部編版八年級語文下冊單元測試題及答案全套.docx
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興高彩烈3下列加點詞語使用錯誤的一項是()(2分)A今年的元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。B建軍90周年大閱兵,弘揚了國威、軍威,一切挑釁中國主權(quán)的行為都必須戛然而止。C通過爺爺?shù)呐u教育,我終于大徹大悟,對以往所犯下的錯誤有了深刻的認識。D他似乎意識到我仍然困惑不解,于是又用更淺顯的語言向我解釋。4下面句子沒有語病的一項是()(2分)A繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。B今夏,戰(zhàn)狼2火熱來襲,不僅叫好卻叫座,其火熱背后的深層原因值得我們深思。C隨著智能手機的普及,使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。5下列句子沒有使用修辭手法的一項是()(2分)A淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了。B百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。C白羊肚手巾紅腰帶,親人們迎過延河來。D多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。6在橫線處填入下列句子,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)胡同,是北京特有的一種古老的城市小巷,_,_。_。_,_。明清以后又不斷發(fā)展,最多時有6000多條這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處據(jù)統(tǒng)計,北京現(xiàn)有胡同1000多條,縱橫交錯,織成了薈萃萬千的老北京景觀現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)最早起源于元代A B C D7下列有關(guān)名著知識及文學(xué)文化常識的說法,無誤的一項是()(2分)A春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)皆為我國傳統(tǒng)節(jié)日。B社戲選自朝花夕拾,作者魯迅,文章講述了作者少年時期到趙莊看社戲的一段難忘經(jīng)歷。C傅雷家書中傅雷素來主張教育的原則,即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是:先為藝術(shù)家,次為人,再為鋼琴家,終為音樂家。D霸王別姬是京劇中的名段,“虞姬”這一角色在京劇中屬于青衣。8古詩詞名句默寫。(每空1分,共6分)(1)_,并怡然自樂。(2)氣蒸云夢澤,_。(3)關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是:_,_。(4)小石潭記中作者抓住景物的特點,運用形象的比喻,描寫溪身、溪水的語句是:_,_。9班級舉行以“探尋節(jié)日風(fēng)俗,感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下面題目。(7分)(1)請仿照示例,從“春節(jié)”“元宵節(jié)”中任選一個傳統(tǒng)節(jié)日,說出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。(2分)示例:中秋節(jié),吃月餅,希望生活團團圓圓、和諧美好。_(2)同學(xué)們在活動中開展了“如何看待洋節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日”的主題辯論,辯論中,有的同學(xué)認為時代在不斷進步,傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展,我們應(yīng)該過洋節(jié);有的同學(xué)認為作為一名中國人不應(yīng)該丟棄傳統(tǒng),傳統(tǒng)節(jié)日是所有中國人的生命印記。對此,你的觀點是什么呢?(3分)_(3)請閱讀以下材料,針對“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提兩條建議。(2分)材料一:隨著時間的推移,許多傳統(tǒng)的過節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動也在消失;更讓人惋惜的是,很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。材料二:北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出,過去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)時,舞龍舞獅、逛廟會、鬧花燈等都很有趣。_二、閱讀理解(43分)(一)閱讀社戲選段,完成題目。(14分)月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔?;赝麘蚺_在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛,很悠揚;我疑心老旦已經(jīng)進去了,但也不好意思說再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來。