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2011 屆畢業(yè)設計說明書 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)設計 系 、 部： 機械工程系 學生姓名： 指導教師： 職稱 專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化 班 級： 完成時間：  2011屆畢業(yè)設計 材 料 系 、 部： 機械工程系 學生姓名： 指導教師： 職 稱： 專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化 班 級： 學 號： 2011 年 6月 任務書 系： 機械工程系 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 指導教師 學生姓名 課題名稱 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)設計 內(nèi)容及任務 調(diào)查分析CK6136車床的加工特點，完成CK6136數(shù)控臥式車床總體結(jié)構(gòu)設計。確定新設計的數(shù)控車床的主要技術(shù)參數(shù)并完成以下工作： （1）根據(jù)總體設計方案，繪制CK6136數(shù)控車床總體圖一張（A0）。 （2）進行主運動的運動計算，強度計算和動力計算，繪制主軸箱部件展開圖一張（A0）。 （3）進行進給運動的運動計算和強度計算，繪制出橫向進給機構(gòu)部裝圖一張（A0）。 （4）編寫畢業(yè)設計說明書一套。 擬達到的要求或技術(shù)指標 技術(shù)指標： （1）主運動部分：Z=18級 （2）進給運動部分：縱向脈沖當量0.01㎜ 橫向脈沖當量0.005㎜ 進度安排 起止日期 工作內(nèi)容 備注 2.28～3.11 3.14～3.25 3.28～6.3 6.6～6.10 畢業(yè)設計調(diào)研 學校組織的畢業(yè)實習，搜集設計相關資料 CK6136數(shù)控臥式車床整體規(guī)劃設計，主傳動系統(tǒng)和橫向進給機構(gòu)設計，控制系統(tǒng)設計，寫設計計算說明書 畢業(yè)答辯 主要參考資料 ⒈《機械設計手冊》　化學工業(yè)出版社 ⒉《實用機床設計手冊》　遼寧科技出版社 ⒊《機床設計圖冊》　上?？萍汲霭嫔? ⒋《機床主軸變速箱設計指導書》　機械工業(yè)出版社 ⒌《JCK6136數(shù)控車床使用說明書》　 ⒍《機床數(shù)控系統(tǒng)設計院指導書》　中國科技出版社 ⒎《機電綜合設計指導書》　中國人民大學出版社 ⒏《數(shù)控機床與編程實用教程》　化學工業(yè)出版社 教研室 意見 年 月 日 系主管領導意見 年 月 日 湖南工學院20 11屆畢業(yè)設計（論文）指導教師審閱表 系： 機械工程系 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學生姓名 學 號 班 級 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 指導教師姓名 課題名稱 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)設計 評語：（包括以下方面，①學習態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性；②檢索和利用文獻能力、計算機應用能力；③學術(shù)水平或設計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力；） 是否同意參加答辯： 是□ 否□ 指導教師評定成績 分值： 指導教師簽字： 年 月 日 湖南工學院20 11屆畢業(yè)設計（論文）答辯及最終成績評定表 系：機械工程系 專業(yè)：機械設計制造及其自動化 學生姓名 學號 班級 答辯 日期 課題名稱 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)設計 指導 教師 成 績 評 定 分值 評 定 小計 課題介紹 思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學，分析歸納合理，結(jié)論嚴謹，設計（論文）有應用價值。 30 答辯 表現(xiàn) 思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準確大、深入,知識面寬。 必 答 題 40 自 由 提 問 30 合 計 100 答 辯 評 分 分值： 答辯小組長簽名： 答辯成績a： ×40％＝ 指導教師評分 分值： 指導教師評定成績b： ×40％＝ 評閱教師評分 分值： 評閱教師評定成績c： ×20％＝ 最終評定成績： 分數(shù)： 等級： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日 說明：最終評定成績＝a+b+c，三個成績的百分比由各系自己確定，但應控制在給定標準的10％左右。 湖南工學院畢業(yè)設計(論文)開題報告 題　　目 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)設計 學生姓名 班級學號 專業(yè) 機械設計制造及其自動化 1. 