哈爾濱市2019-2020學(xué)年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題C卷
《哈爾濱市2019-2020學(xué)年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《哈爾濱市2019-2020學(xué)年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題C卷(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
哈爾濱市2019-2020學(xué)年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 綠色植物制造有機(jī)物的主要部位是葉片,因為( )A在葉片中有葉脈是輸導(dǎo)組織B在葉片中上下表皮對葉片起保護(hù)作用C在葉片中的葉肉細(xì)胞含有大量葉綠體D在葉片中的下表皮含大量氣孔2 . 綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。以下敘述錯誤的是( )A生物圈中的綠色植物通過蒸騰作用參與了水循環(huán)B綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中的碳氧平衡C綠色植物為生物圈中的動物提供了棲息場所D綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量3 . 下列實驗操作正確的是( )A直接把手指放到顯微鏡下觀察B綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中,將葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱C制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,滴加生理鹽水D用澄清石灰水檢驗種子萌發(fā)時放出的氣體4 . 在制作玻片標(biāo)本的過程中,蓋玻片一測要先接觸水滴再緩緩放下,主要目的是為了( )A避免水溢出B防止蓋玻片受損壞C防止材料受損壞D避免產(chǎn)生氣泡5 . 在溫室里種植蔬菜,如果要明顯提高蔬菜的產(chǎn)量,必須增加( )A氧氣B空氣C二氧化碳D溫度6 . 1998年9月,渤海發(fā)生赤潮,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,魚蝦等海洋生物大量死亡,給捕撈業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失,造成山東煙臺.河北.天津等地的養(yǎng)殖業(yè)數(shù)億元的損失。發(fā)生赤潮的人為因素有:( )A工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海B農(nóng)業(yè)化肥流失進(jìn)入水域C含磷洗滌劑的大量使用D以上各項都是7 . 下列表示光合作用過程的反應(yīng)式,正確的是A有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量B有機(jī)物+二氧化碳氧氣+水+能量C二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣D二氧化碳+氧氣有機(jī)物+水8 . 我國的黃土高原在歷史上是無邊的草原和茫茫的林海,而如今卻成了荒山禿嶺,其主要原因是A溫室效應(yīng)造成的B氣候變得多風(fēng)干燥造成的C人類的亂砍濫伐造成的D地殼變遷造成的9 . 下列環(huán)境中,更容易引起人中暑的是( )A干燥的沙漠B農(nóng)田C充滿水蒸氣的車間D森林10 . 近年來,我國東北、華北、和華東地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)了多起揚(yáng)沙和沙塵暴天氣,造成這一現(xiàn)象的原因之一是( )A大氣污染B火山噴發(fā)C植被遭受破壞D土壤污染11 . 植物體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿碜裕?)A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D吸收作用12 . 觀察分析下圖,下列說法正確的是( )A若y表示人肺的容積,則ab時,膈肌處于舒張狀態(tài)B若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量,則ac反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳的變化C若y表示根尖的生長速度,則abc分別表示的是根冠分生區(qū)伸長區(qū)各部位的生長速度D若y表示人血液中尿素的含量,則bc表示血液經(jīng)過腎臟時含量的變化13 . 每次吃東西時,當(dāng)你用手將食物放進(jìn)嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(tài)是( )A同時收縮B肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張C同時舒張D肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮二、填空題14 . 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物是不結(jié)種子的植物,它們靠產(chǎn)生_來進(jìn)行繁殖;種子植物依靠種子繁殖后代,根據(jù)種子外有無_包被,可分為被子植物和_。它們的種子都有_和_。15 . (_)是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官,不同植物的葉片結(jié)構(gòu)基本相似,都是由(_)、(_)和(_)組成的。16 . 綠色植物通過吸收作用和_作用參與生物圈的水循環(huán);通過_作用吸收_釋放_,維持著生物圈中的碳氧的相對平衡17 . 溫室效應(yīng)是_濃度過高引起的三、綜合題18 . 葉片只所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng),圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源和去路。請據(jù)圖回答:(1)圖1中所示的結(jié)構(gòu)名稱是_,內(nèi)有運(yùn)輸_的導(dǎo)管。(2)葉綠體和線粒體是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是_,請寫出葉綠體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式_。(3)從圖2中可以看出,有些氣體可以直接在葉綠體和線粒體間交流,圖中所示的氣體是_。如果在黑暗的條件下,圖2中哪些箭頭所示的活動不存在或大大減弱_(填寫序號)。(4)當(dāng)今,人類活動致使全球CO2含量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)主要是由人類的哪些活動所致?(寫出兩條)_、_,如何減緩溫室效應(yīng)?請寫出一條措施_。19 . (2017日照)大豆是重要的農(nóng)作物,對其光合作用進(jìn)行研究畫制如圖曲線。圖一是在25 不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用速率的變化曲線;圖二是在適宜光照強(qiáng)度,不同溫度條件下呼吸作用與光合作用變化曲線?;卮鹣铝袉栴}:(1)光合作用的場所是_,產(chǎn)物是有機(jī)物和_。(2)根據(jù)圖一分析,光照強(qiáng)度最適宜的范圍是_molm-2s-1,光照強(qiáng)度過高時,光合作用反而下降,是因為蒸騰作用過強(qiáng),部分_關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足。(3)根據(jù)圖二可知,35 時光合作用強(qiáng)度_(填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度,影響呼吸作用的因素除了溫度還有_。20 . 據(jù)下圖回答:某生物興趣小組進(jìn)行實驗操作如下,請分析回答。將銀邊天竺葵置于暗處48小時;將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;把葉片A、B分別進(jìn)行用酒精隔水加熱,然后漂洗;漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。(1)步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的_運(yùn)走耗盡。(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)開色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是_。(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因為缺少光合作用所需的原料_。(4)步驟加熱的目的是脫去葉片中的_。第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 哈爾濱市2019-2020學(xué)年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題C卷 哈爾濱市 2019 2020 學(xué)年 年級 上冊 生物 第七 綠色植物 生物圈 單元測試
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-12588000.html