離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說很疲乏,因為太用力,而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生,說是羅漢豆正旺相,柴火又現(xiàn)成,我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的便都是結(jié)實的羅漢豆?!鞍?,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說道,“且慢,讓我來看一看罷?!彼谑峭鶃淼拿艘换?,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢?!币宦暣饝?yīng),大家便散開在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船,幾個到后艙去生火,年幼的和我都剝豆。不久豆熟了,便任憑航船浮在水面上,都圍起來用手撮著吃。吃完豆,又開船,一面洗器具,豆莢豆殼全拋在河水里,什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,這老頭子很細心,一定要知道,會罵的。然而大家議論之后,歸結(jié)是不怕。他如果罵,我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹,而且當(dāng)面叫他“八癩子”?!岸蓟貋砹?!那里會錯。我原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。我向船頭一望,前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個人,卻是我的母親,雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去,船也就進了平橋了,停了船,我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣,說是過了三更了,怎么回來得這樣遲,但也就高興了,笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經(jīng)吃了點心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。10選文中重點寫了哪件事?(2分)_11賞析下面句中加點字詞。(2分)回望戲臺在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。_12選文畫線句子“連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來”,有什么作用?(3分)_13雙喜和阿發(fā)分別是一個怎樣的形象?(4分)_14你怎樣看待文中“偷豆”這一情節(jié)安排?(3分)_(二)閱讀下文,回答問題。(15分)趕年集厲彥林“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年?!背獌焊?,趕年集,迎新年,是我美好的童年記憶。我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部,山多嶺多,交通不便。農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受屬于鄉(xiāng)村獨有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月,地里沒活了,年味就漸漸濃起來,豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上,見了面格外客氣、噓長問短。年底時,崎嶇的山路上人群熙來攘往,饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。春年快到了,不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢,花到最后一個年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤,趕年集,是孩子們迎新年的頭等大事,多數(shù)孩子兜無分文,就是看熱鬧。臘月三十最后一個年集,頭天夜里又下了一場雪,我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前,母親給我套了件又厚又沉的大棉襖,父親從兜里掏出兩張五角的新錢,順手給了我一張,我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親,狠狠瞪了瞪父親一眼,父親心領(lǐng)神會,又把手里那五角錢塞給了我,然后拍拍我的頭說:“去吧,看放鞭炮,隔遠點哦?!迸艹龃蹇冢灰娳s集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶,清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急,牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏,相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟,保障供給”八個大紅字,工整厚重,格外顯眼。