杭州市青少年宮硬筆書(shū)法啟蒙班一期教案集.doc
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.富陽(yáng)市青少年宮教學(xué)設(shè)計(jì)硬筆書(shū)法 班級(jí):硬書(shū)啟蒙4班1期學(xué)期:2015年秋季第1課 始業(yè)教育、長(zhǎng)橫教學(xué)目的:1. 進(jìn)行青少年宮安全學(xué)習(xí)教育;2. 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律;3. 學(xué)習(xí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法;4. 初步學(xué)會(huì)筆畫(huà)長(zhǎng)橫。教學(xué)過(guò)程:一、對(duì)小朋友們到青少年宮學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎。二、教師用通俗的語(yǔ)言介紹書(shū)法與寫(xiě)字的區(qū)別:書(shū)法不僅要把字寫(xiě)正確、寫(xiě)端正、寫(xiě)清楚,還要把字寫(xiě)漂亮,有筆鋒,有美感。三、課堂紀(jì)律教育要學(xué)得好,就要遵守課堂紀(jì)律,安安靜靜的學(xué)。上課還要注意哪些課堂紀(jì)律呢?指生回答,教師總結(jié)。四、進(jìn)行青少年宮安全學(xué)習(xí)教育。(完成PPT一半內(nèi)容)五、寫(xiě)字姿勢(shì)與坐姿的教育。寫(xiě)字姿勢(shì)不好,不僅難把字寫(xiě)好,更重要的是會(huì)造成近視、駝背、疲勞等健康問(wèn)題,還容易摔倒。因此,要把字寫(xiě)好,從小養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)十分重要。教師講解、示范正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,頭正身直腳放平,兩臂斜放桌子上,兩肘露出胸離桌。握筆姿勢(shì)也要正確,三指夾筆,指實(shí)掌虛,筆桿后斜,大拇指和食指對(duì)握不可互壓,離筆尖約2厘米。六、教學(xué)筆畫(huà):長(zhǎng)橫。1.老師示范書(shū)寫(xiě),指名說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)。老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱(chēng)。2. 講解筆畫(huà)順序(從左到右)。3再次范寫(xiě),讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“長(zhǎng)橫”有什么特點(diǎn)。4教師分析講解:書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)都要有起筆、行筆、收筆,不能平拖或平劃;要有輕重變化,不能寫(xiě)得像個(gè)火柴棒。長(zhǎng)橫的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)是:起筆稍重行筆輕收筆重。詳細(xì)講解:起筆稍重、行筆向右較輕,收筆略向右下頓一下,最后向左上回鋒整個(gè)筆畫(huà)呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。由于人的視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué),橫畫(huà)不能寫(xiě)成水平,而應(yīng)寫(xiě)成左低右高,收筆時(shí)稍按一下筆,使筆畫(huà)變重些,這樣,看起來(lái)才顯得平穩(wěn)。所以,人們常說(shuō)的“橫平豎直”,不是指橫水平書(shū)寫(xiě),而是要求看上去平穩(wěn)的意思。5指名說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)橫怎樣書(shū)寫(xiě)。6教師范寫(xiě),學(xué)生在方格書(shū)法紙上跟寫(xiě)長(zhǎng)橫三遍;自己完成一行。師巡視輔導(dǎo)。7展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè);指出存在的普遍問(wèn)題。8學(xué)生繼續(xù)練寫(xiě)2行,教師巡視指導(dǎo),及時(shí)對(duì)大多數(shù)同學(xué)進(jìn)行夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。七、課堂作業(yè)批改,對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行投影展示。八、布置回家作業(yè):回家作業(yè)本前六行。第2課 短橫教學(xué)目的:1. 繼續(xù)進(jìn)行青少年宮安全學(xué)習(xí)教育;2. 加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育;3. 鞏固正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法;4. 初步學(xué)會(huì)筆畫(huà)短橫及相關(guān)的漢字“二、三”。教學(xué)過(guò)程:一、收交回家作業(yè)。強(qiáng)調(diào)每次回家都要認(rèn)真做好回家作業(yè),每次上課前把回家作業(yè)本交到講臺(tái)上。二、繼續(xù)進(jìn)行青少年宮安全學(xué)習(xí)教育。三、檢查復(fù)習(xí)寫(xiě)字的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì);四、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)橫;五、新授筆畫(huà):短橫;1.橫的分類(lèi)。橫按照長(zhǎng)度可以分為長(zhǎng)橫、中橫、短橫。在寫(xiě)法上主要有兩種:長(zhǎng)橫和短橫。中橫往往選擇其中一種寫(xiě)法,只是長(zhǎng)度不長(zhǎng)不短。2.老師示范書(shū)寫(xiě),指名說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)。老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱(chēng)。3再次范寫(xiě),讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“短橫”有什么特點(diǎn)。4教師分析講解:和長(zhǎng)橫一樣,短橫也有起筆、行筆、收筆,不能平拖或平劃;要有輕重變化,不能寫(xiě)得像個(gè)火柴棒。書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)是:從輕到重,平向往左回鋒。5指名說(shuō)一說(shuō)短橫怎樣書(shū)寫(xiě)。6教師范寫(xiě),學(xué)生在方格書(shū)法紙上跟寫(xiě)三遍;自己完成一行。師巡視輔導(dǎo)。7展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè);指出存在的普遍問(wèn)題。