對指導教師下達的課題任務的學習與理解 1.1設計任務及其內(nèi)容 調(diào)查分析CK6136車床的加工特點，完成CK6136數(shù)控臥式車床總體結(jié)構(gòu)設計。確定新設計的數(shù)控車床的主要技術(shù)參數(shù)并完成以下工作： （1）根據(jù)總體設計方案，繪制CK6136數(shù)控車床總體圖一張（A0）。 （2）進行主運動的運動計算，強度計算和動力計算，繪制主軸箱部件展開圖一張（A0）。 （3）進行進給運動的運動計算和強度計算，繪制出橫向進給機構(gòu)部裝圖一張（A0）。 （4）編寫畢業(yè)設計說明書一套。 1.2擬達到的要求或技術(shù)指標 技術(shù)指標： （1）主運動部分：Z=18級 （2）進給運動部分：縱向脈沖當量0.01， 橫向脈沖當量0.005㎜ 2. 閱讀文獻資料進行調(diào)研的綜述 我國目前機床總量380余萬臺，而其中數(shù)控機床總數(shù)只有11.34萬臺，即我國機床數(shù)控化率不到3％。近10年來，我國數(shù)控機床年產(chǎn)量約為0.6～0.8萬臺，年產(chǎn)值約為18億元。機床的數(shù)控化率僅為6％。這些機床中,役齡10年以上的占60％以上；10年以下的機床中，自動/半自動機床不到20％，F(xiàn)MC/FMS等自動化生產(chǎn)線更屈指可數(shù)（美國和日本自動和半自動機床占60％以上）?？梢娢覀兊拇蠖鄶?shù)制造行業(yè)和企業(yè)的生產(chǎn)、加工裝備絕大數(shù)是傳統(tǒng)的機床，而且半數(shù)以上是役齡在10年以上的舊機床。用這種裝備加工出來的產(chǎn)品國內(nèi)、外市場上缺乏競爭力，直接影響一個企業(yè)的的生存和發(fā)展。所以必須大力提高機床的數(shù)控化率。 數(shù)控系統(tǒng)種類繁多，按數(shù)控系統(tǒng)的性能價格比分為：經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)、標準型數(shù)控系統(tǒng)、全功能型數(shù)控系統(tǒng)和特殊型數(shù)控系統(tǒng)四檔產(chǎn)品。 　　經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)也稱簡易數(shù)控系統(tǒng)(simple numerical control system)。其特點是價格便宜、精度適中、功能簡化，針對性強，適用于老設備技術(shù)改造和產(chǎn)品更新。 　　標準型數(shù)控系統(tǒng)的特點是功能較全，價格適中，適用于中檔的數(shù)控機床，應用較廣 　　多功能型數(shù)控系統(tǒng)的特點是功能齊全，價格較貴。適用于加工復雜零件的大中型機床以及FMS、CIMS中使用的數(shù)控機床。 　　特殊型數(shù)控系統(tǒng)適用于各類特種加工機床，如電加工機床，超精加工機床等。 　　依據(jù)經(jīng)濟實用原則。對中小型車床的改造廣泛采用步進電機驅(qū)動的開環(huán)控制系統(tǒng)。改造后的車床可以自動車削圓柱面、圓錐面、端面、球面、螺紋等。 目前，我國的國民經(jīng)濟狀態(tài)和發(fā)達國家有一定的距離，在近期內(nèi)還沒有足夠的經(jīng)濟實力全面采用標準型、多功能型的數(shù)控機床對生產(chǎn)過程實現(xiàn)全自動化。對普通的有級變速車床進行數(shù)控設計，價格便宜、精度適中、功能簡化，針對性強，見效快，是機械制造廠挖潛技改的一條成功之路。在此次設計中，用經(jīng)濟型數(shù)控機床對保證加工質(zhì)量、降低勞動強度，提高機床的柔性和自動化程是一條行之有效的方法。 3. 根據(jù)任務書的任務及文獻調(diào)研結(jié)果，初步擬定的執(zhí)行（實施）方案 3.1課題研究內(nèi)容： 數(shù)控車床的主要技術(shù)參數(shù)如下： 最大回轉(zhuǎn)直徑（mm）： 360 最大工件長度（mm）： 750、1000、1500 主軸通孔直徑（mm）： 52 主軸轉(zhuǎn)速（變頻調(diào)速）（rpm）： 27-2000 主軸孔莫氏錐度： NO.6 最小設定單位（mm）： 0.001 刀架最大行程橫向（mm）： 239 頂尖錐孔錐度： NO.5 課題研究的主要內(nèi)容包括車床總體結(jié)構(gòu)設計、主軸傳動系統(tǒng)的設計、橫向進給機構(gòu)設計及其各電動機的選擇等。 3.2 研究方法 第一步，明確設計要求，找出研究的重難點：普通數(shù)控車床最基本的要求是精度達標，穩(wěn)定可靠，操作、維修、保養(yǎng)方便，壽命較長，此外力求外型美觀。 第二步，進工廠觀摩，大量收集國內(nèi)外相關資料，吸取專家的設計經(jīng)驗。 