科學(xué)2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)第8課時(shí) 設(shè)計(jì)制作小賽車(II)卷
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科學(xué)2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)第8課時(shí) 設(shè)計(jì)制作小賽車(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 拔河的時(shí)候我們需要( )。A增大摩擦力B減小摩擦力C無(wú)所謂2 . 下列屬于摩擦生熱的是( )A鍋里冒出白氣B鐵條加熱變組C飛機(jī)輪胎與道發(fā)出火花3 . 共享單車推出來(lái)受到市民的青睞,它屬于公共交通的補(bǔ)充,可以滿足人們自駕出行的需求。下列關(guān)于共享單車的說(shuō)法不正確的是( )A輪胎上的花紋是為了減少摩擦B車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠是滾動(dòng)摩擦C手把上設(shè)計(jì)有花紋是為了增大摩擦力4 . 下列做法中為了增大摩擦的是( )。A向電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油B拉鏈拉不動(dòng),在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟C鞋底有凹凸不平的花紋D搬運(yùn)貨箱時(shí),在貨箱下鋪圓木二、判斷題5 . 鞋底做花紋是為了增大摩擦。(_)6 . 手上的指紋是為了減小摩擦。(_)7 . 用橡皮筋帶動(dòng)的小車,在地面行駛的過(guò)程中速度會(huì)越來(lái)越小,是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩#╛)8 . 氣墊船在水面滑應(yīng)用了物體與空氣的摩擦力比物體與水的摩擦力小的原理。(_)三、連線題9 . 把左邊的車與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用線連起來(lái)。車型小巧,車速飛快太陽(yáng)能汽車零污染、能源用之不竭月球車長(zhǎng)距離遙控,實(shí)行無(wú)人勘測(cè)卡丁車10 . 把制作小賽車的步驟和相應(yīng)圖片用線連起來(lái)。安裝輪子捆車架纏繞橡皮筋做輪子軸架四、排序題11 . 工程師設(shè)計(jì)賽車的正確順序是_。選出最好的想法,進(jìn)行設(shè)計(jì)明白設(shè)計(jì)什么,用途是什么思考設(shè)計(jì)方案還能做哪些改進(jìn)收集想法,研究會(huì)遇到什么問(wèn)題,能不能解決第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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