重慶市2019-2020年度七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習(xí)題A卷
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重慶市2019-2020年度七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習(xí)題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在尋找教室里的紙蝴蝶活動中,你認為哪一種蝴蝶最不容易被找到( ) A.黑色的蝴蝶 B.小蝴蝶 C.顏色和周圍環(huán)境不一致的蝴蝶 D.顏色和周圍環(huán)境一致的蝴蝶 2 . 下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A.一片草原上所有的生物 B.一個池塘 C.一個湖泊 D.一片森林 3 . 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系比例。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是( ) A.甲→乙→丙→丁 B.丁→甲→乙→丙 C.甲→乙→丙→丁 D.甲→乙→丙→丁 4 . 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。下列特征不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是 A.竹節(jié)蟲具有與竹枝相似的體形 B.沙漠植物根系發(fā)達 C.獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪 D.萬物生長靠太陽 5 . 某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起: A.乙和丙數(shù)量增加 B.丙和丁數(shù)量減少 C.乙、丙和丁數(shù)量減少 D.乙和丁數(shù)量增加 6 . 生物圈中,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水的生物是( ) A.只有植物 B.只有動物、細菌和真菌 C.只有細菌和真菌 D.包括植物、動物、細菌和真菌 7 . 請從選出下列各項中沒有具有生命特征的一組( ) A.花開花落 B.草長鳶飛 C.春去秋來 D.蟲鳴鳥唱 8 . 豆科植物根部的根瘤菌,可吸收并利用空氣中的氮氣,制造含氮化合物供植物利用,而植物也可供給根瘤菌有機營養(yǎng)物質(zhì)。根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系屬于( ) A.捕食 B.寄生 C.競爭 D.共生 9 . 下列各項中,不在生物圈范圍內(nèi)的是 A.地球的中心部分 B.黃河底部的淤泥 C.鳥兒飛過的天空 D.珠穆朗瑪峰峰頂 10 . 如果農(nóng)田中的雜草過多會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為農(nóng)作物與雜草之間有( ) A.合作關(guān)系 B.競爭關(guān)系 C.互利關(guān)系 D.平等關(guān)系 11 . 如果不將稻田里的雜草除去將會影響稻田的產(chǎn)量,因為雜草和水稻的關(guān)系是( ) A.競爭關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.共生關(guān)系 D.寄生關(guān)系 12 . 下列各項中,屬于生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的是 A.貓頭鷹吃老鼠 B.黃雀吃螳螂 C.螳螂捕蟬 D.羊吃草 13 . 春來到,校園中,花草樹木發(fā)嫩芽,鶯歌燕舞,空氣中也有不少的細菌病毒在游蕩……它們都屬于生物,原因不包括( ) A.能排出代謝廢物 B.能不斷從外界吸收營養(yǎng) C.能生長和繁殖 D.都具有細胞結(jié)構(gòu) 14 . 生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是( ) A.生物都能進行排泄 B.生物都能繁殖后代 C.生物都能永遠適應(yīng)環(huán)境 D.生物都能呼吸 15 . 煙臺是美麗的海濱城市。有著豐富的藻類植物資源,海灣處長綠藻,稍深處長褐藻,而紅藻則多數(shù)生活在海平面260米以下。海洋植物的這種分布主要受哪種因素影響 A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.鹽度 16 . 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯誤的是 A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分 B.一片樹葉就是一個生態(tài)系統(tǒng) C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分 D.每個生態(tài)系統(tǒng)中都有分解者 17 . 生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列實例中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是 A.北方多種樹木入冬會自動落葉 B.仙人掌的葉變成刺 C.部分寵物犬進入盛夏脫毛 D.大樹底下可乘涼 18 . 下列各項中正確的食物鏈是( ) A.種子→鼠→蛇→鷹 B.陽光→草→昆蟲→蛙 C.草→馬→馬蛔蟲 D.草→兔→狼→細菌 19 . 沙漠地區(qū)的植物葉片退化成刺,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是( ) A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境 二、綜合題 20 . 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)在該圖中,生產(chǎn)者是_________,直接以植物為食的消費者是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是__________。 (2)圖中不同生物之間由于_________關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接形成的網(wǎng)狀聯(lián)系,稱為__________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機物和能量最多的生物是________。如果土壤受到重金屬鉛的污染,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累鉛最多的生物是__________。寫出此圖中最長的一條食物鏈:_____________________________________________________。 (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的_____________。 21 . 下圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì);圖(二)示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題。 (1)圖(一)中的〔B〕水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點,被稱為_________動物;〔C〕是蜻蜓的幼蟲,它的發(fā)育過程屬于_________發(fā)育。 (2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內(nèi)有機物總量的直方圖的是_________;圖示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是〔 〕_____。 (3)圖(一)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是____。 22 . 如圖為幾種細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細觀察,回答下列問題。 (1)請你分辨圖中三種生物的名稱圖A______,圖B______,圖C______。 (2)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①______,②______,③______。圖B中①的名稱是______,它是運動“器官”。⑥是______,作用是______。 (3)圖中屬于原核生物的是圖______。在不良的環(huán)境下,這類生物的______增厚,形成芽孢。 (4)能進行出芽生殖的是圖______中的生物。只能依靠孢子進行繁殖的是圖______中的生物。 (5)圖中三類生物由于都沒有______,不能進行______作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。 23 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同生物,請據(jù)圖回答下列問題: (1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______。 (2)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈是______________。 (3)該食物網(wǎng)中,生物丁與生物甲的關(guān)系是______________。 (4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染,則有害物質(zhì)最終在生物______體內(nèi)積累最多。 (5)一般情況下,此生態(tài)系統(tǒng)中的生物及其環(huán)境能夠保持其穩(wěn)定狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________。 (6)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中未表示出來的生物部分還有__________。 三、資料分析題 24 . 資料分析: 你聽說過捕蠅草嗎捕蠅草生長在美洲,它的莖很短,葉片的構(gòu)造十分奇特。在靠近莖的部分,葉片呈綠色,可以進行光合作用;葉端變成了肉質(zhì)的,像一個可以隨意開合的貝殼,并且每半個葉片的邊緣上還生長有10多根又長又硬的剛毛。平時,“貝殼”向外張開,葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味,同時發(fā)出紫外光。蒼蠅對紫外光特別敏感,當(dāng)它飛過去,一旦觸動了剛毛,“貝殼”就在極短的時間里閉合,將獵物禁閉在“牢籠”里。當(dāng)捕蠅草捕獲到獵物以后,那個像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”,能及時地分泌出消化液,將獵物慢慢地消化。幾天后,當(dāng)獵物被完全消化干凈了,葉子便再次張開,等待下一只獵物的落網(wǎng)。以上這段文字,表現(xiàn)出生物的哪些基本特征 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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