生態(tài)系統(tǒng)的能量流動ppt課件
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5.2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,1,,導入,〖討論活動〗,假設你像小說中的魯兵遜那樣,流落在一個荒島上,那里除了有能飲用的水以外,幾乎沒有任何食物。你隨身尚存有的食物只有一只母雞、15kg玉米。,討論:,1.你打算如何安排來吃這些食物,以使你能夠維持更長的時間來等待救援?,2,2.你認為下面哪種生存策略能夠讓你維持更長的時間等待救援:,(1)先吃雞,再吃玉米。,(2)先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的 蛋,最后吃雞。,3,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。,4,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程是怎樣的?,5,〖案例分析〗,以草原生態(tài)系統(tǒng)為例,思考討論下列問題:,1. 能量的來源是什么?能量是怎樣輸入生態(tài)系統(tǒng)中的?,2. 輸入植物的能量會有哪些去向?,3. 此草原生態(tài)系統(tǒng)的能量最終通過什么形式消散?,——超鏈接:獵豹捕食,6,,生產(chǎn)者 (植物),呼吸作用,初級消費者 (植食動物),呼吸作用,次級消費者 (肉食動物),三級消費者 (肉食動物),呼吸作用,呼吸作用,分 解 者,,,,,,呼吸作用,,,,,,,,,,生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞的過程,太陽能,7,能量流動小結,1.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:,生產(chǎn)者所固定的太陽能,2.能量流動的途徑:,3.能量的散失:,食物鏈和食物網(wǎng),主要是呼吸作用和微生物的分解作用,8,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動有什么特點呢?,9,賽達伯格湖的能量流動圖解,閱讀分析教材第95頁有關賽達伯格湖的能量流動內容,思考分析后面的討論題:,10,,,,,12.6,62.8,13.52%,20.06%,464.6,62.8,12.6,14.6,根據(jù)圖中所提供的數(shù)據(jù),完成下面表格內容:,討論,流入某一營養(yǎng)級的能量,為什么不會百分之百地流到下一個營養(yǎng)級?,11,生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,1.生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動的。,2.能量在流動過程中逐級遞減(相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%)。,12,研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動有何實際意義呢?,13,思考:,我國古代就已發(fā)展出“?;~塘”的生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑,在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)。,請從生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點出發(fā),分析這種設計的合理性。,14,?;~塘,15,現(xiàn)代版?;~塘,16,研究能量流動的意義,1.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。,2.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。,沼氣池,17,農(nóng)村沼氣池,18,【小結】,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,,概念:,過程,,能量的源頭:,太陽光,輸入的總能量:,流動的渠道:,生態(tài)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)者固定的太陽能的總量,食物鏈和食物網(wǎng),特點,,生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程,單向流動:,逐級遞減:,研究意義,,幫助人們合理地調整能量流動關系,使其流向對人類最有益的地方,幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效利用,生產(chǎn)者→初級消費者→…,傳遞效率為10%~20%,19,【例1】(2008年學測)科學家對某水庫生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量流動進行定量分析,假如測得生產(chǎn)者含有的能量為280 J/(cm2.a(chǎn)),初級消費者含有的能量為56 J/(cm2.a(chǎn)),按此傳遞效率,第三營養(yǎng)級含有的能量約為( ) A.5.6 J/(cm2.a(chǎn)) B.11.2 J/(cm2.a(chǎn)) C.22.4 J/(cm2.a(chǎn)) D.56 J/(cm2.a(chǎn)),B,20,【例2】(2009年學測) 下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖,其中數(shù)字為能量值,單位是kJ/(m2 ·a),能量在第二和第三營養(yǎng)級間的傳遞效率為( ),A.16% B.15% C.12% D.10%,B,21,謝謝,22,- 配套講稿:
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