,z,在A,B,C三層應(yīng)抽取的個(gè)體數(shù)目分別是m,n,p,那么有x∶y∶z=m∶n∶p;如果總體有N個(gè)個(gè)體,所抽取的樣本容量為n,某層所含個(gè)體數(shù)目為a,在該層抽取的樣本數(shù)目為b,那么有=. 變式訓(xùn)練 1.某校有學(xué)生2 000人,其中高三學(xué)生500人.為了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況,采用按年級(jí)分層抽樣的方法,從該校學(xué)生中抽取一個(gè)200人的樣本.則樣本中高三學(xué)生的人數(shù)為__________. 解析:因?yàn)槌闃颖葹椋剑詷颖局懈呷龑W(xué)生的人數(shù)為500=50. 答案:50 2.甲校有3 600名學(xué)生,乙校有5 400名學(xué)生,丙校有1 800名學(xué)生,為統(tǒng)計(jì)三校學(xué)生某方面的情況,計(jì)劃采用分層抽樣法,抽取一個(gè)容量為90人的樣本,應(yīng)在這三校分別抽取學(xué)生( ). A.30人,30人,30人 B.30人,45人,15人 C.20人,30人,40人 D.30人,50人,10人 解析:因抽樣比是=,故應(yīng)在這三校分別抽取學(xué)生:3 600=30人,5 400=45人,1 800=15人. 答案:B 1.某城區(qū)有農(nóng)民、工人、知識(shí)分子家庭共計(jì)2 000戶,其中農(nóng)民家庭1 800戶,工人家庭100戶.現(xiàn)要從中抽取容量為40的樣本,調(diào)查家庭收入情況,則在整個(gè)抽樣過(guò)程中,可以用到下列抽樣方法中的( ). ①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 ②系統(tǒng)抽樣?、鄯謱映闃? A.②③ B.①③ C.③ D.①②③ 解析:由于各家庭有明顯差異,所以首先應(yīng)用分層抽樣的方法分別從農(nóng)民、工人、知識(shí)分子三類家庭中抽出若干戶,即36戶、2戶、2戶.又由于農(nóng)民家庭戶數(shù)較多,那么在農(nóng)民家庭這一層宜采用系統(tǒng)抽樣;而工人、知識(shí)分子家庭戶數(shù)較少,宜采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法.故整個(gè)抽樣過(guò)程要用到①②③三種抽樣法. 答案:D 2.某地區(qū)有300家商店,其中大型商店有30家,中型商店有75家,小型商店有195家.為了掌握各商店的營(yíng)業(yè)情況,要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本.若采用分層抽樣的方法,抽取的中型商店數(shù)是__________. 答案:5 3.某校500名學(xué)生中,O型血有200人,A型血有125人,B型血有125人,AB型血有50人,為了研究血型與色弱的關(guān)系,需從中抽取一個(gè)容量為20的樣本,怎樣抽取樣本? 分析:由于研究血型與色弱的關(guān)系,按血型分層,用分層抽樣抽取樣本.利用抽樣比確定抽取各種血型的人數(shù). 解:用分層抽樣抽取樣本. ∵=,即抽樣比為, ∴200=8,125=5,50=2. 故O型血抽8人,A型血抽5人,B型血抽5人,AB型血抽2人. 抽樣步驟: (1)確定抽樣比; (2)按比例分配各層所要抽取的個(gè)體數(shù),O型血抽8人,A型血抽5人,B型血抽5人,AB型血抽2人; (3)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣分別在各種血型中抽取樣本,直至取出容量為20的樣本. 某高級(jí)中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項(xiàng)調(diào)查,考慮選用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣時(shí),將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270;使用系統(tǒng)抽樣時(shí),將學(xué)生統(tǒng)一隨機(jī)編號(hào)為1,2,…,270,并將整個(gè)編號(hào)依次分為10段.如果抽得號(hào)碼有下列四種情況: ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250; ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265; ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254; ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270. 