語文九年級人教版 專題訓(xùn)練九 古詩詞鑒賞
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語文九年級人教版 專題訓(xùn)練九 古詩詞鑒賞姓名:_ 班級:_ 成績:_一、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌,完成下列小題。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。1 . 下列對詩的理解和分析不正確的一項是( )A“金樽清酒”“玉盤珍羞”仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛,實際是以樂景寫哀情。B“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是實寫人生道路中的艱難險阻。C“行路難,多歧路,今安在?”節(jié)奏短促、跳躍,表現(xiàn)詩人徘徊苦悶的心境。D“破”“掛”富有動感,充滿氣勢,表達(dá)了作者樂觀,自信和對理想的執(zhí)著追求。2 . “閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”運用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望?請概括。3 . 閱讀詩歌,完成下列小題。過分水嶺唐溫庭筠溪水無情似有情,入山三日得同行。嶺頭便是分頭處,惜別潺爰一夜聲。(1)全詩描寫的對象是_,而“_”一詞總領(lǐng)全詩,堪為“詩眼”。(2)結(jié)合本詩,說說詩人是從哪些方面來表現(xiàn)自己真切感受的?_4 . 古詩詞賞析。落花唐嚴(yán)惲春光冉冉歸何處,更向花前把一杯。盡日問花花不語,為誰零落為誰開?;ㄏ伦硖评钌屉[尋芳不覺醉流霞,倚樹沉眠日已斜。客散酒醒深夜后,更持紅燭賞殘花。(1)這兩首詩都描寫了時節(jié)的花朵,同時也都直接或間接寫到了詩人的行為。(2)簡析這兩首詩所表現(xiàn)的思想感情。詩詞理解(甲)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘唐韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。(乙)酬樂天揚州初逢席上見贈唐劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。5 . 下列賞析不正確的一項是( )A(甲)詩頷聯(lián)寫詩人想為國盡忠,雖老彌堅,表現(xiàn)出他剛直不阿之態(tài)。B(甲)詩頸聯(lián)既是實景,又不無象征意義,明寫天氣寒冷,暗寫政治環(huán)境惡劣。這一聯(lián)景闊情悲,蘊涵深廣。C(乙)詩從詩的題目看,這首詩是白居易在揚州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。D(乙)詩的頷聯(lián),運用兩個典故分別表達(dá)作者對亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。6 . 請你簡要分析(甲)(乙)兩詩在情感方面的異同。漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。7 . 詞的上片圍繞_字,描繪了一幅_邊塞秋景圖,下片抒發(fā)了邊塞征人思念家鄉(xiāng)和_的復(fù)雜情感。8 . 請用自己的語言描繪“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”在腦海中呈現(xiàn)出的畫面。閱讀蘇軾江城子 密州出獵,回答下面兩個問題。老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬃微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。9 . 本詞上闋寫景,描寫了_;下闋言志,抒發(fā)了_A10 . 請你談?wù)剬Α俺止?jié)云中,何日遣馮唐?”的理解。閱讀下面的詩歌,完成下列小題。(甲)滿江紅秋瑾小住京華,早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬z,強派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕?。ㄒ遥┫娜战^句生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。(注釋)靖康二年(1127年),腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解,徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對,帶領(lǐng)群僚倉皇南逃,建都臨安,本詩即作與南渡之際。11 . 甲詞結(jié)尾長嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景,說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。12 . 下列關(guān)于乙詩的理解和賞析有誤的一項是( )A本詩從內(nèi)容看,是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩,借項羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。B李清照是婉約派著名詞人之一,其詞或輕柔婉麗,或纏綿悱惻,本詩詩意明白爽朗,與其婉約詞風(fēng)一脈相承。C這首詩起調(diào)高亢,鮮明地提出了人生的價值取向:人活著就要作人中的豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中的英雄。愛國激情,溢于言表,在當(dāng)時確有振聾發(fā)聵的作用。D“至今思項羽,不肯過江東?!迸~人追思那個叫項羽的楚霸梟雄,追隨項羽的精神和氣節(jié)。“不肯”一詞,將那種“可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣,漫染紙面,力透紙背。第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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