8學(xué)生繼續(xù)練寫(xiě)2行,教師巡視指導(dǎo),及時(shí)對(duì)大多數(shù)同學(xué)進(jìn)行夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。六、練寫(xiě)漢字“二、三”1. 學(xué)寫(xiě)“二”。教師逐筆示范,講清短橫、長(zhǎng)橫的筆畫(huà)位置、長(zhǎng)度。要求短橫、長(zhǎng)橫都要像剛才練寫(xiě)時(shí)那樣寫(xiě)出輕重變化、回鋒。教師范寫(xiě)一筆,學(xué)生跟寫(xiě)一筆。跟寫(xiě)兩遍后,學(xué)生自己練習(xí)三遍,教師巡回指導(dǎo),并指出常見(jiàn)的錯(cuò)誤。繼續(xù)范寫(xiě)、跟寫(xiě),第二行寫(xiě)五遍。2. 學(xué)寫(xiě)“三”。教學(xué)步驟同“二”的方法。3. 鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。教師巡回指導(dǎo)。七、批改課堂作業(yè)和上次的回家作業(yè),對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行投影展示。八、布置回家作業(yè):回家作業(yè)本后六行。第3課 垂露豎教學(xué)目的:1. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。2. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“垂露豎” 及相關(guān)的漢字“土、工、王”。3. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)橫、短橫”。4. 了解筆順:先橫后豎。教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)橫、短橫。三、新授垂露豎1.教師講解垂露豎的寫(xiě)法:斜頓、向下直豎、向上回鋒。2.教師范寫(xiě)(寫(xiě)在豎中線(xiàn)上),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。3.第二行教法同上。第三行寫(xiě)五個(gè)。4.學(xué)習(xí)帶垂露豎的字“土”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě)兩遍,學(xué)生自寫(xiě)三遍。5.學(xué)習(xí)漢字“工、王”。教法同上。注意三橫之間距離勻稱(chēng)。四、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。五、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。六、優(yōu)秀作業(yè)展示。七、布置回家作業(yè):完成第2課回家本作業(yè)。第4課 懸針豎教學(xué)目的:1. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。2. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“垂露豎” 及相關(guān)的漢字“土、工、王”。3. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)橫、短橫、垂露豎”。教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)橫、短橫、垂露豎。三、新授懸針豎1.教師講解懸針豎的寫(xiě)法:斜頓、向下直豎、提筆出尖2.教師范寫(xiě)(寫(xiě)在豎中線(xiàn)上),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。3.第二行每格三個(gè),教法同上。第三行寫(xiě)五個(gè)格子。4.學(xué)習(xí)帶懸針豎的字“十”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě)兩遍,學(xué)生自寫(xiě)三遍。5.學(xué)習(xí)漢字“干、豐”。教法同上。注意三橫距離勻稱(chēng)。四、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。五、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。六、優(yōu)秀作業(yè)展示。七、布置回家作業(yè):完成回家本第3課作業(yè)。第5課 長(zhǎng)斜撇教學(xué)目的:1. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。2. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“長(zhǎng)斜撇” 及相關(guān)的漢字“在、左、廠(chǎng)”。3. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)橫、短橫、垂露豎、懸針豎”。教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)橫、短橫、垂露豎、懸針豎。三、新授長(zhǎng)斜撇。1.教師講解長(zhǎng)斜撇的寫(xiě)法:斜頓、長(zhǎng)撇、出尖。注意角度要斜,筆畫(huà)要挺拔有力,出鋒要尖。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)格子三個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。第二、第三行教法同上。教師巡回指導(dǎo)。3.第四行每個(gè)寫(xiě)五遍。4.學(xué)習(xí)帶長(zhǎng)斜撇的字“廠(chǎng)”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。5.學(xué)寫(xiě)漢字:“左、在”。教法同上。注意三橫距離勻稱(chēng)。四、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。教師巡回指導(dǎo)。五、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。六、優(yōu)秀作業(yè)展示。七、布置回家作業(yè):完成回家本第4課作業(yè)。第6課 短斜撇教學(xué)目的:1. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。2. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“短斜撇” 及相關(guān)的漢字“午、生、年”。3. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)橫、垂露豎、長(zhǎng)斜撇”。教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)橫、短橫、垂露豎、懸針豎。三、新授短斜撇。1. 教師講解短撇的寫(xiě)法:斜頓、短撇、出尖。2. 教師范寫(xiě)(每個(gè)小格子一個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。第二行教法同上,一共寫(xiě)五遍。3. 