關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是( ). A.②③都不能為系統(tǒng)抽樣 B.②④都不能為分層抽樣 C.①④都可能為系統(tǒng)抽樣 D.①③都可能為分層抽樣 解析:如果按分層抽樣抽取時(shí),在一年級(jí)抽取108=4人,在二、三年級(jí)各抽取81=3人,則在號(hào)碼段1,2,…,108中抽取4個(gè)號(hào)碼,在號(hào)碼段109,110,…,189中抽取3個(gè)號(hào)碼,在號(hào)碼段190,191,…,270中抽取3個(gè)號(hào)碼,①②③符合,于是①②③可能是分層抽樣,因?yàn)棰懿环?,所以④不可能是分層抽樣;如果按系統(tǒng)抽樣時(shí),抽取出的號(hào)碼應(yīng)該是“等距”的,①③符合,②④不符合.因此①③都可能為系統(tǒng)抽樣,②④都不能為系統(tǒng)抽樣. 答案:D 點(diǎn)評(píng):根據(jù)樣本的號(hào)碼判斷抽樣方法時(shí),要緊扣三類抽樣方法的特征.利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取出的樣本號(hào)碼沒有規(guī)律性;利用分層抽樣抽取出的樣本號(hào)碼有規(guī)律性,即在每一層抽取的號(hào)碼個(gè)數(shù)m等于該層所含個(gè)體數(shù)目與抽樣比的積,并且應(yīng)該恰有m個(gè)號(hào)碼在該層的號(hào)碼段內(nèi);利用系統(tǒng)抽樣抽取出的樣本號(hào)碼也有規(guī)律性,其號(hào)碼按從小到大的順序排列,則所抽取的號(hào)碼是:l,l+k,l+2k,…,l+(n-1)k.其中,n為樣本容量,l是第一組中的號(hào)碼,k為分段間隔=. 本節(jié)課學(xué)習(xí)了分層抽樣的定義及其實(shí)施步驟. 習(xí)題1—2 1,3. 本節(jié)課重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué).首先為教科書內(nèi)容選擇生活背景,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)源于生活實(shí)際;其次,大膽調(diào)用學(xué)生熟知的生活經(jīng)驗(yàn),使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得易于理解掌握;最后,善于聯(lián)系生活實(shí)際有機(jī)改編教科書習(xí)題,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中理解掌握知識(shí),變“學(xué)了做”為“做中學(xué)”. 抽樣調(diào)查及其主要方法 抽樣調(diào)查可以分為兩類,即概率抽樣和非概率抽樣.概率抽樣是按照隨機(jī)原則進(jìn)行抽樣,不加主觀因素,組成總體的每個(gè)單位都有被抽中的概率(非零概率),可以避免樣本出現(xiàn)偏差,樣本對(duì)總體有很強(qiáng)的代表性.非概率抽樣是按主觀意向進(jìn)行的抽樣(非隨機(jī)的),組成總體的很大部分單位沒有被抽中的機(jī)會(huì)(零概率),使調(diào)查很容易出現(xiàn)傾向性偏差. 現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用的抽樣調(diào)查是概率抽樣.因此,現(xiàn)在的抽樣調(diào)查是指概率抽樣,其定義為:抽樣調(diào)查,又稱抽樣推斷,是一種重要的、科學(xué)的非全面調(diào)查方法.它根據(jù)調(diào)查的目的和任務(wù)要求,按照隨機(jī)原則,從若干單位組成的事物總體中,抽取部分樣本單位來(lái)進(jìn)行調(diào)查、觀察,用所得到的調(diào)查標(biāo)志的數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體. 抽樣調(diào)查按抽樣的組織形式劃分,有以下幾種主要方法: (1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(也叫純隨機(jī)抽樣,SPS抽樣).也就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等,完全隨機(jī)地抽取調(diào)查單位.