集市,就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰,地上是薄薄的雪,攤位沿道路兩側(cè)展開,依次擺滿小樹林,商品琳瑯滿目,人們摩肩接踵、熙熙攘攘,非常熱鬧。時近中午,年集達到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋,一個挨一個,大勺小勺叮當(dāng)響,各色小吃應(yīng)有盡有,香味撲鼻。趕年集有規(guī)矩:女孩買花,男孩戀炮,婆婆買鞋,老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮,再購對聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢,從來不趕集,過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候,我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品,花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn),粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花,在風(fēng)中顫動,疲倦地招引著客戶。“大爺,我買六朵絨花,三根紅頭繩!”我底氣十足地說?!安贿€價,兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上,像是開滿絨花的樹枝。望著遠處手拿風(fēng)車紙花的女孩,心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小,但很珍貴,飽含溫暖的年味和對親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙,才想起沒吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親,從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯,用力搓搓我被凍紅的耳朵和手,還心疼地埋怨我回來晚了,餓壞了年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫,又是生活變化、社會進步的縮影。不知不覺年集已遠離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲,我仿佛回到少年時代,身穿新棉衣,手捧父母的呵護與微笑,跑進新年每一縷陽光里(選自2017年01月14日人民日報,有改動)15選文通過對“趕年集”的回憶,抒發(fā)了怎樣的情感?(3分)_16品味選文第段畫線句子的表達效果。(3分)_17選文第段的描寫有什么作用?(3分)_18結(jié)合選文內(nèi)容,說說母親是一個怎樣的人物形象。(2分)_19選文結(jié)尾寫道:“不知不覺年集已遠離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。”誠然,以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍如今新的過年方式已成為主流,網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去,有人說這是時代的進步,有人說這是一種發(fā)展的退步,結(jié)合實際,說說你的看法。(4分)_(三)閱讀下文,完成題目。(14分)沙灣魚燈王錦強沙灣地屬嶺南珠三角番禺水鄉(xiāng),因此人們對“魚”有著獨特的感情。明代中葉以來,每年的三月初一至初三,沙灣都要舉行盛大的北帝誕祭祀活動。其中,必有魚形大燈籠及晚間小型魚燈的展演項目。由于歷代有不少文人參與,其造型、工藝愈見精巧,節(jié)目形式與藝術(shù)內(nèi)涵更為豐富。沙灣魚燈的前身,還可追溯到祠堂及富家大宅門前懸掛的大小燈籠。南宋開村以來,沙灣聚居著何、李、王、黎等幾大家族,農(nóng)耕經(jīng)濟及商業(yè)十分繁榮,鄉(xiāng)村內(nèi)祠宇民居、富戶豪宅鱗次櫛比,入夜后盡顯萬家燈火。燈籠通常懸掛于門廊、檐下,上面寫有祠堂堂名或該戶人家姓氏,并繪有工細書畫及傳統(tǒng)工藝紋樣。燈籠的工藝水平與大小,往往顯示了該家族或府第的顯赫程度。例如:沙灣何氏是富甲一方、譽滿番禺的名門望族,其始建于元初的大宗祠門前便懸掛了一對特大的燈籠,直徑達1.9米、高2.2米,一面寫有“留耕堂”,另一面則寫著“何”,昭示著該宗族的財雄勢大與人丁興旺。逐漸,大燈籠被引用到迎神賽會的儀仗隊列里,當(dāng)中還有扎制成魚形提舉巡游的,而晚間照明用的手提小燈籠,便發(fā)展成為造型多姿多彩的魚燈。此外,由于魚燈的基本扎作易于掌握,美感也易于表現(xiàn),甚得人們喜愛,因而在重大節(jié)慶之夜,沙灣魚燈總能讓鄉(xiāng)人們樂在其中。從1945年起,沙灣將每年10月10日定為魚燈巡游的日子,數(shù)量和款式眾多的魚燈均由學(xué)校學(xué)生扎作。沙灣魚燈的藝術(shù)造型并不全是魚形,還有各種動物、水果等形狀,因以魚的造型居多,且取“余”的諧音,便統(tǒng)稱為“魚燈”,還作為孩子們在全年節(jié)日里的娛樂玩具。這也是沙灣魚燈有別于其他地區(qū)“花燈”的不同之處。每逢佳節(jié)來臨,人們便會扎制出鰲魚、金魚、鯉魚、烏魚以及白兔、蓮花等各種款式,大的以竹竿擎著,小的以短竿提著,造型生動傳神、亮麗燦然,寓意“百般生利”,表達了人們祈求五谷豐登、百業(yè)興旺、吉慶有余的美好愿望。