高考語文一輪復(fù)習(xí) 模塊三 語基 默寫 古詩鑒賞 第26練 語言基礎(chǔ)知識+名句默寫+絕句(2)
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語言基礎(chǔ)知識+名句默寫+絕句(2)一、語言基礎(chǔ)知識1在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在硝煙彌漫的抗日烽火中,文學(xué)擔(dān)負起喚起民眾、實現(xiàn)民族救亡的使命,文學(xué)界掀起了以_為主題的文學(xué)浪潮。1945年,馬烽、西戎參加了晉綏邊區(qū)第四屆群英會,根據(jù)會上_的民兵英勇戰(zhàn)斗事跡,寫出章回體長篇小說呂梁英雄傳。小說以康家寨的抗戰(zhàn)故事_整個華北敵后抗日根據(jù)地的抗戰(zhàn)情況,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全民族抗戰(zhàn)的真實寫照。A救死扶傷宣揚影射B救死扶傷宣稱折射C救亡圖存宣揚折射D救亡圖存宣稱影射2下列語句中,沒有語病的一項是()A大會期間,廣大代表認真閱讀并領(lǐng)會了公民道德規(guī)范的精神實質(zhì),提出了許多具有建設(shè)性的意見和建議。B在西伯利亞葉尼賽河流域發(fā)現(xiàn)的大批各種材質(zhì)的喪葬用面具,據(jù)說是用以隔離死者,避免其傷害到活著的人的作用。C“親信干政”事件曝光后,樸槿惠于10月25日在青瓦臺發(fā)表對國民談話,承認大選時及就任總統(tǒng)后曾就部分資料征求過崔順實意見,并就此事向全體國民道歉。D劇組全體成員經(jīng)過一年零三個月的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的電視連續(xù)劇紅樓夢終于與觀眾見面了。3在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)走出465窟,這正是當(dāng)年樂僔和尚看到三危山放射燦爛金光的時刻。三危山“三峰聳峙,如危欲墮,故云三危”。_,_:_,_,_。_,還有那美妙的箜篌、琵琶、羌笛飛天漫舞,千佛拂空,一個富麗堂皇的仙境展現(xiàn)在面前。三峰奇跡般地化為莊嚴肅穆的三世佛在一片金碧輝煌之中湛藍的天穹中,飛舞著彩云、寶帶重重擁衛(wèi)的小峰,頃刻間化為弟子、菩薩以及天龍八部它橫亙于廣袤無垠的瀚海之上,恰如三根直插云天的桅桿它給予莫高窟的創(chuàng)建者以最初的靈感A BC D二、名句默寫4補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_,玉盤珍羞直萬錢。(李白行路難)(2)商旅不行,_;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。(范仲淹岳陽樓記)(3)舉酒屬客,誦明月之詩,_。(蘇軾赤壁賦)(4)元嘉草草,封狼居胥,_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(5)_,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。(莊子逍遙游)(6)綠云擾擾,梳曉鬟也;_,棄脂水也。(杜牧阿房宮賦)(7)苔痕上階綠,_。(劉禹錫陋室銘)(8)_,子欲養(yǎng)而親不待。(韓嬰韓詩外傳) 三、古詩鑒賞絕句5閱讀下面這首詩,然后回答問題。夢回 林景熙夢回荒館月籠秋,何處砧聲喚客愁。深夜無風(fēng)蓮葉響,水寒更有未眠鷗。注林景熙,宋末詩人,宋亡不仕。砧:搗衣時的墊石。鷗:相傳鷗是最無機心的禽鳥,古人常以鷗喻心志之悠閑或隱逸之情懷。(1)“愁”字奠定了全詩的感情基調(diào),請簡析全詩是怎樣表現(xiàn)詩人的“愁”的。答:(2)最后一句中的“未眠鷗”,意蘊豐富,請對此加以賞析。答:6閱讀下面這首詩,然后回答問題。山枇杷花二首(其二)白居易葉如裙色碧綃淺,花似芙蓉紅粉輕。若使此花兼解語,推囚御史定違程。注元和四年(809)春,元稹以監(jiān)察御史使東川,不得不離別正在京城任翰林的摯友白居易。