特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中的概率相等,樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此之間無(wú)一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其他各種抽樣形式的基礎(chǔ).通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采用這種方法. (2)等距抽樣(也叫機(jī)械抽樣或系統(tǒng)抽樣,SYS抽樣).是將總體各單位按一定標(biāo)志或次序排列成為圖形或一覽表式(也就是通常所說(shuō)的排隊(duì)),然后按相等的距離或間隔抽取樣本單位.特點(diǎn)是:抽出的單位在總體中是均勻分布的,而且抽取的樣本可少于純隨機(jī)抽樣.等距抽樣既可以用同調(diào)查項(xiàng)目相關(guān)的標(biāo)志排隊(duì),也可以用同調(diào)查項(xiàng)目無(wú)關(guān)的標(biāo)志排隊(duì).等距抽樣是實(shí)際工作中應(yīng)用較多的方法,目前我國(guó)城鄉(xiāng)居民收支等調(diào)查,都是采用這種方式. (3)類型抽樣(也叫分層抽樣,STR抽樣).就是將總體單位按其屬性特征分成若干類型或?qū)?,然后在類型或?qū)又须S機(jī)抽取樣本單位.特點(diǎn)是:由于通過(guò)劃類分層,增大了各類型中單位間的共同性,容易抽出具有代表性的調(diào)查樣本.該方法適用于總體情況復(fù)雜,各單位之間差異較大,單位較多的情況. (4)整群抽樣(又稱集團(tuán)抽樣).就是從總體中成群成組地抽取調(diào)查單位,而不是一個(gè)一個(gè)地抽取調(diào)查樣本.特點(diǎn)是:調(diào)查單位比較集中,調(diào)查工作的組織和進(jìn)行比較方便.但調(diào)查單位在總體中的分布不均勻,準(zhǔn)確性要差些.因此,在群間差異性不大或者不適宜單個(gè)地抽選調(diào)查樣本的情況下,可采用這種方式. (5)多階抽樣(又稱多級(jí)抽樣).就是將調(diào)查分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的階段進(jìn)行抽樣.第一階段先將總體按照一定的規(guī)范分成若干抽樣單位,稱之為一級(jí)抽樣單位(或稱初級(jí)抽樣單位),再把抽中的一級(jí)抽樣單位分成若干更小的二級(jí)抽樣單位,從抽中的二級(jí)抽樣單位再分三級(jí)抽樣單位,等等,這樣就形成一個(gè)多階段抽樣過(guò)程.特點(diǎn)是,在對(duì)超大而又復(fù)雜總體調(diào)查的抽樣中實(shí)施和管理更加方便,且不需要對(duì)每級(jí)抽樣單位編制完全的抽樣框. (6)二重抽樣(又稱兩相抽樣).就是先抽取一個(gè)容量比較大的初始樣本,用初始樣本估計(jì)總體的某些參數(shù)或某些必要的信息作為分層的比例或再次抽樣的標(biāo)志,然后將抽出的初始大樣本作為“總體”,從中抽取容量合適的樣本進(jìn)行比較詳細(xì)的調(diào)查.特點(diǎn)是,適合用于對(duì)總體信息了解比較少的調(diào)查. (7)比率抽樣(PPS抽樣).就是將總體按一種準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)劃分出容量不等的具有相同標(biāo)志的單位在總體中不同比率分配的樣本量進(jìn)行的抽樣.特點(diǎn)是,總體中含量大的部分被抽中的概率也大,可以提高樣本的代表性. 在抽樣調(diào)查的實(shí)際工作中,經(jīng)常是要將幾種抽樣方法結(jié)合起來(lái)應(yīng)用.比如,城市居民的收支調(diào)查,是將二重抽樣、多階段抽樣、分層抽樣、機(jī)械抽樣等多種方法結(jié)合起來(lái)使用. 在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)性的市場(chǎng)調(diào)查中也有非概率抽樣的應(yīng)用.如,配額抽樣、隨意抽樣、志愿者抽樣、判斷抽樣、修正的概率抽樣和滾雪球抽樣等,由于這些抽樣方法容易出現(xiàn)偏差,所以只在對(duì)共性特別強(qiáng)的群體的商業(yè)性調(diào)查中應(yīng)用.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計(jì) 1_2_2 分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第2課時(shí)分層抽樣教案 北師大版必修31 _2_2 分層抽樣 系統(tǒng)抽樣 課時(shí) 教案 北師大 必修 31
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