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畢業(yè)設計（論文）任務書
題目名稱CA6140車床改裝銑正四棱臺裝置與專用夾具設計
學生姓名
周育哲
所學專業(yè)
機械設計制造及自動化
班級
11機制2班
指導教師姓名
韓健
所學專業(yè)
機械工程
職稱
講師
一、設計（論文）主要內(nèi)容
1、查閱資料，了解目前經(jīng)濟型機床改造的類型、結構與基本原理，熟悉車床工作原理和傳動的基本結構，總結其在機床改造方面的優(yōu)點和問題。
2、在普通車床上加裝附屬傳動機構，用于在車床上銑削軸頭端部的四棱臺。同時，要求在完成銑削加工任務后可以快速的拆除改裝部分，恢復車床原貌。
3、針對車床大、中托板結構設計零件專用夾具。
4、完成設計說明書（不少于8000字）。
5、翻譯一篇與本設計有關的英文資料（約三千字左右）
6、繪制1號裝配圖，3號零件圖紙一套。
二、主要技術指標(或研究目標)
本課題旨在普通車床上設計一種機床附件動力頭，擴大普通車床功能可用于加工專門大批量的軸頭端四棱臺零件生產(chǎn)的改裝機床，且不影響機床原有結構和功能。
要求該機床附加動力頭在結構設計上緊湊合理，要考慮中托板的軸向移動距離，處理好銑刀與工件卡盤半徑尺寸與四棱臺夾角之間的問題。加工結束后，拆卸裝置，即可恢復車床原貌，可達到“一機多用”。
使學生通過本次設計感悟科學設計研究所要經(jīng)歷的步驟和過程，培養(yǎng)學生從事設計研究創(chuàng)新的能力。加深學生對本科期間機械設計、機械制造裝備、機制工藝等課程主要內(nèi)容的理解，并促使學生學會使用一種工程上常用的制圖軟件。
培養(yǎng)學生今后工作后能圍繞企業(yè)設備利用、改造、節(jié)能減排進行技術革新的創(chuàng)新能力。
三、進度計劃
第七學期：第18周：完成開題報告；
第八學期：第1~4周：擬定整體方案；
第5周~第7周：繪制結構草圖；
第8周~第9周：詳細設計及撰寫設計說明書；完成外文資料翻譯。
第10周~第12周：修改完善設計并繪制圖紙；
第13周：完成設計說明書終稿；
第14周：準備答辯；
第15周~第16周：畢業(yè)答辯。
四、重要參考文獻
(1) 機械設計手冊 (2) 機械加工工藝員手冊
(3) 機械設備設計手冊 (4) 三維仿真設計軟件（CAXA實體設計） (5) 二維CAD繪圖軟件
(6) 互換性與技術測量 （7）機床設計手冊 （8）金屬切削原理 （9）夾具設計手冊