山東省2019版八年級上冊生物 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù) 單元鞏固訓(xùn)練題B卷
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山東省2019版八年級上冊生物 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù) 單元鞏固訓(xùn)練題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)分類的敘述,錯(cuò)誤的是( )A種是生物分類等級中最基本的分類單位B生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征C生物分類的等級越高,包含的生物種類就越少D分類等級越低,其中所包含的生物的共同特征就越多2 . 赤潮產(chǎn)生的原因是( )A海船上的漁民傾倒的垃圾B工業(yè)船傾倒的廢水C海洋中微生物的大量繁殖和聚集D鯊魚撕碎的魚的身體,血把海水染紅了3 . 我國是生物種類最豐富的國家之一,擁有種類眾多的珍稀動(dòng)植物。下列四種動(dòng)物中,哪種是我國特有的珍稀動(dòng)物( )A袋鼠B揚(yáng)子鱷C北極熊D企鵝4 . 一株成熟的植株中的哪一部分結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來的?A成熟植株的花B種子中的胚C果實(shí)D果實(shí)中的種子5 . 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。因?yàn)樽匀槐Wo(hù)區(qū)是A天然基因庫B天然實(shí)驗(yàn)室C活的自然博物館D以上三者都對6 . 下列關(guān)于生物分類說法中,正確的是( )A同綱生物的親緣關(guān)系最密切B植物分類的重要依據(jù)是根、果實(shí)、種子C生物分類單位從小到大依次是種、屬、科、綱、界、門D正式提出科學(xué)的生物命名法“雙名法”的科學(xué)家是林奈7 . 如圖中圓圈表示動(dòng)物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點(diǎn)不正確的是( )AP可以表示完全變態(tài)發(fā)育BQ可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者CE可以表示體內(nèi)有脊柱DF可以表示生殖方式為有性生殖8 . 生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的200多萬種生物中,種類最多的是A動(dòng)物B植物和真菌C單細(xì)胞生物D昆蟲類9 . 六年級三班的趙剛同學(xué)把自己調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他把楊樹、石榴樹 歸為一類; 青蛙、蟋蟀歸為一類; 蘑菇、木耳歸為一類,他是按照( )進(jìn) 行分類的。A生活環(huán)境B形態(tài)結(jié)構(gòu)C用途D自己的喜好10 . 圖是豆目部分植物分類圖解,圖中哪兩種植物彼此間的共同特征最多( ) A合歡與紫檀B紫檀與綠豆C合歡與菜豆D綠豆與菜豆11 . 下列生物中,不可能生活在同一種棲息地的是( )A沼蝦和鯽魚B大豆和玉米C綠孔雀和駱駝D蘆葦和檉柳12 . 今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物,該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn),在生物分類上它屬于( )A哺乳類B爬行類C兩棲類D魚類13 . 在保護(hù)海洋魚類資源中,規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼不能太小的規(guī)格,是為了限制捕撈A親魚B成魚C小魚D魚卵14 . 下列哪一組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物( )A蜥蜴和家鴿B喜鵲和斑馬C海龜和虎D眼鏡蛇和獅15 . 下列對“種”的敘述中,正確的是( )同屬生物必同種同種生物必同屬同種生物的親緣關(guān)系最近任何一種生物,只能通過有性生殖產(chǎn)生后代一種生物就是一個(gè)“物種”ABCD16 . 20世紀(jì)70年代末,美國從我國引進(jìn)野生大豆與本地品種雜交,培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了( )A生物種類的多樣性B生物形態(tài)的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D基因的多樣性17 . 下列敘述中正確的是( )A自然條件下同種生物之間不能通過有性生殖產(chǎn)生后代B貓和虎之間比豹和虎之間相似程度大,親緣關(guān)系近C種,又稱物種,是最基本、最小的分類單位D人和黑猩猩之間有很多的共同點(diǎn),所以是同一種生物二、綜合題18 . 如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物,請分析回答問題: (1)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹_,有口無肛門。(2)B屬于_動(dòng)物(類群),身體呈輻射對稱,體壁有_個(gè)胚層,有口無肛門。(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動(dòng)物中的_動(dòng)物(類群)。(4)D是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有_,有口有肛門。(5)E是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由_分泌的物質(zhì)形成的。19 . 人類從哪里來?我們每個(gè)人又是怎樣來到這個(gè)世界的呢?以下是人的由來的相關(guān)概念圖,請據(jù)圖回答:(1)圖中的B是指。(2)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是和,B的形成發(fā)生在內(nèi),胎兒是在母體的內(nèi)發(fā)育,并通過從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,同時(shí)將廢物排出。(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵梢赃x擇多項(xiàng))A與父母溝通交流B焦慮不安,不讓人知道C向生物老師請教D集中精力學(xué)習(xí),不去理他(4)人類精子的染色體組成是。一對夫婦已經(jīng)生育一個(gè)女孩,那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是。20 . (4分)右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:蝗蟲身體是由_、_和腹部構(gòu)成。體表有_,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用?;认x和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的_動(dòng)物21 . 動(dòng)物多種多樣,目前已知的有150多萬種。動(dòng)物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?,某社團(tuán)的同學(xué)選取了以下生物進(jìn)行了探索,請你根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與水螅在同一組的動(dòng)物有_(填字母)。若根據(jù)生殖方式(卵生或胎生)將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與小貓屬于一組的是_(填字母)。(2)夏天在海水中游泳時(shí),常會遇到水母、海蟄,它們在身體結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的動(dòng)物A相似,身體呈_對稱。(3)動(dòng)物C的糞便一般貯存的時(shí)間較短的,其作用是_。(4)動(dòng)物D在水中游泳的動(dòng)力來自:_。(5)動(dòng)物E身體上有能減少水分散失的結(jié)構(gòu)是_。(6)動(dòng)物F的呼吸器官是_。珍珠貝常用來人工培育珍珠,珍珠的形成與軟體動(dòng)物的_結(jié)構(gòu)相關(guān)。(7)雨后,校園中有時(shí)可以見到蚯蚓在地面上爬行,原因是_。(8)在以下水生動(dòng)物鯊魚、墨魚、魷魚、鯨魚、泥鰍、鮑魚、黃鱔中,屬于魚的是_。22 . 我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界,除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外,還有許多不開花的植物和低等無脊椎動(dòng)物以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物。正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。請分析回答以下問題:(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病。而病毒是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它是由_和_組成的。(2)一種植物,它分布在占地球70%的水域環(huán)境中,能為空氣提供許多氧氣,它的結(jié)構(gòu)很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾這樣形容它“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”它是_植物。(3)水綿能夠制造有機(jī)物,草履蟲能凈化水體,枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛,這三種生物中,_可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。(4)回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),其中_的結(jié)構(gòu)與其他三種有顯著的區(qū)別。(5)釀酒、做面包和蒸饅頭的時(shí)候,我們常使用一種單細(xì)胞的真菌,它的名稱叫_。第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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