元稹曾在嘉陵江邊作七律江樓月寄樂天,表達深切的思念之情,白居易也作了組詩酬和元稹,這是其中的一首。解語:善解人意。推囚:審問犯人。違程:耽誤行程。(1)詩歌一、二兩句中山枇杷的“葉”與“花”分別有什么特點?結(jié)合詩句簡要分析。答:(2)本詩在抒情上有何特點?表達了詩人怎樣的情感?結(jié)合詩句簡要分析。答:7閱讀下面這首詩,然后回答問題。重送裴郎中貶吉州劉長卿猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。同作逐臣君更遠,青山萬里一孤舟。(1)本詩為送別詩,試述首句寫景的作用。答:(2)第二句的兩個“自”字用得十分傳神,請作簡要賞析。答:8閱讀下面這首詩,然后回答問題。端居李商隱遠書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。注端居:閑居。素秋:秋天的代稱。(1)這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其他詞?請簡述理由。答:(2)這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點?請簡要分析。答:答案精析1C“救亡圖存”指拯救國家或民族的危亡,謀求生存?!熬人婪鰝敝妇然顚⑺赖?,照顧受傷的?!靶麚P”指廣泛宣傳,使大家知道;傳布?!靶Q”指公開地用語言、文字表示;聲稱。“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映出來?!坝吧洹敝附杓字敢遥话抵?某人某事)。2CA項“閱讀”與“精神實質(zhì)”搭配不當(dāng)。B項“是用以”“作用”句式雜糅。D項偷換了主語。3A先承接前一句繼續(xù)用比喻解釋“三?!?,然后用“靈感”總啟下文。先表明樂僔和尚到三危山的時間,然后按照從主到次的順序?qū)憽叭濉焙汀靶》濉保沂尽叭婪稹钡犬a(chǎn)生的靈感。揭示“飛天”產(chǎn)生的靈感。4(1)金樽清酒斗十千 (2)檣傾楫摧(3)歌窈窕之章 (4)贏得倉皇北顧(5)鵬之徙于南冥也(6)渭流漲膩(7)草色入簾青(8)樹欲靜而風(fēng)不止5(1)第一句,描寫夢醒時荒涼的旅館中見到的秋夜月色,渲染心中的悲愁。第二句,用砧聲來表現(xiàn)客居的羈旅之愁。第三四兩句,用深夜不眠,表現(xiàn)了詩人懷著心事的愁苦。(語意相近即可)(2)通過寫鷗鳥深夜未眠,來襯托作者輾轉(zhuǎn)反側(cè)的內(nèi)心愁苦。含蓄地表達了作者的悲苦之情。以“未眠鷗”自比,表現(xiàn)了詩人不問世事的悠閑背后的無奈。(語意相近即可)6(1)“葉”蔥綠,詩人把葉色比作“裙色”,但如果此裙是碧綃做的,其色仍嫌淺了些,從而突出了葉色的蔥綠;“花”濃艷,詩人把眼前之花比作“芙蓉”,但芙蓉花色粉紅偏淡,不及此花色深,從而突出了山枇杷花的濃艷。(2)本詩以樂景襯哀情,表達了詩人對友人的關(guān)切和思念之情。詩人通過對山枇杷花的描寫,渲染了濃濃的春意,春意越濃,越發(fā)反襯出身處異鄉(xiāng)、歸期遙遙的友人孤寂清冷,從而曲折地表達了詩人對友人的關(guān)切和思念。7(1)“猿啼”以聲音來渲染凄清氛圍;“客散暮江頭”,“暮江頭”點明時間地點;暮靄沉沉,朋友揚帆遠去,營造了清冷凄切的送別環(huán)境。(2)兩個“自”字,使各不相干的“傷心”與“水流”聯(lián)系到一起,以流水無情反襯人之有情,以自流之水極寫無可奈何的傷別之情。8(1)不能換成“對”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用“對”或其他詞難以收到這種表達效果。(如果認為用“對”或其他詞好,言之成理即可)(2)在藝術(shù)手法上,第三、四句的最大特點是借景抒情。詩人借助對“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以深厚的主觀色彩,營造出了冷寂、凄清的氛圍,表達了悲愁、孤寂和思親的情感。(從其他角度回答,言之成理也可)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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