第三步，初步確定總體設計方案 第四步，進行主運動的運動計算，強度計算和動力計算 第五步，進行進給運動的運動計算和強度計算及其控制系統(tǒng)設計 3.3 設計進度安排 2.28～3.11 畢業(yè)設計調(diào)研 3.14～3.25 學校組織的畢業(yè)實習，搜集設計的相關資料 3.28～6.3 CK6136數(shù)控臥式車床整體規(guī)劃設計， 主傳動系統(tǒng)和橫向進給 機構(gòu)設計， 控制系統(tǒng)設計，寫設計計算說明書 6.6～6.10 畢業(yè)答辯 指導教師批閱意見 指導教師(簽名)： 年 月 日 湖南工學院畢業(yè)設計(論文)工作中期檢查表 題目 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)設計 學生姓名 班級學號 專業(yè) 機械設計制造及其自動化 指 導 教 師 填 寫 學生開題情況 學生調(diào)研及查閱文獻情況 畢業(yè)設計（論文）原計劃有無調(diào)整 學生是否按計劃執(zhí)行工作進度 學生是否能獨立完成工作任務 學生的英文翻譯情況 學生每周接受指導的次數(shù)及時間 畢業(yè)設計（論文）過程檢查記錄情況 學生的工作態(tài)度在相應選項劃“√” □認真 □一般 □較差 尚存在的問題及采取的措施： 指導教師簽字： 年 月 日 系部意見： 負責人簽字： 年 月 日 湖南工學院畢業(yè)設計（論文）答辯資格審查表 題 目 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)的設計 學生姓名 學??? 號 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 指導教師 1、畢業(yè)設計的主要內(nèi)容 CK6136臥式數(shù)控車床機械結(jié)構(gòu)設計介紹了數(shù)控機床的特點及其在制造中的應用，對數(shù)控機床的功能特點作了較為詳盡的分析，并在此基礎上給出了數(shù)控機床系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。 本次設計從總體入手，再進行主傳動和橫向進給傳動系統(tǒng)設計，最后設計控制系統(tǒng)。首先分析數(shù)控車床的加工特點及其優(yōu)點，從而知道數(shù)控車床在加工中的重要性，確定此次設計的背景。主傳動系統(tǒng)設計是機床設計中非常重要的組成部分，其設計主要由機床的級數(shù)入手，于結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)網(wǎng)及轉(zhuǎn)速圖擬定，再到齒輪和軸的設計，最后進行齒輪和軸的核算。橫向進給部分則對滾珠絲杠螺母副進行選擇計算，再選擇電動機，使之滿足對機床的各項需求?？刂葡到y(tǒng)部分的設計是通過各種輔助電路設計達到對數(shù)控車床的整體控制。此次設計的成果是出一張總體機構(gòu)圖和一張主軸箱部件展開圖及一張橫向進給機構(gòu)部件圖。 2、畢業(yè)設計的研究步驟和方法 第一步，明確設計要求，找出研究的重難點：普通數(shù)控車床最基本的要求是精度達標，穩(wěn)定可靠，操作、維修、保養(yǎng)方便，壽命較長，此外力求外型美觀。 第二步，進工廠觀摩，大量收集國內(nèi)外相關資料，吸取專家的設計經(jīng)驗。 第三步，初步確定總體設計方案 第四步，進行主運動的運動計算，強度計算和動力計算 第五步，進行進給運動的運動計算和強度計算及其控制系統(tǒng)設計 ?? ?申請人簽名：廖玉紅 日期：2011年6月 資? 格? 審? 查? 項? 目 是 否 01 工作量是否達到所規(guī)定要求 ? ? 02 文檔資料是否齊全（任務書、開題報告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關附件資料等） ? ? 03 是否完成任務書規(guī)定的任務 ? ? 04 完成的成果是否達到驗收要求 ? ? 05 是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設計（論文） 指導教師簽名： 畢業(yè)設計（論文）答辯資格審查小組意見： 符合答辯資格，同意答辯 □????? 不符合答辯資格，不同意答辯□ 審查小組成員簽名： ? ??? 年??? 月??? 日 注：此表中內(nèi)容綜述由學生填寫，資格審查項目由指導教師填寫。 湖南工學院畢業(yè)設計（論文）教師評閱表 題　　目 CK6136數(shù)控臥式車床機械結(jié)構(gòu)設計 學生姓名 班級學號 專業(yè) 機械設計制造及其自動化 評閱 教師姓名 職稱 講師 工作單位 評分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評分 開題情況 調(diào)研論證 能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 10 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。 10 設計質(zhì)量 論證、分析、設計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理。 35 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值。 10 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字數(shù)要求。 15 綜合能力 能綜合運用所學知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。 20 總評分 評閱教師 評閱意見 評閱成績 總評分ⅹ20% 評閱教師簽名 日期