石家莊市2019版七年級生物上冊第3單元第1章《生物圈中有哪些綠色植物》單元檢測題D卷
《石家莊市2019版七年級生物上冊第3單元第1章《生物圈中有哪些綠色植物》單元檢測題D卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《石家莊市2019版七年級生物上冊第3單元第1章《生物圈中有哪些綠色植物》單元檢測題D卷(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
石家莊市2019版七年級生物上冊第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物單元檢測題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,其中最重要的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是( )ABCD2 . 常見的核桃殼、松子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)有而來的( )A子房、子房壁、胚珠B子房、胚珠、子房壁C子房壁、胚珠、子房D胚珠、子房、子房壁3 . 下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )A石花菜沒有根、莖、葉的分化B海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物C腎蕨有真正的根、莖、葉分化D銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮4 . 含鉀無機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。若對下列植物施肥,應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無機(jī)鹽的是( )A紅薯B蘋果C甜瓜D雪花梨5 . 如圖是某一植物的三種結(jié)構(gòu)示意圖,下列表示各個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是( )A1051B1162C973D8426 . 藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是A藻類、苔蘚、蕨類植物無葉B藻類、苔蘚、蕨類植物用孢子繁殖后代C藻類、苔蘚、蕨類植物無莖、葉D藻類、苔蘚、蕨類植物無根、莖、葉7 . 陽春三月,油菜花開,眼下果實(shí)已成熟。由此推知,油菜屬( )A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物8 . 小明進(jìn)行了一項(xiàng)課外實(shí)踐發(fā)豆芽,黃豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的部位是A胚芽B胚根C胚軸D胚乳9 . 如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,其中說法錯(cuò)誤的是( )A菜豆種子沒有圖中的結(jié)構(gòu)B圖中的將發(fā)育成根C圖中的是由受精卵發(fā)育而來D玉米種子萌發(fā)的外界條件包括適宜的溫度、水、空氣和光照10 . 下列有關(guān)植物生長問題的敘述,錯(cuò)誤的是( )A根尖細(xì)胞的分裂生長和分化使根不斷生長B植株的正常生長不僅需要水,而且需要無機(jī)鹽C木本植物莖的形成層細(xì)胞不斷分裂使莖長粗D土壤是植物生長必需的物質(zhì)11 . 在植物界中,種類最多、分布最廣的一類植物是A蕨類植物B祼子植物C被子植物12 . 學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是( )A海帶是藻類植物,依靠它的根固著在巖石上B墻蘚的莖、葉內(nèi)疏導(dǎo)組織不發(fā)達(dá),所以只能生活在陰濕的陸地上C腎蕨有假根,假根中出現(xiàn)了疏導(dǎo)組織,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)于陸地的重要原因13 . 云南有名的冬季水果麗江冬桃已經(jīng)上市了,你認(rèn)為冬桃的形成要經(jīng)過哪些過程A開花受精傳粉結(jié)果B開花傳粉受精結(jié)果C傳粉開花受精結(jié)果D傳粉受精開花結(jié)果14 . 在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的葉肉細(xì)胞時(shí),不易觀察的結(jié)構(gòu)是( )A細(xì)胞壁和細(xì)胞核B葉綠體和線粒體C細(xì)胞膜和線粒體D細(xì)胞核和液泡15 . 圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。則花的重要結(jié)構(gòu)是AB.CD16 . 我們吃的西瓜與西瓜瓤在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于( )A營養(yǎng)器官和營養(yǎng)組織B營養(yǎng)器官和保護(hù)組織C生殖器官和營養(yǎng)組織D生殖器官和營養(yǎng)器官17 . 一個(gè)量筒中原有15mL的水,放入一個(gè)草莓后,量筒中水的讀數(shù)為25mL,則這個(gè)草莓的體積為( )A10 mLB15 mLC25 mLD40 mL18 . 如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是( )A雌蕊由和構(gòu)成B是雄蕊C受精卵發(fā)育成胚D桃子可食用部分由發(fā)育而來19 . 下列植物中,都屬于裸子植物的一組是( )小麥 油松 銀杏 毛白楊 玫瑰 桃樹 側(cè)柏 蘇鐵ABCD20 . 形成果實(shí)和種子必須完成的兩個(gè)生理過程是( )A開花和傳粉B開花和受精C傳粉和受精D自花傳粉和受精21 . 圖為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是( )A結(jié)構(gòu)是由受精的中央細(xì)胞發(fā)育而來的B玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)三部分組成C一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育來的D與蠶豆種子相比,結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都相同22 . 下列有關(guān)植物生長的說法,不正確的是( )A枝條是由枝芽發(fā)育成的B植物的扦插、嫁接和壓條等繁殖方式屬于無性生殖C植物在不同生長時(shí)期需水量不同D植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機(jī)鹽23 . 銀杏是常見的綠化樹種。圖中1是由A受精卵發(fā)育而來B受精極核發(fā)育而來C胚珠發(fā)育而來D子房發(fā)育而來24 . 下列關(guān)于種子的描述錯(cuò)誤的是( )A玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成B菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是都由種皮和胚構(gòu)成C將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,變成藍(lán)色的是胚乳D種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根最先突破種皮發(fā)育成根二、填空題25 . 根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同,將它們分為_植物、苔蘚植物、_植物和種子植物等類群。三、綜合題26 . 用放大鏡觀察菜豆和玉米種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。(1)圖1是_子葉植物,相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是 _。(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在_內(nèi);玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在 _內(nèi)。(3)在圖1中, _將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,根是由圖1中的_發(fā)育成的。27 . 如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于_。(2)圖中和組成的結(jié)構(gòu)叫_,結(jié)構(gòu)是_,將來發(fā)育成種子。(3)花粉從落到上的過程叫作_?;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與內(nèi)的_結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。(4)“桃”是由圖甲中的_發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_。結(jié)構(gòu)中的_將來發(fā)育成新植株。四、實(shí)驗(yàn)探究題28 . 下圖一二三分別為根尖結(jié)構(gòu)、蘿卜吸水或失水實(shí)驗(yàn)、水分流出細(xì)胞的情境示意圖。請分析回答下列問題:(1)圖一所示為植物的根尖四個(gè)區(qū)域,其中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是_。(2)圖二中A與B構(gòu)成了對照實(shí)驗(yàn),不久,洞內(nèi)的水變少的是_ (填A(yù)或B),蘿卜會變_ (填軟或硬)。(3)圖三中細(xì)胞所處的狀態(tài)與圖二中的_蘿卜的細(xì)胞相符。(4)如果發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞處于圖三狀態(tài),應(yīng)該采取的補(bǔ)救措施是_。29 . 為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)分工進(jìn)行探究現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表,請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件相同)裝置標(biāo)號溫度()水分種子數(shù)種子萌發(fā)數(shù)量甲A2適量的水分1000B25適量的水分10099乙C2干燥1000D25適量的水分10098丙E25完全浸沒水中1000F25適量的水分100100(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)是為了探究_對種子萌發(fā)的影響對照組是_(填字母)(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能成為對照實(shí)驗(yàn),其原因是_(3)從丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要充足的_第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物圈中有哪些綠色植物 石家莊市 2019 年級 生物 上冊 單元 生物圈 哪些 綠色植物 檢測
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-12592862.html