高中語文 課時跟蹤檢測(八)自主閱讀 新人教版選修《外國詩歌散文欣賞》
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課時跟蹤檢測(八) 自主閱讀一、基礎(chǔ)鞏固1下列各組詞語中,加點字的注音全部正確的一項是()A殷切(yn)臉頰(ji)雋永(jn) 殘梗散碎(n)B胭紅(yn) 蜷縮(jun)渲染(xun) 怙惡不悛(h)C漣漪(y) 造詣(y)油漬(z) 含英咀華(j)D稽查(j) 圍殲(jin)簸谷(b) 锃光瓦亮(chn)解析:選CA項,“雋”應(yīng)讀“jun”;B項,“蜷”應(yīng)讀“qun”;D項,“锃”應(yīng)讀“zn”。2下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A踉蹌聲名雀起仗義執(zhí)言燕語呢喃B田壟甘拜下風開源截流陳詞濫調(diào)C罌栗蕭規(guī)曹隨若即若離功虧一簣D呼哨徇私舞弊計日程功篳路藍縷解析:選DA項,“雀”應(yīng)為“鵲”;B項,“截”應(yīng)為“節(jié)”;C項?!袄酢睉?yīng)為“粟”。3(2015四川高考)下列各句中加點詞語的使用,不恰當?shù)囊豁検?)A“2015年度中國文化跨界論壇”日前在北京舉行,屆時來自世界各國的藝術(shù)家、企業(yè)家和媒體人圍繞當前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的熱點進行了交流。B對于那些熟稔互聯(lián)網(wǎng)的人來說,進行“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè),最難的可能并不是“互聯(lián)網(wǎng)”這一部分,而是“” 什么以及怎么“”的問題。 C這家民用小型無人機公司一年前還寂寂無聞,一年后 卻聲名鵲起,其系列產(chǎn)品先后被評為“十大科技產(chǎn)品” “2014年杰出高科技產(chǎn)品”。 D近年來,廣袤蜀地的新村建設(shè)全面推進,大巴山區(qū)漂亮民居星羅棋布,大涼山上彝家新寨鱗次櫛比,西部高原羌寨碉樓拔地而起。解析:選AA項,“屆時”指到時候,表將來時,“日前”指幾天前,表過去時,兩者相矛盾。B項,“熟稔”指很熟悉。稔:熟悉。C項,“聲名鵲起”形容名聲迅速提高。D項,“鱗次櫛比”指像魚鱗和梳子的齒一樣,一個挨著一個地排列著,多形容房屋等密集。櫛:梳子、篦子等梳頭發(fā)的用具。4下列各句中,沒有語病的一項是()A葉賽寧歌頌革命,卻沒有投身于革命的決心;他憧憬崇高的精神境界,但在個人生活中又常常受感情的盲目驅(qū)使而不能自拔。B浙江財智女人會曾經(jīng)接了萬阜鄉(xiāng)的23個“留守孩子”到杭州游玩,圓了山里娃去山外看世界的夢想;現(xiàn)在,她們又趕到山鄉(xiāng)萬阜,不僅是愛心的不斷延續(xù),更是一次“回訪”。C英國倫敦高等法院日前裁決,達芬奇密碼的作者丹布朗被指控抄襲另一暢銷書著作權(quán)的罪名不能成立。D決定團隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加,而是能使隊員行動一致、連貫且互相配合的團隊協(xié)作技能。解析:選AB項,語序不當,可改為“不僅是一次回訪,更是愛心的不斷延續(xù)”。C項,“抄襲著作權(quán)”搭配不當。D項,關(guān)聯(lián)詞使用不當,“不只是”應(yīng)改為“不是”。5填入橫線處語句排列正確的一項是()我們在海邊一家簡易旅館住下。_,令人加倍感到荒涼、闃寂。很寬敞夜色陰森空谷足音一般窗戶敞開著雜著犬吠、鴉啼客房在樓上林木縫隙中閃現(xiàn)出幾星漁火ABC D解析:選B根據(jù)邏輯順序,應(yīng)在后,排除A項;按照順序,應(yīng)該遵循旅館客房窗戶的順序,排除C項;根據(jù)橫線后的“加倍感到”,應(yīng)排在最后,排除D項。二、閱讀鑒賞閱讀下面一首詩,完成67題。