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畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 結(jié) 論是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的總結(jié)，不是工作總結(jié) 近三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，回顧這幾個(gè)月的工作，真是收獲頗豐。 本次設(shè)計(jì)是一次課堂與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)性的綜合課，也是大學(xué)期間的最后一個(gè)科目。在翟建老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧藞A滿成功。我們所設(shè)計(jì)的升降機(jī)，不僅達(dá)到了預(yù)定的目的，能夠完成生產(chǎn)上的要求，而且故障率較原方案降低15%，大大降低了生產(chǎn)成本。 本次設(shè)計(jì)涉及到大學(xué)里多門課程的綜合,包括機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)和焊接工藝等，讓我們把理論用到了實(shí)際中，對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我們也感受到了集體合作的力量，為我們今后踏入社會(huì)奠定了良好基礎(chǔ)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，翟老師精心安排并帶領(lǐng)我們查閱資料，讓我們理論結(jié)合實(shí)際，使原先覺得抽象的、不太明白的地方有了新的認(rèn)識(shí)，便于我們修改設(shè)計(jì)中不理想的地方。為我們按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了很好的基礎(chǔ)。翟老師詳細(xì)而耐心地幫我們解決設(shè)計(jì)中遇到的各種疑難問題，積極引導(dǎo)、啟發(fā)我們，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)和增強(qiáng)設(shè)計(jì)基本技能，提高了綜合能力，為以后參加工作，解決實(shí)際問題，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活就要伴隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成結(jié)束了，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)本科四年所學(xué)的一次必要的梳理、回顧、總結(jié)和應(yīng)用。在這幾個(gè)月中每日與老師同學(xué)交流、討論，在設(shè)計(jì)室中度過了大部分時(shí)光，盡管短暫但我感到很充實(shí)。在這半年的時(shí)光中我面臨和經(jīng)歷了許多畢業(yè)之后的事情，但很高興在經(jīng)歷了之后畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我恢復(fù)了大學(xué)的生活。讓我還能夠在最后依然能夠像以前一樣每日學(xué)習(xí)、交流談笑，我感到幸福和欣慰。在設(shè)計(jì)過程中在與同學(xué)交流的過程中學(xué)到了很多的東西，老師的講解也讓我受益匪淺。感謝這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，感謝與我學(xué)習(xí)、交流、探討的老師和同學(xué)。 總之，在今后的工作和生活中，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，因?yàn)槲覉?jiān)信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。 單面打印，注意頁碼 致 謝 時(shí)光如水，日月如梭，畢業(yè)設(shè)計(jì)之旅即將完成。它短暫而充實(shí)，緊張而又愜意，猶如人生旅途劃過的一顆璀璨靚麗的流星。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們走向工作崗位的橋梁。在此過程中，我們?cè)诟鱾€(gè)方面得到鍛煉和提高，特別是實(shí)踐與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。理論與實(shí)際相結(jié)合，這是我們應(yīng)當(dāng)大力提倡的學(xué)習(xí)方法，而這次我們?yōu)槠?個(gè)月的設(shè)計(jì)為我們提供了一個(gè)舞臺(tái)，為我們快速進(jìn)入工作狀態(tài)提供了一次難得的機(jī)會(huì)。 本人在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，得到了導(dǎo)師翟建的精心指導(dǎo)。翟老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，視野廣闊，為我們營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，耳濡目染，潛移默化，使我們不僅接受了全新的思想觀念，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。一股暖意細(xì)水長(zhǎng)流，源自內(nèi)心而又淌遍全身，非是三言兩語說得清。 最后，我要向諸位老師表達(dá)深深的謝意。你們精心的培育和指導(dǎo)，讓我們完成了這份設(shè)計(jì)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感謝所有關(guān)心和幫助過我的人。 參考文獻(xiàn)期刊——著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號(hào)（期號(hào)），起始頁碼。 書籍——著者，書名，版次（第一版不標(biāo)注），出版地，出版者，出版年，起始頁碼。 [1] 成大先. 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)第四版，第四卷[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社，2002. [2] 王積偉，章宏甲，黃誼. 液壓傳動(dòng)[M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2008. [3] 升降機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)編寫組. 升降機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，1998. [4] 梁景凱，蓋玉先.機(jī)電一體化，技術(shù)與系統(tǒng)[M] .北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，2002 [5] 鄧星鐘. 機(jī)電傳動(dòng)控制[M]. 武漢：華中科技大學(xué)出版社， 2006. [6] 張質(zhì)文. 升降機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)[M]. 北京: 中國(guó)鐵道出版社，1998. [7] 須雷. 升降機(jī)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法[J]. 起重運(yùn)輸機(jī)械，1996(8)：3～8. [8] 理論力學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室[M]. 起重運(yùn)輸機(jī)械，1997(10)：3～7. [9] 邱棟良. 國(guó)內(nèi)外升降機(jī)發(fā)展動(dòng)態(tài)[J].起重運(yùn)輸機(jī)械，1997(8)：3～5. [10] 王昆，何小柏，任信遠(yuǎn). 機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)[M]. 北京: 高等教育出版社，1996. [11] 朱學(xué)敏. 升降機(jī)[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，2003. [12] GB3811-83. 升降機(jī)設(shè)計(jì)規(guī)范[S]. 北京: 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1984. [13] 朱德文，張宗文著升降機(jī)運(yùn)行與控制[M] . 北京：中國(guó)電力出版社，2005 [14] 成大先. 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)第四版，第五卷[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社，2002. [15] 濮良貴.機(jī)械設(shè)計(jì)，第八版，北京：高等教育出版社，2005 35