這美好的寓意及其所承載的獨特民俗文化,使魚燈藝術(shù)在沙灣歷經(jīng)數(shù)百年魅力不減。適應(yīng)于近水而居的生活環(huán)境,利用自然環(huán)境中易得的原材料竹篾,沙灣人發(fā)展出以編織竹制品為主的傳統(tǒng)手工業(yè),形成了一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)之余,人們就地取材,用編制竹制品的剩余材料扎制魚燈,作為兒童的玩具,同時也反映出他們在生活、生產(chǎn)上的感受,體現(xiàn)出濃郁的水鄉(xiāng)文化的特色。節(jié)慶時掛燈、賞燈是沙灣節(jié)慶活動中必不可少的民間文化傳統(tǒng)。每逢重要日子,各家各戶均會扎制或購買魚燈,掛于屋檐或天臺,合家賞燈。同時,正月里在祠堂掛燈,為前一年增添的新丁祈福,是沙灣沿襲已久的習(xí)俗?!盁簟迸c“丁”諧音,在祠堂添掛新燈籠寓意“添新丁”。一方面是以這一形式,祭祀祖先并報告祖先族中又添新丁,祈求列祖列宗保佑孩子健康成長,表達內(nèi)心的喜悅和對祖先的告慰;另一方面,這也是古代的一種戶籍登記方式,意味著新丁開始有分得族內(nèi)財產(chǎn)的權(quán)利。(選自人民日報海外版)20沙灣魚燈具有獨特的民俗文化內(nèi)涵,體現(xiàn)在哪些方面?(3分)_21下面加點詞可不可以刪除?為什么?(3分)燈籠的工藝水平與大小,往往顯示了該家族或府第的顯赫程度。_22指出文中畫線句子所使用的說明方法,并分析其作用。(4分)_23沙灣獲得“中國魚燈藝術(shù)之鄉(xiāng)”的稱號。假如沙灣魚燈申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),請你結(jié)合選文的介紹,寫幾句推薦語,讓世人了解沙灣魚燈。(4分)_三、習(xí)作展示(50分)24作文。中華傳統(tǒng)節(jié)日是我們一個家庭用來團聚、紀(jì)念或祭祀的日子,如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、除夕。此外,有些特別的日子也常常被視作節(jié)日,老人祝壽的日子是節(jié)日,孩子出生的日子是節(jié)日,爸媽結(jié)婚的日子是節(jié)日請以我家的節(jié)日為題寫一篇文章。要求:寫出真情實感,不得抄襲套作;自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇不少于600字的文章;文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案第一單元檢測卷1D(chngchng)2C(A.辟僻,事世;B.憾撼;D.彩采)3B(“戛然而止”形容聲音突然中止,不能用來形容行為中止)4A(B.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),將“卻”改為“而且”;C.“隨著”“使”兩個介詞連用,使句子缺主語,應(yīng)刪去“隨著”或“使”;D.兩面對一面,刪去“是否”或在“提升”前加“能否”)5C6.D7D(A.“國慶節(jié)”不是傳統(tǒng)節(jié)日;B.社戲出自小說集吶喊;C.先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家)8(1)黃發(fā)垂髫(2)波撼岳陽城(3)窈窕淑女君子好逑(4)斗折蛇行明滅可見9(1)示例一:春節(jié),倒貼“?!弊?,期盼家人健康平安、富裕和諧。示例二:元宵節(jié),吃元宵,希望家人團團圓圓、甜甜蜜蜜。(2)示例:我們應(yīng)該認真?zhèn)鞒忻褡逦幕?,過好傳統(tǒng)節(jié)日,在繼承中發(fā)揚的同時,我們也不要盲目排斥洋節(jié)。(3)示例:應(yīng)重拾傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,增強節(jié)日的娛樂氛圍,社區(qū)應(yīng)該多組織傳統(tǒng)節(jié)日活動,要注重節(jié)日活動對青少年的熏陶與感染。10看社戲后歸航偷豆。11“回望”表現(xiàn)出“我”依依不舍的心情;“罩”通過視覺表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景,與來時呼應(yīng)。12這里運用側(cè)面描寫,烘托了船行速度之快,表現(xiàn)了孩子們駕船技術(shù)的熟練。13雙喜:聰明能干、心細如發(fā)、熱情、機靈、善于為他人著想。阿發(fā):憨厚無私,先人后己,偷豆都撿自家的偷。14開放題,言之有理即可。如:“偷”反映了小伙伴們的誠懇待客的熱情;“偷”顯示了小伙伴們純潔無私的心;“偷”反映了小伙伴們周到細致,天真純樸的天性。15對童年生活的懷念之情。16本句采用比喻的修辭手法,形象生動地寫出家鄉(xiāng)的集市對人們的吸引力,表達了人們趕集時的喜悅之情。17本段文字交代了作者小時候趕集沿途所見、當(dāng)時的社會背景及集市的概況,烘托了作者趕集的快樂心情,為下文寫集市的熱鬧場面做鋪墊。18勤勞、節(jié)儉、慈愛。19示例:這是社會的進步,這是科技發(fā)展給我們帶來的幸福生活,使我們能夠采取多種多樣的過年方式,使我們能夠享受豐富多彩的年味。20燈籠的工藝水平與大小,往往顯示了該家族或府第的顯赫程度;寓意“百般生利”,表達了人們祈求五谷豐登、百業(yè)興旺、吉慶有余的美好愿望;正月里在祠堂掛魚燈,為前一年增添的新丁祈福。21不可以。