合肥市2019-2020學(xué)年八年級上冊生物 第7單元 生命的延續(xù)與進化 單元鞏固練習(xí)題(I)卷
《合肥市2019-2020學(xué)年八年級上冊生物 第7單元 生命的延續(xù)與進化 單元鞏固練習(xí)題(I)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《合肥市2019-2020學(xué)年八年級上冊生物 第7單元 生命的延續(xù)與進化 單元鞏固練習(xí)題(I)卷(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
合肥市2019-2020學(xué)年八年級上冊生物 第7單元 生命的延續(xù)與進化 單元鞏固練習(xí)題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 豆?jié){里的蛋白質(zhì)和米飯里的淀粉分別來自( )A子葉、胚乳B子葉、子葉C胚乳、胚乳D胚乳、子葉2 . 具有完全變態(tài)發(fā)育的一組昆蟲是蝗蟲蠅蜜蜂家蠶ABCD3 . 圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,將來能發(fā)育成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)是ABCD4 . 卷心菜在某縣有大面積種植,主要蟲害就是菜粉蝶,菜粉蝶在其生長過程中危害作物時所處的時期是 ( )A幼蟲B蛹C受精卵D成蟲5 . 以下生物的生殖方式屬于無性生殖的是( )A蘋果嫁接B蜻蜓點水C桃樹開花結(jié)果D青蛙抱對6 . 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的說法,正確的是( )A卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源B家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育C克隆技術(shù)本質(zhì)上屬于無性生殖D青蛙個體發(fā)育的起點是卵細胞7 . “女大十八變,越變越好看”,與這種變化相關(guān)的器官是( )A卵巢B子宮C卵細胞D輸卵管8 . 母親是偉大的,母親在懷孕期間,要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )A肝臟B腎臟C胎盤D輸卵管9 . 辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲實際上是指A雄蛙的鳴叫B雌蛙的鳴C雌蛙和雄蛙的鳴叫10 . 家蠶具有昆蟲的典型特征兩對翅,三對足,一對觸角的時期是( )A受精卵時期B幼蟲時期C蛹時期D成蟲時期11 . 觀察雞蛋的卵黃時,發(fā)現(xiàn)其表面中央有一盤狀的白點,它是( )A胚盤B細胞核C卵細胞D受精卵12 . 下列能夠正確表示蛙的生殖和發(fā)育過程的是( )A體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育B體內(nèi)受精,體外發(fā)育C體外受精,體內(nèi)發(fā)育D體外受精,變態(tài)發(fā)育13 . 下列關(guān)于人的說法中,錯誤的是 ( )A人的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的B胚胎從母體分娩出來后叫胎兒C類人猿和人類的共同祖先是森林古猿D某育齡婦女因患病摘除了子宮后能正常排卵,但不會形成月經(jīng)14 . 如圖表示間的所屬關(guān)系,其中代表整個大圓,包含。下列符合如圖所示關(guān)系的是( )A植物界、裸子植物、被子植物、雙子葉植物B動物界、脊椎動物、無脊椎動物、魚類C反射、非條件反射、條件反射、談虎色變D大豆種子、子葉、胚、胚芽15 . 下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述,正確的是( )A卵黃為受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期提供養(yǎng)料B受精卵植入子宮內(nèi)膜開始進行細胞分裂C胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換D嬰兒的出生是人類個體發(fā)育的起點16 . 北京市常見的螳螂是中華大刀螳,它的發(fā)育類型屬于不完全變態(tài)。該發(fā)育過程是指A受精卵蛹若蟲B受精卵若蟲成蟲C受精卵幼蟲蛹成蟲D受精卵蛹成蟲17 . “誰家新燕啄春泥”“青蟲不易捕,黃口無保期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句,下列敘述錯誤的是( )A燕子的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、產(chǎn)卵和育雛四個階段B“誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為C“青蟲不易捕,黃口無保期”描述的是燕子的育雛行為D燕子所有的產(chǎn)卵將來都能發(fā)育成小雛鳥18 . 下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識的敘述中,錯誤的是( )A胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶B正常情況下,人體受精卵形成部位是輸卵管C青春期發(fā)最顯著的特點是身高突增D在青春期,女性會出現(xiàn)月經(jīng),男性會出現(xiàn)遺精現(xiàn)象19 . 下列說法不正確的是( )A鳥卵的卵細胞結(jié)構(gòu)包括胚盤、卵白和卵黃B組織培養(yǎng)是植物快速增殖的無性生殖技術(shù)C果實和種子是一座名副其實的營養(yǎng)“貯藏庫”D人的青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期20 . 一枚雞蛋中卵細胞的細胞膜應(yīng)該是( )A卵殼B卵殼膜C卵殼和卵殼膜D卵黃膜二、綜合題21 . 如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意,請分析回答: 3_ 4_ 5_ 8_22 . 擬南芥(如圖一)是一種十字花科植物,被科學(xué)家譽為“植物中的果蠅”廣泛用于植物遺傳學(xué)的研究。擬南茶體細胞中只有5對染色體,2號染色體上的突變基因能使擬南芥植株提前開花(簡稱早花,與晩花是一對相對性狀)。現(xiàn)將兩株早花擬南芥作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代擬南芥的花期并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成如圖二所示柱狀圖,請分析作答:(1)根據(jù)圖中信息可知,晚花是_性狀。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示,則子代早花的基因組成是_。(2)為了確定圖二中某早花植株的基因型,選取該植株與晚花擬南芥雜交,收集種子種植下去,觀察子代擬南芥的花期:若_,則該早花植株的基因型為FF;若子代既有早花,也有晚花,則該早花植株的基因型為Ff。(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)催促植物開花的基因F還具有調(diào)整葉片氣孔開閉的作用,有利于吸收更多的二氧化碳??茖W(xué)家成功地將該基因轉(zhuǎn)入到水稻的細胞中,提高了水稻對二氧化碳的利用效率,提高了產(chǎn)量。這說明基因與性狀的關(guān)系是_,這項生物技術(shù)稱為_。(4)果蠅也是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,其發(fā)育經(jīng)過_四個時期。有人做過這樣的實驗:長翅幼蟲在25環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在3537環(huán)境下,部分長翅幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是由_共同作用的結(jié)果。23 . 生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有_(填字母)。A水螅出芽B細菌分裂C雜交水稻的培育D哺乳動物的克隆E桃樹的開花結(jié)果(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有_的遺傳信息。(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_。(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_(用字母和箭頭表示)。(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是( )_。(6)丁圖中胎兒通過_(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。24 . 圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_(任舉兩例)C和D的名稱是_在CD的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_(2)乙圖中,d表示的發(fā)育時期叫做_如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_(填圖中字母)(3)丙圖中,是_,是進行_的部位;如果是未受精的鳥卵,則_(填序號)三者合稱一個卵細胞25 . 根據(jù)如圖回答問題(1)甲圖所示種子的主要部分是_,它的外面有_保護。(2)乙圖中的A部分是由甲圖種子的_發(fā)育成的;B部分是由種子的_發(fā)育成的;C部分是由種子的_發(fā)育成的,_為此過程提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)玉米種子與甲圖中的種子相比,_只有一片,負責(zé)_營養(yǎng),供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在_中。第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 合肥市2019-2020學(xué)年八年級上冊生物 第7單元 生命的延續(xù)與進化 單元鞏固練習(xí)題I卷 合肥市 2019 2020 學(xué)年 年級 上冊 生物 單元 生命 延續(xù) 進化 鞏固 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-12597752.html