語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 古詩(shī)文默寫與鑒賞
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語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 古詩(shī)文默寫與鑒賞姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列對(duì)莊子二則的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A北冥有魚選自道家學(xué)派代表人物莊子的逍遙游,逍遙游的中心思想是:人應(yīng)當(dāng)不受任何束縛,自由自在地活動(dòng)。B“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”運(yùn)用豐富的想象,用了比喻的修辭手法,描寫了鵬振翼拍水,盤旋飛向九萬(wàn)里高空的形象。C莊子與惠子游于濠梁之上通過(guò)莊子與惠子圍繞著“魚之樂(lè)”而展開的辯論,表現(xiàn)了莊子的機(jī)智和巧妙的辯論風(fēng)格,也表現(xiàn)了莊子的“萬(wàn)物與我為一”的思想。D莊子與惠子游于濠梁之上中“鰷魚出游從容,是魚之樂(lè)也”這句話是莊子愉悅心境體現(xiàn)。2 . 下列關(guān)于朝花夕拾表述不正確的一項(xiàng)是( )A朝花夕拾全書由風(fēng)箏、從百草園到三味書屋、父親的病、五猖會(huì)等十篇文章組成。B范愛(ài)農(nóng)追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。C朝花夕拾阿長(zhǎng)的性格給我們留下深刻的印象,她的性格特點(diǎn)是迷信、不拘小節(jié)、樸實(shí)。D朝花夕拾中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽(yáng)世,對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是無(wú)常 。3 . 選出與“滄海月明珠有淚”形成對(duì)偶的一項(xiàng)( )A望帝春心托杜鵑B藍(lán)田日暖玉生煙C竹塢無(wú)塵水檻清D秋陽(yáng)不散霜飛晚4 . “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字由形容詞改變?yōu)閯?dòng)詞后,使得詩(shī)意更為生動(dòng)活潑。下列詩(shī)句中加點(diǎn)的字,改變了詞性,當(dāng)動(dòng)詞使用的一項(xiàng)是( )A銀燭朝天紫陌長(zhǎng),禁城春色曉蒼蒼。B最是秋風(fēng)管閑事,紅他楓葉白人頭C白發(fā)悲花落,青云羨鳥飛。D連山晚照紅,遠(yuǎn)岸秋沙白。二、句子默寫5 . 在下列各小題的橫線上,寫出相應(yīng)的詩(shī)詞曲名句或作家、作品。(1)_,悠然見(jiàn)南山。(_)飲酒)(2)黑云壓城城欲摧,_。(李賀_)(3)東風(fēng)不與周郎便,_。(杜牧赤壁)(4)輕舟短掉西湖好,_。(歐陽(yáng)修采桑子)(5)金陵城上西樓,倚清秋。_。(朱敦儒相見(jiàn)歡)(6)爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,_。(李清照如夢(mèng)令)(7)晏殊的浣溪沙中既流露了對(duì)繁華易盡的“無(wú)可奈何”,也傳達(dá)出看到舊相識(shí)重來(lái)的欣喜的詞句是_,_。6 . 填空(1)誡子書中后人常將其中兩句作為“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘。它是:_。(2)菊花,也叫“黃花”,常見(jiàn)于古詩(shī)文中。陶淵明吟詠“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,周敦頤則感慨“菊之愛(ài),_”菊花清雅的香氣亦隱隱彌漫在李清照的袖間“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”。(3)習(xí)近平主席在講話中,經(jīng)常引用古典詩(shī)文名句,這展現(xiàn)了他獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和人格魅力。在中央黨校2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上,習(xí)近平主席就引用了“_”(論語(yǔ)雍也)來(lái)說(shuō)明興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師;他還用了“_。”論語(yǔ)為政)來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的關(guān)系。(4)天南地北,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。所以,困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金“的感慨;歸期不定的李商隱只能憧憬“_”(夜雨寄北)的幸福;兄弟分離的蘇軾只能遙寄“_”(水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有)的祝愿。