南京市2019-2020學年八年級上冊生物 第五單元 第17章 生物圈中的動物 單元復習訓練題(I)卷
《南京市2019-2020學年八年級上冊生物 第五單元 第17章 生物圈中的動物 單元復習訓練題(I)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《南京市2019-2020學年八年級上冊生物 第五單元 第17章 生物圈中的動物 單元復習訓練題(I)卷(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
南京市2019-2020學年八年級上冊生物 第五單元 第17章 生物圈中的動物 單元復習訓練題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列能體現(xiàn)生物多樣性潛在價值的是( )A板藍根可以入藥治病B多植樹造林可以凈化空氣C水稻可以提供糧食D在豐富多彩的植物世界里蘊藏著未知的藥用價值2 . 下列不屬于生物多樣性直接使用價值的是( )A羊等家畜給我們提供肉食、奶制品B植物能涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候、改良土壤C從金雞納樹的樹皮中提取奎寧能夠治療瘧疾D竹子等植物給我們提供工業(yè)和建筑材料3 . 果園里放蜂可提高龍眼產量,因為蜜蜂能直接促進( )A開花B傳粉C受精D結果4 . 下列敘述正確的是( )A毒蛇有毒,會傷害人,我們應該把它們全部殺死B青蛙的肉味道鮮美,營養(yǎng)價值很高,人類可大肆捕食C蜥蜴比青蛙更適于干旱的陸地環(huán)境D龜和青蛙一樣,既能生活在水中,也能生活在陸地上,故都是兩棲動物5 . 國家最高科學技術獎唯一獲得者是著名遺傳學家、小麥育種專家李振聲教授,他利用小麥和一種具有很強抗病蟲害能力的牧草進行“遠緣雜交”實實并獲得成功這個“遠緣雜交”的培育過程是利用了生物的( )A物種的多樣性B基因的多樣性C染色體的多樣性D環(huán)境的多樣性6 . 生物多樣性不包括( )A基因的多樣性B細胞的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D生物種類的多樣性7 . 下列關于動物在自然界中的作用的敘述,錯誤的是( )A動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B動物都是消費者、都直接以植物為食C動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D動物能幫助植物傳粉、傳播種子8 . 下列敘述中,不是動物在生物圈中的作用的是( )A動物能維持生態(tài)平衡B很多動物有的可食用,有的可藥用,有的可供觀賞C有些動物可幫助植物傳粉、傳播種子D動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)9 . 下列關于動物在自然界中的作用,敘述錯誤的是( )A人為引進某種動物,不會影響生態(tài)平衡B動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉D松鼠將松子儲藏在地下,可以幫助植物傳播種子10 . 白頭葉猴曾是最瀕危靈長類動物之一,在國家的大力保護下,白頭葉猴數(shù)量穩(wěn)步提升。以下有關敘述錯誤的是A棲息地的破壞和喪失曾是導致白頭葉猴面臨威脅的主要原因B建立自然保護區(qū)是就地保護白頭葉猴的最有效的措施C將白頭葉猴遷出原地,移入動物園是保護白頭葉猴的根本措施D中國自然保護綱要等法律法規(guī)對保護生物多樣性起了保障作用11 . 下列關于人、動物和植物之間的關系,正確的是( )A沒有了動物,世界上的植物會生長得更好B老鼠對人類有害,應將它徹底消滅C自然界中有的動物有可能會無限增多D任何一種生物都會維持在一定的數(shù)最,不會無限制的增加12 . “海水稻”是一種可在海邊灘涂等鹽堿地生長的水稻。袁隆平院士工作站已正式落戶我市,開展利用野生海水稻與多種高產優(yōu)良水稻雜交,改良培育耐鹽堿的水稻,推廣種植。“海水稻”新品種的培育主要是利用了生物多樣性中的( )A基因的多樣性B生物種類的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D生物數(shù)量的多樣性13 . 大豆易患萎黃病,致使植株矮縮、葉片黃化、莢小粒少。科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良大豆品種,大幅度提高了大豆產量。這是利用了生物多樣性的( )A種類多樣性B基因多樣性C生態(tài)系統(tǒng)多樣性D物種多樣性14 . 下列有關生物多樣性及其保護的敘述,正確的是( )A生物多樣性就是指生物種類的多樣性B建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施C建立自然保護區(qū)是唯一可行的措施D加強法制教育和管理是最有效的措施15 . 有關生物多樣性的說法,不正確的是( )A生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定B每種生物都是一個豐富的基因庫C生物多樣性是指生物種類的多樣性D我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一16 . 下列哪種是兩棲動物( )A甲魚B水蛇C青蛙D鴨子17 . 中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這一事實表明生物多樣性具有( )A直接價值B間接價值C潛在價值D觀賞價值18 . 