去掉“往往”就改變了原句的意思,原句強調(diào)“大多是這樣,但又不全是”,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。22舉例子、分類別。作用:具體說明了沙灣魚燈造型多樣、大小不一、生動別致的特點,給讀者留下深刻的印象。23示例:沙灣魚燈扎作、展演的歷史由來已久,且品種數(shù)量甚多,大小各異,造型華美,具有豐富的地方文化內(nèi)涵。每逢重大節(jié)日,大人擎著魚燈,小孩提著魚燈,在古街古巷間列隊巡游,成為一項極具地方特色的民俗節(jié)慶活動。24略。第二單元檢測卷時間:120分鐘滿分:120分題序一二三總分得分一、積累運用(28分)1下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A猶豫(y)兩棲(q)龜裂(jn)草長鶯飛(yng)B農(nóng)諺(yn) 骨骼(lu) 粗糙(zo) 銷聲匿跡(n)C海棠(tn) 翩然(pin) 山麓(m) ??菔癄€(ln)D沼澤(zho) 霧霾(mi) 追溯(s) 天衣無縫(fn)2下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A懸姝沙礫隕石周而復(fù)始B彌漫 瞄準(zhǔn) 遷徙 懸崖絕壁C睹注 腐蝕 潮汐 花香鳥語D維幕 盤旋 凋零 偷偷摸摸3依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它找到了_生命的母體;是秋風(fēng),把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個_春天的溫床;是秋風(fēng),把果實領(lǐng)進了一個溫暖的家,使它_了生命的胚胎。A延伸萌生保持B延續(xù)萌動保持C延續(xù) 萌生 保存 D延伸 萌動 保存4下列語句中沒有語病的一項是()(2分)A能否真正保護好著作權(quán),關(guān)鍵在于全面樹立公眾的著作權(quán)保護意識。B科技發(fā)明和人力資本會推動知識和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和國家經(jīng)濟的健康。C本屆金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤期間,以“文明相容、民心相通”為主題的金磚國家文化節(jié)已經(jīng)在廈門正式啟動。D我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),否則不刻苦學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。5下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是()(2分)A“夏滿芒夏暑相連”點出了夏天的六個節(jié)氣:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。B他家對面二、三十米處有一個網(wǎng)吧,每次放假他都會跑去玩一玩,對此,他的父母非常擔(dān)憂。C布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾”。D不少人失去了對生活品質(zhì)的判斷力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手機、服裝等來顯示自己生活品質(zhì)高人一等,這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。6下列各項的判斷和分析,正確的一項是()(2分)A“崇高”“潔凈”“更加”“強大”都是形容詞。B短語“觀賞美景”“留守兒童”“關(guān)愛我們”“被壓扁的沙子”的結(jié)構(gòu)相同。C“接到迎檢通知后,我校師生立即行動起來”一句畫線詞語在句子中充當(dāng)?shù)某煞忠来问嵌ㄕZ、狀語、補語。D“朝鮮政府的強硬態(tài)度并沒有因美韓聯(lián)合軍演而改變”一句的主干是“朝鮮政府沒有改變”。7下列語句表述最得體的一項是()(2分)A小薇說:“老師,我的小手絹你怎么還不給我洗干凈!”B李明不小心踩了方軍一腳,李明馬上表示歉意。方軍說:“沒關(guān)系,你又不是有意的。”C營業(yè)員說:“你太矮了!這里的衣服都不適合你?!盌鄭詠向別人介紹說:“王老師知識淵博,上起課來旁征博引,信口開河,精彩極了。”8在下列橫線上填寫相應(yīng)的句子。(每空1分,共6分)(1)蒹葭萋萋,_。_,在水之湄。(2)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,_,_。(3)望洞庭湖贈張丞相中,借用典故,巧妙設(shè)喻,道出全詩主旨的詩句是:_,_。9近年來,隨著人們環(huán)保意識的提高,越來越多的公民選擇“低碳生活”,學(xué)校就此開展社會實踐活動,請你完成下列任務(wù)。(8分)材料一:所謂低碳,是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主)排放。低碳生活作為一種生活方式,其實就是指減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的生活方式。實現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。每個公民都應(yīng)從日常生活的點滴做起,改變固有的生活習(xí)慣,做一名“低碳生活”的踐行者,并落實到吃、穿、住、行等各個領(lǐng)域。