(5)亞錦賽上,中國(guó)女排姑娘不提困難,以“_”的雄心,奮力拼搏,終獲冠軍,重登亞洲之巔。(杜甫望岳)(6)潛心讀書有四種境界?!癬”(劉禹錫陋室銘),排除干擾,靜下心來(lái),此第一境界;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,沉醉其中,樂(lè)而忘我,此第二境界;“_”王安石登飛來(lái)峰),登臨頂峰,高屋建瓴,此第三境界:“欲窮千里目,更上一層樓”,人生有限,學(xué)海無(wú)涯,此第四境界。(7)在古代,詩(shī)人常常借飛鳥來(lái)表情達(dá)意。如王灣次北固山下一詩(shī)中的 “鄉(xiāng)書何處達(dá)?”用雁兒送信抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念;陶淵明飲酒(其五)一詩(shī)中的“山氣日夕佳,_。”借鳥兒結(jié)伴而歸寄托了歸返自然的人生理想。(8)“舟”常見(jiàn)于古代文人騷客筆下,但妙用不同。孟浩然的“_,端居恥圣明”表達(dá)的是深感無(wú)人引薦,不能出仕為官,為民謀利的慚愧苦衷;劉禹錫的“_,病樹前頭萬(wàn)木春”表達(dá)的是詩(shī)人異常達(dá)觀的態(tài)度;李白的“仍憐故鄉(xiāng)水,_”表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限留念,依依不舍之情。7 . 根據(jù)提示填空。(1) _,何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)(2)故園東望路漫漫,_。(岑參逢入京使)(3)木蘭詩(shī)中,描寫戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗異常激烈的句子是:_,_。(4)韓愈晚春中,表現(xiàn)花木珍惜大好春光、競(jìng)相開放的詩(shī)句是_,_。(5)我國(guó)古代詩(shī)人留下不少描寫黃河的膾炙人口的佳句,請(qǐng)寫出上下相連的兩句:_,_。8 . 默寫古詩(shī)文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。子曰:“默而識(shí)之,_,_,何有于我哉?”(論語(yǔ)八則)莫笑農(nóng)家臘酒渾,_。(陸游游山西村)_,鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾江城子密州出獵)浩蕩離愁白日斜,_。(_已亥雜詩(shī)) _,歸雁入胡天。(王維_)_,恨別鳥驚心。(杜甫春望)無(wú)絲竹之亂耳,_。(劉禹錫陋室銘)而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,_,_,漁歌互答,此樂(lè)何極?。ǚ吨傺驮狸?yáng)樓記)9 . 名句默寫。(1)采菊東籬下,_。(陶淵明飲酒)(2)_,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊浣溪沙)(3)庭下如積水空明,_,蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺液游)(4)大漠孤煙真,_。(王維的使至塞上)(5)仍憐故鄉(xiāng)水,_。(李白渡荊門送別)(6)白頭搔更短,_。(杜甫春望)(7)雁門太守行中渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì),表現(xiàn)城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待的情形的詩(shī)句是_,_。(8)山重水復(fù)疑無(wú)路,_。(陸游游山西村)(9)但是它偉岸,正真,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,_,它是樹中的偉丈夫!10 . 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)感時(shí)花濺淚,_。(杜甫春望)(2)_,銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)(3)天接云濤連曉霧,_。(李清照漁家傲)(4)無(wú)可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(5)_,不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪,_,壯心不已(歐陽(yáng)修采桑子)(6)金陵城上西樓,倚清秋。_。(朱敦儒相見(jiàn)歡)(7)常記溪亭日暮,_。(李清照如夢(mèng)令)(8)_,_,國(guó)恒亡。(孟子生于憂患,死于安樂(lè))(9)陶淵明飲酒(其五)中被王國(guó)維稱為“無(wú)我之境”的名句是:“_,_?!?1 . 補(bǔ)全下列句子_。腸斷白蘋洲。(溫庭筠望江南)_,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)簌簌衣巾落棗花,_。(蘇軾浣溪沙)_,有暗香盈袖。(李清照醉花陰)了卻君王天下事,_。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)今夜偏知春氣暖,_。(劉方平月夜)第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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