高中語文 課時(shí)跟蹤檢測(九)漫游者的夜歌 新人教版選修《外國詩歌散文欣賞》
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課時(shí)跟蹤檢測(九)漫游者的夜歌一、基礎(chǔ)鞏固1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是()A樹梢(sho)稍息(sho)姿容俏麗(qio)B蓑笠(shu) 衰竭(shui) 不改初衷(zhn)C惆悵(chu) 碉堡(dio) 風(fēng)流倜儻(t)D漂白(pio) 驃勇(pio) 膘肥體壯(bio)解析:選CA項(xiàng),“稍”應(yīng)讀“sho”;B項(xiàng),“蓑”應(yīng)讀“su”;D項(xiàng),“驃”應(yīng)讀“pio”。2下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A歌德于1780年9月6日在圖林根林區(qū)基克爾漢山頂上狩獵小木樓里過夜時(shí)吟成這首夜歌,他用鉛筆寫在小樓的板璧上。B9月3日,武漢華中師范大學(xué)新生報(bào)道首日,學(xué)校在佑銘體育館連續(xù)第六年為新生家長打了近600個(gè)地鋪,方便新生家長住宿。C終南山,又名中南山,是秦嶺山脈的一段,西起武功,東至藍(lán)田,千峰疊翠,景色幽美,素有“仙都”“洞天之冠”和“天下第一福地”的美稱。D今年月餅包裝雖然瘦了身,但月餅券折扣“漫天飛揚(yáng)”,各種形式的推銷近乎瘋狂,中秋月餅銷售市場急待整治規(guī)范。解析:選CA項(xiàng),“板璧”應(yīng)為“板壁”;B項(xiàng),“報(bào)道”應(yīng)為“報(bào)到”;D項(xiàng),“急待”應(yīng)為“亟待”。3依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這位作家后期的散文常?;k爛為平淡,以超然和平靜的眼光洞察人生的悲喜,淡雅古樸,已經(jīng)到了_的地步。作大幅畫亦然,須_,放手得開,團(tuán)結(jié)得住,能復(fù)雜而不復(fù)雜,能簡單而不簡單,能空虛而不空虛,便是佳構(gòu)。在這部電視劇中,他將角色從青年時(shí)代演到耄耋之年,無論是化妝、造型,還是動(dòng)作、氣質(zhì)都達(dá)到了_的境地。A出神入化目無全牛爐火純青B目無全牛 爐火純青 出神入化C爐火純青 目無全牛 出神入化D爐火純青 出神入化 目無全牛解析:選C爐火純青:相傳道家煉丹,到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰的時(shí)候,就算成功了。比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。目無全牛:形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。出神入化:形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。4下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A兩年前,我在讀歌德詩的幾點(diǎn)體會(huì)一文中,提到漫游者的夜歌是最有名的一首短詩,人人能懂,但又有各種不同的解釋。B日益狹窄的個(gè)人活動(dòng)空間和社會(huì)交往范圍,越來越重的職場競爭和工作壓力,使現(xiàn)在的上班族很難享受到生活和工作的快樂。C國產(chǎn)動(dòng)畫電影夢回金沙城成功獲得奧斯卡最佳動(dòng)畫長片獎(jiǎng)提名,卻票房榜中出局,這應(yīng)當(dāng)引起我們深刻的反思。D這種詩很不容易譯成另一種語言。因?yàn)樗鼈冎猿晒?,在于詩人充分發(fā)揮了自己的語言特長,而這特長又不是另一種語言所能代替的。解析:選DA項(xiàng),語序不當(dāng),“一首”應(yīng)放在“最有名的”之前。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“越來越重”和“職場競爭”不搭配。C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)是“卻從票房榜中出局”。5依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()德國詩人席勒有篇詩作名叫“大地的瓜分”,寫的是希臘神話故事。