江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第16課《貓》(第2課時(shí))課件 新人教版.ppt
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17貓,鄭振鐸,七語(yǔ)貓第二課時(shí),二、合作與探究(一)繼續(xù)研討1.第二只貓丟失后,作者寫到:“自此,我家好久不養(yǎng)貓?!钡谌回埶篮?,作者又寫到:“自此,我家永不養(yǎng)貓?!斌w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。2.找出文中表現(xiàn)“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子,并說(shuō)說(shuō)這些句子飽含了作者什么樣的感情?,(二)寫法探究跳讀課文,想一想,本文寫作技巧方面有哪些特點(diǎn)?1.情節(jié)曲折,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.首尾呼應(yīng)和伏筆的設(shè)置。3.鮮明的對(duì)比。4.第一人稱的敘述方式,四、拓展延伸1.假如你是第三只貓,當(dāng)時(shí)你會(huì)怎樣為自己辯護(hù)呢?(請(qǐng)用第一人稱寫一段話,語(yǔ)言要符合其身份和地位。)2.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容填寫芙蓉鳥被害案的有關(guān)材料。案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況:犯罪嫌疑人:犯罪嫌疑人作案的可能性:(1)案發(fā)前的表現(xiàn):(2)案發(fā)后的表現(xiàn):對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式:,芙蓉鳥被害案,一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況:二、犯罪嫌疑人:三、犯罪嫌疑人作案證據(jù):(一)、案發(fā)前的表現(xiàn):(二)、案發(fā)后的表現(xiàn):四、對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式:,1、鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠板上都是血。2、一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了許久。,丑貓,1、那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對(duì)鳥籠凝望著。2、隔一會(huì),它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。,它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng),態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了。,我拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過(guò)去打了一下。,六、案件定性:冤案,七、案件反思:,(一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎樣的?(品讀),(二)、在這個(gè)冤案中,作者錯(cuò)在哪里?從這件事中,你明白了什么道理?,五、案件真兇:一只黑貓,30、我心里十分的難過(guò),真的,我的良心受傷了,我沒(méi)有判斷明白,便妄下斷語(yǔ),冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!31、我很想補(bǔ)救我的過(guò)失,但它是不能說(shuō)話的,我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢?32、兩個(gè)月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過(guò)得多。33、我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了!34、自此,我家永不養(yǎng)貓。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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