材料二:關(guān)于“不同人群對低碳生活”的調(diào)查(共1000人)認識與行為低碳理念生活方式生活習(xí)慣城鎮(zhèn)初中學(xué)生85%65%50%做工人員75%70%65%退休老人50%85%90%(1)從材料一中提?。菏裁唇小暗吞忌睢??(2分)_(2)從材料二中提取:通過自己的觀察,任選一個角度,得出一點感受或結(jié)論。作答格式是“因為,所以”。(2分)_(3)這次社會實踐活動需要完成一份宣言書的開頭,請你根據(jù)所提供的語段,將所缺的句子補充完整。(與前一句語意相關(guān)、句式一致、字數(shù)相等)(4分)宣言書:低碳生活是一種生活方式,也是一種社會責(zé)任。_,也是一種自覺行動。低碳生活是一種生活習(xí)慣,_。二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下文,回答問題。(12分)臺風(fēng)的功與過b.臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋,它像在流動江河中前進的渦旋一樣,一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn),一邊隨周圍大氣向前移動。由于臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)和暴雨常常會造成人類重大的生命或財產(chǎn)損失,因此,人們提起臺風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解,如果沒有臺風(fēng),人類可能會遇到巨大的生存危機??陀^地說,臺風(fēng)有過亦有功,而且臺風(fēng)的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風(fēng)來了怕臺風(fēng),臺風(fēng)不來想臺風(fēng)”,正是對臺風(fēng)的客觀評價。盛夏時節(jié),我國由于受副熱帶高壓控制,常嚴重干旱,造成大片農(nóng)作物干枯,這時人們會盼望臺風(fēng)帶來降水。臺風(fēng)降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源,根據(jù)統(tǒng)計,這些地方每年7月9月有59%76%的降水是臺風(fēng)帶來的;而包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國,臺風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的1/4以上,對改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來,由于受氣候變化的影響,自然降水將越來越少,而臺風(fēng)帶來的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。臺風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。臺風(fēng)最高時速可達200千米以上,巨大能量的流動在直接給人類造成災(zāi)難的同時,也使地球保持著熱量平衡。眾所周知,靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時間最長,氣候也最為炎熱。a.臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面;隨著臺風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行,由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū),它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風(fēng),就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱,寒帶地區(qū)則正好相反。臺風(fēng)一方面通過緩解高溫酷暑,節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量,緩解了電力的緊張程度;另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水,使水力發(fā)電機組正常運轉(zhuǎn),從而節(jié)約了大量原煤;而且臺風(fēng)登陸時陸地下墊面會迅速削弱其風(fēng)速,因此風(fēng)害也被大大減輕,甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。臺風(fēng)過后海洋表面溫度明顯下降,其原因是臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運動、海水上翻。由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來,魚餌增多,自然有利于魚群生長。除了上面提到的這些益處外,臺風(fēng)的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”,使地殼中的能量逐漸釋放,避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時到一兩天的時間,用溫和的斷層滑動方式,釋放地底能量,與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動方式完全不同。