《廣西壯族自治區(qū)2019年七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習題B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西壯族自治區(qū)2019年七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習題B卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

廣西壯族自治區(qū)2019年七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 將某植物的葉片放入70℃的溫水中，很快會發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多小氣泡（如圖所示），此現(xiàn)象能證明（ ） A．葉片進行光合作用釋放了氧氣 B．葉片進行呼吸作用釋放了二氧化碳 C．葉片進行蒸騰作用釋放了水蒸氣 D．葉片的表皮上有許多氣孔 2 . 驗證“綠葉在光下制造有機物”實驗中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是 A．儲存淀粉，準備進行光合作用 B．增加呼吸作用，使淀粉分解更快 C．讓葉片中原有的淀粉耗盡 D．分解葉片中的葉綠素，便于觀察 3 . 具有止血凝血功能的是 A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血紅蛋白 4 . 某農(nóng)業(yè)局的工作人員在視察中，發(fā)現(xiàn)有一塊農(nóng)田中的玉米，和周圍其它農(nóng)田相比，植株矮小、發(fā)黃．合理解釋是（ ） A．缺水 B．缺含氮無機鹽 C．缺含鉀無機鹽 D．缺含磷無機鹽 5 . 土壤板結(jié)后，植物生長不好，主要原因是（ ） A．影響蒸騰作用 B．土壤中二氧化碳濃度過高 C．土壤中缺氧 D．土壤太硬，使根難以生長 6 . 低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下（ ） A．促進呼吸作用 B．呼吸作用弱，有機物消耗少 C．促進光合作用 D．可降低水分的蒸發(fā) 7 . 根吸收水分的主要部位，植物體運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（ ） A．氣孔、導管、成熟區(qū) B．成熟區(qū)、導管、氣孔 C．成熟區(qū)、氣孔、篩管 D．導管、氣孔，成熟區(qū) 8 . 圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（ ） A．在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導管運輸，d通過篩管運輸 B．在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳 C．在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水 D．在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物 9 . 某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要使觀察的視野范圍最大，宜選用的一組鏡頭是（ ） A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和④ D．②和⑥ 10 . 移栽的樹苗常要剪去一些枝葉，這主要是為了降低（ ） A．植物光合作用的強度 B．植物呼吸作用的強度 C．植物蒸騰作用的強度 D．植物的呼吸作用和光合作用的強度 11 . 下列關(guān)于水對綠色植物生活意義的敘述中，錯誤的是（ ）。 A．植物吸收的水分大部分要散失到周圍環(huán)境中 B．植物生長發(fā)育的不同時期需水量不同 C．無機鹽只有溶于水才能被植物體運輸和吸收 D．水是光合作用的原料，是因為水能為植物提供能量 12 . 明明愛吃羊肉，從中獲取了營養(yǎng)，那么小羊體內(nèi)的有機物來源于（ ） A．羊 B．草 C．光 D．空氣 13 . 下列實驗中，不需要使用碘液的是（ ） A．探究唾液對淀粉的消化作用 B．驗證綠葉在光下制造有機物 C．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) D．觀察草履蟲 14 . 木材燃燒時能釋放大量的熱量，這些熱量是（ ） A．植物蒸騰作用水變成水蒸氣時釋放的 B．植物光合作用把水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成了儲藏在有機物里的能量 C．植物光合作用把光能轉(zhuǎn)變成了儲藏在有機物里的能量 D．植物呼吸作用分解有機物時釋放的 15 . 將開有白花的一根樹枝插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，葉片、白花都變紅了。下列與此實驗有關(guān)的說法，錯誤的是（ ） A．最先變紅的是樹皮 B．葉片中最先變紅的是葉脈 C．紅墨水上升的動力來自蒸騰作用 D．紅墨水是通過導管向上運輸?shù)? 16 . 如圖曲線反映某生理過程或現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ） A．若y表示胸腔容積，則b d段時膈頂部上升 B．若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則b c段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原 C．若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度，則b點是早晨時段 D．若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在b點比d點的效果好 17 . 在植樹造林的活動中，移栽的樹木通常剪去部分的枝葉，這樣做的主要目的是 A．方便樹木的運輸 B．讓樹木更加美觀 C．降低樹木的蒸騰作用 D．使樹木長出更多枝條 18 . 下列關(guān)于綠色植物生長、發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ） A．小麥種子和紅豆杉種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)都是胚 B．肥沃的土壤中富含營養(yǎng)物質(zhì)，可加快種子的萌發(fā)過程 C．根尖成熟區(qū)上方的根毛是由表皮細胞向外分化形成的 D．根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，通過篩管運送到植物的其他部位 二、綜合題 19 . 完成綠色植物光合作用的概念圖： ______ 20 . 我市許多采摘園在大棚中種植葡萄。請回答下列問題。 （1）葡萄里的籽是由_____發(fā)育而來的。 （2）葡萄植株晚上在大棚中進行的生理活動是_____（填序號）。 ①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用 （3）在大棚種植葡萄時，果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，放養(yǎng)蜜蜂最直接的目的是_____。 （4）在探究環(huán)境溫度對植物生理活動的影響時，選擇同一種葡萄，大棚的光照條件和栽培措施基本相同，調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度條件，測得葡萄的含糖量如下： 根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出大棚_中的葡萄內(nèi)含有的有機物最多，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是_。 21 . 一粒種子能長成參天大樹，千萬粒種子能形成一片浩淼森林。 （1）種子萌發(fā)需要適宜的外界條件，包括一定的水分、充分的空氣和__________。 （2）植物在生長過程中不斷的吸收水分，主要以_________形式，由葉的__________散失到大氣中，從而參與了生物圈的水循環(huán)。 （3）樹林中生活著大量的動物，有草食的、肉食的和雜食的，它們的食物都直接或間接地來源于_____________。植物和動物呼吸作用消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳，又通過綠色植物的_________作用，吸收二氧化碳和氧氣，實現(xiàn)了森林生態(tài)系統(tǒng)的碳氧平衡。 22 . 如圖為蠶豆葉片，橫切面的結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)顚憟D中標號的各部分名稱，并回答問題。 （1）各標號的名稱是： ①；②；③；④；⑤；⑥。 （2）①的主要作用是；⑥的功能是葉片與外界進行和水分散失的“窗口”。 （3）⑥兩側(cè)的細胞叫細胞。 23 . 請回答下列實驗操作過程中的有關(guān)問題： (1)在制作蠶豆葉表皮臨時裝片時，開始在載玻片中央滴的液體是_________。 (2)請在下面方框中嘗試畫兩個保衛(wèi)細胞及其它們圍成的氣孔并標注保衛(wèi)細胞及氣孔。 _________________________ 第 6 頁 共 6 頁