孤獨的割麥女英華茲華斯看,一個孤獨的高原姑娘在遠遠的田野間收割,一邊割一邊獨自歌唱,請你站住,或者悄悄走過!她獨自把麥子割了又捆,唱出無限悲涼的歌聲,屏息聽吧!深廣的谷地已被歌聲漲滿而漫溢!還從未有過夜鶯百囀,唱出過如此迷人的歌,在沙漠中的綠陰間撫慰過疲憊的旅客;還從未有過杜鵑迎春,聲聲啼得如此震動靈魂,在遙遠的赫布利底群島打破過大海的寂寥。她唱什么,誰能告訴我?憂傷的音符不斷流涌,是把遙遠的不幸訴說?是把古代的戰(zhàn)爭吟詠?也許她的歌比較卑謙,只是唱今日平凡的悲歡,只是唱自然的哀傷苦痛昨天經(jīng)受過,明天又將重復(fù)?姑娘唱什么,我猜不著,她的歌如流水永無盡頭;只見她一面唱一面干活,彎腰揮鐮,操勞不休我凝神不動,聽她歌唱,然后,當我登上了山岡,盡管歌聲早已不能聽到,它卻仍在我心頭繚繞。6詩歌第一節(jié)是從哪些角度來寫割麥女的?答:_解析:分析詩歌描寫的角度可以從聽覺、視覺和味覺等感覺角度入手,也可以從側(cè)面和細節(jié)等方面來考慮。第一節(jié)開頭和收尾各用了一個祈使句式,提請人們“看”和“聽”。參考答案:從視覺和聽覺兩個方面來寫割麥女的形象。詩人看到割麥女在“收割”,“割了又捆”;聽到姑娘“悲涼的歌聲”。7這首詩中夜鶯和杜鵑對塑造孤獨的割麥女的形象有何作用?答:_解析:荒涼的沙漠里疲乏的旅人突然聽見夜鶯清脆的啼囀,這無異于一杯甘露;遙遠寒冷的赫布利底島在嚴冬過后一朝出現(xiàn)了報春的杜鵑啼聲,這又像是為島上灌注了新的生命。但它們都不如姑娘的歌聲動人心房。參考答案:襯托作用。從側(cè)面贊美割麥女歌聲的迷人悠揚,給漂泊者以慰藉和前行的動力。三、表達交流8以“黃昏、我、海風”中的“海風”為重點,至少運用兩種修辭手法,進行情景描寫,不少于40字,文段中必須出現(xiàn)“黃昏、我、海風”這三個詞。答:_解析:要用“黃昏”創(chuàng)設(shè)出一定的意境,要有“我”的存在,要重點描繪“海風”的特點,至少運用兩種修辭手法。參考答案:黃昏時,我漫步海邊,海風像一個頑皮的小孩,撩撥我的頭發(fā),撩起我的衣角,也撩亂了我的思緒。9請根據(jù)下面的材料,概括魯冰花的作用,不超過55個字。魯冰花又名羽扇豆,是豆科類草本植物。由于花朵色彩豐富、植株錯落有序,魯冰花經(jīng)常被用于園林造景。很多植物也喜歡與魯冰花為鄰,因為魯冰花能幫助其生長,比如在茶葉植株附近種上魯冰花就可以幫助茶葉健康生長,并讓茶葉芳香甜美。魯冰花根部的小瘤子源源不斷地把有機氮輸送到土壤中,從而大大提高了土壤的肥力,所以歐洲許多國家還將魯冰花種植在休耕的土地上,幫助改良土壤,肥沃土地。經(jīng)過多年努力,研究人員已成功地將魯冰花豆莢中的蛋白質(zhì)與散發(fā)青草氣味的成分進行了分離,從而制作出口感與肉制品和奶制品相似的高蛋白食品。魯冰花含有豐富的卵磷脂和鐵,可防止血管硬化,對缺鐵性貧血有一定療效。答:_解析:解答此題,要認真閱讀文段,逐句分析。語段有六句話:第一句,寫魯冰花的種屬;第二句,寫魯冰花適合園林造景;第三句,寫魯冰花可幫助鄰近植物生長;第四句,寫魯冰花可提高土壤的肥力;第五句,寫魯冰花能夠制成高蛋白食品;第六句,寫魯冰花的藥用價值等。由此,可得出答案。參考答案:魯冰花可用于園林造景;能夠幫助相鄰作物生長;可提高土壤肥力,改良土壤;可制成高蛋白食品;有醫(yī)療保健作用。10請說明下面這幅漫畫的題面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。內(nèi)容:_寓意:_解析:闡述內(nèi)容時要仔細觀察漫畫,要注意其中“大海”“辦事”和“錢”做成的船槳。分析寓意時要說出漫畫所諷刺的現(xiàn)象。參考答案:(內(nèi)容)一個人大汗淋淋地滑著一只船,船在水面上快速前進。船身上標有“辦事”二字,他手中的船槳做成了人民幣符號的樣式。(寓意)諷刺了當今社會辦事索賄的不良社會風氣。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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