2009年6月,英國自然雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個研究團隊的論文,該文首次將地震與臺風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來,表明臺風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性,且臺風(fēng)發(fā)生其實有助于減輕地震帶來的損害。文中數(shù)據(jù)表明,每年侵襲臺灣的臺風(fēng)在地震活動上扮演了壓力閥的角色,會引發(fā)長時間而緩慢釋放能量的慢地震,這或許反而讓臺灣免于受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。(選自百科知識,有刪改)10根據(jù)文章內(nèi)容,說說臺風(fēng)有哪些“功”。(3分)_11文中畫線句子a中加點的詞語能否去掉?為什么?(3分)_12文中畫線句子b運用了哪種說明方法?運用這種說明方法有什么作用?(3分)_13請從文中找出一句能概括本文主旨的話,并簡述由此引發(fā)的思考。(3分)_(二)閱讀下文,完成題目。(10分)天道立秋張承志那一年立秋日,是個神秘的日子。年復(fù)一年地,北京人漸漸開始從春末就恐怖地等著入伏。一天天地熬,直到今年是一刻刻地熬。長長無盡的北京苦夏,在這一回簡直到了極致。后來愈熱愈烈,我?guī)缀踅^望。再這樣熱下去,連我也懷疑沒有天理了??墒?,那一天是立秋。上午我麻木地走進太陽的暴烤。我已經(jīng)不信任節(jié)氣,不相信北京今年夏天還能立秋,我已經(jīng)決心和這個毒日頭熬到底了。那一天,家家戶戶的月份牌和掛歷上都印著8月8日,立秋??墒俏覜]有半點預(yù)感。我沒有任何對于它的期待,沒有想象那種享受。在久久的煎熬中,預(yù)感與靈性,以及想象,都真的萎蔫了?;鹨粯拥纳衔?,過去了。中午時我還是沒有預(yù)感。只是拼命做著自己最愛做的事。這是唯一的度命方式。在恐怖的酷熱中,一切都呈著殘酷感,但又呈著難言的美。下午的陽光開始顯得五彩繽紛,美麗得讓人忘卻了殘酷,異想天開地看見一絲溫柔。突然覺出“涼爽”的一剎那,我怔了一怔。那低低的喚聲正陰柔地浸漫而來,一瞬之間,不可思議,永遠汗流浹背的身體干了。我差一點喊出聲來,一切是這樣猝不及防,只在那分秒之間,涼爽的空氣便充斥了天地人間。我?guī)缀跸肼錅I。久久的苦熬居然真能結(jié)束,立秋是真實的。只這樣怔了一剎那,天空中那涼爽開始疾疾運行。藍天頓失了那種炫目的光亮,此刻藍色純正。風(fēng)升得更高,連梢尖上的葉片也在凝思但是涌涌的涼爽漫天蓋地而來,在這一個時刻之中消除了全部往昔的苦熱。我感動地站在大街正中。我在沉默著吶喊。我是證人,我作證天理的真實。涼爽溶化著撫摸著我。它是證人,它證明我堅持到了今天。立秋中國簡練的總結(jié)呵。那個時刻里我突然懂得了古典的意味。古人的遭遇,古人的忍耐,古人的感受與判斷,以及古人的劃分與總結(jié)。立秋二字,區(qū)別涼熱,指示規(guī)律,它年復(fù)一年地告訴我們這些愚鈍的后人天道有序,一切都在更大的掌握之中。從那一刻立秋之后,我和北京人便享受著涼爽的快感。人人都心平氣和了,等著下一個更痛快的節(jié)氣。同南方北方的人們交流,大都感受略同。立秋律,執(zhí)法全部中國。聽說,有個老外在立秋那天激動地說:你們中國人的節(jié)氣真棒!沐浴著廣袤無際、陰柔輕漫的涼爽,我久久感動著。從那立秋的時刻至今,我每一天每一瞬都意識著這秋之偉力。我不再遲鈍,不錯分毫,我用肉軀和心,一點一點地品味著、記錄著。我想證明天道的存在,但我已經(jīng)預(yù)感到證明的艱難。因為,中國早就證明完畢,而且語言簡練至極,僅僅用了兩個字。(選自荒蕪英雄路,有刪改)14從苦夏到立秋,“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化?閱讀全文,加以概述。(3分)_15下面是文中關(guān)于“涼爽”到來那一刻的一組描述。那低低的喚聲正陰柔地浸漫而來。只在那分秒之間,涼爽的空氣便充斥了天地人間。但是涌涌的涼爽漫天蓋地而來,在這一個時刻之中消除了全部往昔的苦熱。結(jié)合加點詞,聯(lián)系上下文,分析作者這樣描述的作用。(4分)_16閱讀散文可以沿著作者的思想情感脈絡(luò),讀出文章的意蘊,獲得自己的感悟。閱讀下面句子,結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗,陳述你的理解和思考。(3分)“我”:我是證人,我作證天理的真實。“我”:立秋中國簡練的總結(jié)呵。那個時刻里我突然懂得了古典的意味?!拔摇保何也辉龠t鈍,不錯分毫,我用肉軀和心,一點一點地品味著、記錄著。我:_(三)閱讀下文,回答問題。(14分)【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!薄疽摇刻吨恤~可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。17解釋下列加點詞語的意思。(4分)(1)阡陌交通_(2)余人各復(fù)延至其家_(3)皆若空游無所依_(4)乃記之而去_18下列句子中加點的“之”,同“乃記之而去”中的“之”用法相同的一項是()(2分)A忘路之遠近(桃花源記)B其反激之力(河中石獸)C孔子云:何陋之有(陋室銘)D又數(shù)刀斃之(狼)19用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。