有人說海洋中的資源是“取之不盡,用之不竭”的。下列敘述中,不能夠說明這種說法錯誤的是A海洋的空間是有限的B海洋中的魚類資源是有限的C由于人類的活動范圍不斷擴大、活動次數(shù)日趨頻繁,對海洋生物的生存很有利D人類對海洋資源的不斷開發(fā),同時也對海洋資源造成不同程度的破壞二、綜合題19 . 圖甲為我市孝河濕地公園部分生物之間的關系,圖乙表示圖甲中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據圖填空(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈,圖甲中共有_條食物鏈。(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖甲所示部分外,還應包括_部分。(3)根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷,圖乙中的A對應圖甲中的生物是_。(4)由于人類大量捕捉野生青蛙,最終導致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)具有的_能力是有限的。(5)在自然界的物質循環(huán)中,大多數(shù)的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見,這樣的細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的_。(6)若以“X”代表該食物網中的某種生物,那么對于食物鏈“草昆蟲X鷹”,X代表的是_,如果_大量減少,會導致土地荒漠化,使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。20 . 近年來,由于全球的溫室效應,有些地區(qū)臺風暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%45%?!暗吞肌币殉蔀槊恳粋€人的責任(“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放)。圖是某物質循環(huán)過程示意圖,請結合上述內容,回答問題。(1)造成溫室效應的氣體主要是_。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行_。(2)“低碳”生活要從我做起,如騎自行車代替開車,在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情? _(至少寫出兩例)。三、資料分析題21 . 資料分析,回答問題資料一、習近平總書記在4月底考察長江反復強調,“共抓大保護、不搞大開發(fā) ,勉勵大家做好長江保護和修復工作,守護好一江碧水?!按蟊Wo”的關鍵是保護生物多樣性。資料二、中國自然觀察2016評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失(1)長江流域以淡水生態(tài)系統(tǒng)為主,當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,會加速生物種類的多樣性和_的喪失.(2)水生動物在長江里繁衍了兩千多萬年,而近幾十年來數(shù)量卻迅速減少,造成生物多樣性面臨威脅的原因有哪些?(答任意一條) _,其中水污染占很大比重.當長江流城水質變得越來越差,人們過度捕撈,有“水中大熊貓”和“長江女神”之稱的白鰭豚等瀕危物種的滅絕,必然會影響長江流域的生態(tài)系統(tǒng)。對此,你認為保護生物多樣性的根本措施是_.(3)圖2中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是_。(4)“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_.(5)作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?_(請舉一例).22 . 閱讀下列資料,回答問題:云南曲靖會澤黑頸鶴國家級自然保護區(qū)主要保護對象為黑頸鶴及其越冬棲息地的濕地的生態(tài)環(huán)境,黑頸鵝是國家I級重點保護野生動物,會澤黑頸鶴保護區(qū)是中國黑頸鶴的主要越冬地之一,通常在此越冬的黑頸鶴多達500只以上,此外還有國家一類保護動物黑鸛、中華秋沙鴨及其他鳥類102種。在此生活的哺乳動物中,豹貓和黑白飛鼠兩種為易危動物和瀕危動物。鳥類中有黑頸鶴、黑鸛、中華秋沙鴨、金雕4種為國家I級重點保護動物。保護區(qū)的其它水禽約有5000余只。(1)黑頸鶴的前肢變成_,上面生有幾排大型的羽毛,適于飛行與保暖;身體里有發(fā)達的_與肺相通,起到輔助呼吸的作用,為飛行提供充足的氧氣。(2)黑頸鶴在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_。(3)資料中體現(xiàn)了生物多樣性中_的多樣性。(4)_是保護生物多樣性最為有效的措施。第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 南京市2019-2020學年八年級上冊生物 第五單元 第17章 生物圈中的動物 單元復習訓練題I卷 南京市 2019 2020 學年 年級 上冊 生物 第五 單元 17 生物圈 中的 動物 復習 訓練
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-12597546.html