其大意是這樣的,宙斯對人類說:“把世界領(lǐng)去!”于是,農(nóng)夫、貴族、商人和國王紛紛領(lǐng)走了谷物、森林、倉庫和權(quán)力。之后,來了一位詩人,但已無任何東西可得。宙斯問詩人:“當(dāng)瓜分大地時(shí),你在何處?”詩人說:“我在你身邊,_。”請?jiān)徫业男撵`,被你的天光迷住我的眼睛凝視著你的面龐竟然忘記了凡塵我的耳朵傾聽著你的天樂之聲ABC D解析:選A注意把握內(nèi)在的邏輯順序:先看到和聽到,然后心靈才會(huì)被“迷住”以至忘了凡塵。二、閱讀鑒賞閱讀下面的詩歌,完成68題。野 薔 薇德歌德少年看到一朵薔薇,荒野的小薔薇,那樣?jì)赡鄱r艷,急急忙忙走向前,看得非常欣喜。薔薇,薔薇,紅薔薇,荒野的小薔薇。少年說:“我要采你,荒野的小薔薇!”薔薇說:“我要刺你,讓你永不會(huì)忘記,我不愿被你采折?!彼N薇,薔薇,紅薔薇,荒野的小薔薇。野蠻少年去采她,荒野的小薔薇;薔薇自衛(wèi)去刺他,她徒然含悲忍淚,還是遭到采折。薔薇,薔薇,紅薔薇,荒野的小薔薇。6用簡潔的語言概括詩中“薔薇”的命運(yùn)。答:_解析:可以根據(jù)詩歌中少年“我要采你”和“我不愿被你采折”進(jìn)行概括。參考答案:薔薇遭遇被少年采摘的不幸,命運(yùn)很悲慘。同時(shí)“她”又奮起反抗,具有頑強(qiáng)的精神。7詩歌中反復(fù)出現(xiàn)“薔薇,薔薇,紅薔薇,荒野的小薔薇”有什么作用?答:_解析:既要說出反復(fù)這種手法本身的作用,又要從抒發(fā)情感等角度進(jìn)行分析。 參考答案:既能使詩歌的節(jié)奏和諧,又能進(jìn)一步抒發(fā)詩人的情感,表達(dá)了詩人對弱小者薔薇的同情,收到一唱三嘆的效果。8請簡要分析詩歌中“薔薇”的象征意義。答:_解析:從詩歌中有“野蠻少年去采她”,還有“她徒然含悲忍淚”可以初步概括“薔薇”的象征意義。參考答案:象征遭遇不幸的姑娘。三、表達(dá)交流9請?jiān)谙旅婢渥訖M線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_心境相似,_由于詩人的個(gè)性不同,_表現(xiàn)的手法也微有不同。李白是在從大自然中尋求知音的朋友,所以“鳥”“云”因?qū)υ娙说纛^不顧而使詩人不滿。而歌德,_將自然中的一切皆視作和諧一致的整體,將自己也化而為自然的一部分,心神俱靜。解析:要根據(jù)句間關(guān)系和上下語境確定恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。參考答案:雖然但是因而則10仿照畫線句,再寫一段話。我最喜歡四月的陽光,四月的陽光不瘟不火,透明濕潤,有琉璃的質(zhì)感。四月的陽光,使每一朵花都如水晶雕成,在風(fēng)里唱著希望之歌,歌聲七色仿佛彩虹。四月的陽光,_解析:要緊扣“四月的陽光”讓“我”“喜歡”的特點(diǎn),所寫句子要和畫線句保持形式上的一致。 參考答案:使每一株草都如翡翠繁生,在大地上寫明日之詩,詩章湛藍(lán)一如海洋。11(2015重慶高考)下圖是“兒童在不同場地的時(shí)間分配”,根據(jù)該圖提供的信息,將兒童在不同場地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,概括準(zhǔn)確,不超過80字。答:_解析:本題以圖表的形式考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。題目中的描述方向是“兒童在不同場地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況”,按時(shí)間多少分成兩組,另外還要注意“女孩”與“男孩”數(shù)據(jù)的比較,不要遺漏要點(diǎn)。參考答案:兒童在草地、運(yùn)動(dòng)場和娛樂場的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長,在硬場地和天然場地的休息時(shí)間較長;男孩的運(yùn)動(dòng)時(shí)間多于女孩,在運(yùn)動(dòng)場尤為突出,女孩在運(yùn)動(dòng)場、硬場地和天然場地的休息時(shí)間較長。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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