_(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。_20甲、乙文段畫線句子都是環(huán)境描寫,它們分別體現(xiàn)了作者怎樣的心情?(4分)_(四)閱讀古詩,回答問題。(6分)送杜少府之任蜀州王 勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。21這首詩表達了詩人什么樣的思想感情?(3分)_22請從煉字的角度,賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。(3分)_三、習(xí)作展示(50分)23請以身邊的科學(xué)為題寫一篇文章。要求:聯(lián)系自己的生活體驗寫作;文體不限,文章不少于600字;文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。答案第二單元檢測卷1A(B.zoco;C.ml;D.fnfng)2B(A.姝殊;C.睹賭;D.維帷)3C4C(A.兩面對一面,應(yīng)把“能否”刪去;B.缺賓語,句末加“發(fā)展”;D.語義重復(fù),應(yīng)把“否則”或“不刻苦學(xué)習(xí),”刪去)5A(B.刪去頓號;C.句號放引號里面;D.刪去省略號或“等”)6C(A.“更加”是副詞;B.“觀賞美景”“關(guān)愛我們”是動賓短語,“留守兒童”“被壓扁的沙子”是偏正短語;D.主干是“強硬態(tài)度沒有改變”)7B8(1)白露未晞所謂伊人(2)日光下澈影布石上(3)坐觀垂釣者徒有羨魚情9(1)在生活中極力減少二氧化碳的排放行為的方式。(2)因為在低碳生活習(xí)慣方面,初中學(xué)生所占比例大大低于做工人員和退休老人,所以,初中學(xué)生應(yīng)該加強低碳生活習(xí)慣的養(yǎng)成。(3)低碳生活是一種觀念引領(lǐng)也是一種環(huán)保理念10帶來降水。調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。節(jié)約生活用水用電,緩解電力緊張程度。節(jié)約原煤,用風(fēng)力發(fā)電。有利于魚群生長。避免產(chǎn)生大型地震。(3分。每一條0.5分)11不能去掉。文中的“主要”是“絕大部分”的意思,表明“水汽絕大部分來自低緯度的熱帶洋面”,如果去掉,則表明“水汽全部來自低緯度的熱帶洋面”,與事實不符。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴密性。(3分。回答“不能去掉”1分,回答“為什么”內(nèi)容2分)12打比方。用“江河中的渦旋”來比喻“臺風(fēng)”,生動形象地說明了臺風(fēng)的形狀。(3分。“說明方法”1分,“作用”2分)13主旨:客觀地說,臺風(fēng)有過亦有功,而且臺風(fēng)的功甚至大于過。思考:臺風(fēng)有過更有功,提醒我們事物常常有兩面性,只有了解相關(guān)科學(xué)知識,才能全面、科學(xué)地認識事物,用辯證、理性的眼光看待自然事物。(3分。“主旨”1分,“思考”圍繞“事物有兩面性”來回答,有自己的見解,表述清楚,2分)14“我”的心理從苦夏時的“恐怖”“絕望”,到立秋時變得“吃驚”“感動”“心平氣和”。15從“浸漫”到“充斥”再到“漫天蓋地”,“涼爽”的程度逐層遞進。這組描述生動寫出了涼爽在“分秒之間”猝不及防地到來,鋪滿天地,消除了全部往昔的苦熱,語言準(zhǔn)確,極具張力,這種涼爽與上文“我”在苦夏中的久久煎熬形成強烈反差,為下文“我”在立秋來時的“久久感動”和頓悟做鋪墊。16示例:在無盡的苦夏中,“我”與酷熱相抗衡,已經(jīng)不信任節(jié)氣,但當(dāng)涼爽到來的一剎那,“我”瞬間感受到立秋的真實存在。“我”的經(jīng)歷古人早就體驗過,他們根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)出二十四節(jié)氣,來區(qū)分大地上的寒熱變化、生命流轉(zhuǎn)。立秋讓“我”頓悟天道有序,萬物皆有規(guī)律。在生活中,我也感受到節(jié)氣的神奇,驚蟄一到,春雷始鳴?!肮?jié)氣”凝聚著中國人的智慧,給人以啟示,提醒后人心平氣和地接納、遵守天道法則。17(1)相通(2)邀請(3)依靠(4)離開18D(代詞。A.結(jié)構(gòu)助詞;B.助詞;C.助詞,賓語前置的標(biāo)志)19(1)(他們)自己說祖先躲避秦朝時的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)來到這個與人世隔絕的地方。(2)溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊,不知道小溪的源頭(在什么地方)。20甲文段畫線句子表現(xiàn)了作者對理想社會的追求和向往,以及對現(xiàn)實生活的不滿;乙文段畫線句子抒發(fā)了作者悲涼凄愴的心緒。21與友人的惜別之情;積極樂觀的人生態(tài)度。(意思對即可。答對一點給1分,答對兩點給3分)22“輔”示例:形象地寫出了三秦大地護衛(wèi)著長安的景象,氣象雄偉,使詩歌開篇意境開闊?!巴笔纠簩⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈?lián)系起來,表達了對友人的惜別之情。23略。第- 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