學(xué)習(xí)帶短撇的字“午”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。4. 學(xué)習(xí)漢字“生、年”,方法同上。注意三橫之間距離勻稱(chēng)。四、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。教師巡回指導(dǎo)。五、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。六、布置回家作業(yè):完成回家本第5課作業(yè)。第7課 平撇和豎撇教學(xué)目的:1. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)橫、長(zhǎng)斜撇、短斜撇”。2. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“平撇” 及相關(guān)的漢字“千”。3. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“豎撇” 及相關(guān)的漢字“川”。教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)橫、長(zhǎng)斜撇、短斜撇。三、新授筆畫(huà):平撇。1.教師講解平撇的寫(xiě)法:斜頓、向左平撇、出尖。注意角度:比斜撇要平得多,但仍然有點(diǎn)朝下。注意是撇,筆畫(huà)順序要從右寫(xiě)到左。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)小格子寫(xiě)一個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。第二行教法同上,共寫(xiě)五遍。3.學(xué)習(xí)帶平撇的字“千”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。四、新手筆畫(huà):豎撇。教學(xué)豎撇。教法同平撇,每個(gè)格子寫(xiě)三個(gè)。寫(xiě)法:斜頓、豎、撇、出尖。教學(xué)帶豎撇的字“川”。教法同“千”。注意三個(gè)筆畫(huà)間距離勻稱(chēng)。(壬、丘二字要四年級(jí)以上才學(xué),刪去不學(xué))五、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。六、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。七、布置回家作業(yè):完成回家本第6課和第7課的前半頁(yè)作業(yè)。第8課 斜捺教學(xué)目的:1. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)斜撇、短斜撇、平撇”。2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“豎撇” 及相關(guān)的漢字“開(kāi)、升”。3. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“斜捺” 及相關(guān)的漢字“人”。教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)斜撇、短斜撇、平撇、豎撇。三、新授帶豎撇的漢字:開(kāi)、升。逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生逐筆跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。四、新授筆畫(huà):斜捺。1.教師講解斜捺的寫(xiě)法。注意:筆畫(huà)由輕到重,收筆向右平向出鋒(出尖)。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)格子三個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較普遍的問(wèn)題在黑板上進(jìn)行講解糾正。第二、三、四行教法同上,每行各寫(xiě)五遍。3.學(xué)習(xí)帶捺的字“人”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。五、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。六、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。七、布置回家作業(yè):完成回家本第7課后半頁(yè)、第8課前半頁(yè)作業(yè)。第9課 左點(diǎn)、右點(diǎn)教學(xué)目的:1. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)斜撇、斜捺”。2.學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有基本筆畫(huà)“斜捺”的漢字“天、禾”。3. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“左點(diǎn)、右點(diǎn)” 及相關(guān)的漢字“小”。 教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)斜撇、斜捺。三、新授帶斜捺的漢字:天、禾。逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生逐筆跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。四、新授筆畫(huà):左點(diǎn)、右點(diǎn)。1.教師講解左點(diǎn)的寫(xiě)法。注意:筆畫(huà)由輕到重,收筆向右上回鋒。左點(diǎn)大多斜度不大。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)格子四個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較普遍的問(wèn)題在黑板上進(jìn)行講解糾正。第二行教法同上,每行各寫(xiě)五遍。3.學(xué)習(xí)右點(diǎn)的寫(xiě)法。方法同左點(diǎn)。口訣都是“輕、重、回”。4.學(xué)習(xí)帶左點(diǎn)和右點(diǎn)的字“小”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。五、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。六、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。七、布置回家作業(yè):完成回家本第8課后半頁(yè)、第9課前半頁(yè)作業(yè)。第10課 長(zhǎng)點(diǎn)教學(xué)目的:1. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“長(zhǎng)斜撇、斜捺”。2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“左點(diǎn)、右點(diǎn)” 及相關(guān)的漢字“少”。3. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“長(zhǎng)點(diǎn)” 及相關(guān)的漢字“不、共、頭”。教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)長(zhǎng)斜撇、斜捺、左點(diǎn)、右點(diǎn)。三、新授帶點(diǎn)的漢字:少。逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生逐筆跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。注意豎畫(huà)較短,長(zhǎng)斜撇要挺直有力。(“示”字改為選學(xué)內(nèi)容,時(shí)間較多時(shí)可學(xué))四、新授筆畫(huà):長(zhǎng)點(diǎn)。1.教師講解長(zhǎng)點(diǎn)的寫(xiě)法。注意:筆畫(huà)由輕到重,收筆向右上回鋒。長(zhǎng)點(diǎn)基本和右點(diǎn)寫(xiě)法相同,只是較長(zhǎng),尤其要注意不能太彎。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)格子四個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較普遍的問(wèn)題在黑板上進(jìn)行講解糾正。第二行教法同上,每行各寫(xiě)五遍。3.學(xué)習(xí)帶長(zhǎng)點(diǎn)的字“不、共、頭”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生逐筆跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍?!邦^、不”二字可練兩行。五、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。六、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。七、布置回家作業(yè):完成回家本第9課后半頁(yè)、第10課全部作業(yè)。第11課 豎鉤和彎鉤教學(xué)目的:1. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)”。2. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“豎鉤” 及相關(guān)的漢字“于、才”。3. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“彎鉤” 及相關(guān)的漢字“手”。 教學(xué)過(guò)程:一、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)。三、新授筆畫(huà):豎鉤。1.教師講解豎鉤的寫(xiě)法:豎畫(huà)要直,末端可略向左彎。(但只能彎一點(diǎn)點(diǎn)),收筆向左上出鋒。要點(diǎn):鉤要做到短、直、尖、斜。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)格子3個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較普遍的問(wèn)題在黑板上進(jìn)行講解糾正。第二行教法同上,每行各寫(xiě)五遍。3.學(xué)習(xí)帶豎鉤的字“于、才”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生逐筆跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。四、新授筆畫(huà):彎鉤1.教師講解彎鉤的寫(xiě)法:從豎中線(xiàn)起筆,起筆略頓,行筆先向右略微彎曲,到橫中線(xiàn)后向左彎曲,回到豎中線(xiàn)上,收筆同豎鉤相同,同樣要做到短、直、尖、斜。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)格子1個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較普遍的問(wèn)題在黑板上進(jìn)行講解糾正。第二、三行教法同上,每個(gè)格子寫(xiě)3個(gè),每行各寫(xiě)五遍。3.學(xué)習(xí)帶豎鉤的字“于、才”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生逐筆跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。五、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。六、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。七、布置回家作業(yè):完成回家本第11課全部作業(yè)。第12課 橫鉤、期末表彰教學(xué)目的:1. 進(jìn)一步鞏固筆畫(huà)“豎鉤、彎鉤”。2. 基本學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“橫鉤” 及相關(guān)的漢字“寶”。3. 進(jìn)行期末表彰,激勵(lì)學(xué)員繼續(xù)努力學(xué)習(xí)書(shū)法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆方法,并強(qiáng)調(diào)今后寫(xiě)字時(shí)必須堅(jiān)持正確的姿勢(shì)。二、復(fù)習(xí)筆畫(huà)豎鉤、彎鉤。三、新授筆畫(huà):橫鉤。1.教師講解橫鉤的寫(xiě)法:橫畫(huà)略微向上彎曲,末端重頓后向左下出鉤。要點(diǎn):鉤同樣要做到短、直、尖,而且方向應(yīng)偏左,不能往下鉤。2.教師范寫(xiě)(每個(gè)格子3個(gè)),學(xué)生跟寫(xiě)三遍后,自己寫(xiě)完一行。教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較普遍的問(wèn)題在黑板上進(jìn)行講解糾正。第二行教法同上,每行各寫(xiě)五遍。3.學(xué)習(xí)帶橫鉤的字“寶”:逐筆示范,注意每個(gè)筆畫(huà)的位置、長(zhǎng)短。教師范寫(xiě),學(xué)生逐筆跟寫(xiě)兩遍,自寫(xiě)三遍。(在學(xué)有余力的情況下,可以學(xué)習(xí)漢字“買(mǎi)”)四、期末表彰。學(xué)員把本學(xué)期得到的獎(jiǎng)卡交給老師,換取獎(jiǎng)品。高分的同學(xué)用教師書(shū)法作品作為獎(jiǎng)品。五、故事激勵(lì)。教師講述王獻(xiàn)之學(xué)書(shū)法的故事,激勵(lì)學(xué)生精益求精,不斷努力學(xué)習(xí)書(shū)法。六、鞏固練習(xí):每行后面的五遍寫(xiě)完。七、面批課堂作業(yè)和上次回家作業(yè)。八、布置回家作業(yè):完成回家本第12課前半頁(yè)。有時(shí)間可以多練練最后一頁(yè)的綜合練習(xí)。致力于打造全網(wǎng)一站式需求,為大家助力來(lái)源網(wǎng)絡(luò)僅供參考?xì)g迎您下載我們的文檔17.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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