七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題
《七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在顯微鏡下觀察透明玻片標本“b”字裝片,視野內(nèi)看到的是( )AbBdCpDq2 . 在普通光學顯微鏡下觀察的生物材料要求薄而透明,其原因是( )A便于放置在顯微鏡上B不易污染物鏡C易于將觀察材料染色D能讓光線透過3 . 用下列四臺顯微鏡觀察菠菜葉片表皮細胞,視野中細胞數(shù)最多的是( )顯微鏡序號目鏡物鏡A510B54C1010D12.510AABBCCDD4 . 用顯微鏡觀察英文字母“pd”時,視野里看到的圖像形狀是( )ApqBpdCqpDbd5 . “工欲善其事,必先利其器”學習和研究生物學往往需要借助一定的工具。下列是光學顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法,正確的是( )A視野較暗-改用大光圈和凹面鏡B物像偏右下方-向左上方移動玻片C物像模糊-調(diào)節(jié)粗準焦螺旋D鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭6 . 夏天,我們一進入公園,到處都是郁郁蔥蔥的樹木,會讓人感到氣候濕潤,空氣清新、涼爽,這種現(xiàn)象說明A環(huán)境可以影響生物的生存B生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C生物的生存依賴一定的環(huán)境D生物能影響一定的環(huán)境7 . 在溫暖潮濕地區(qū),生物的種類和數(shù)量一般比寒冷干旱的地區(qū)要多,影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )A陽光B植物C溫度和水D土壤和空氣8 . “盼望著;盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?!边@句話要體現(xiàn)了( )A生物的生活需要營養(yǎng)B生物能生長和繁殖C生物由細胞構(gòu)成D生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物9 . 下列關(guān)于顯微鏡的使用正確的是( )A對光完成的標志是看到明亮的圓形視野B要把視野上方的氣泡移出去需往上移玻片標本C當光線較暗時用反光鏡的平面鏡D轉(zhuǎn)換高倍鏡后,在視野中看到細胞數(shù)目增多10 . 下列描述不是描述動物繁殖現(xiàn)象的詩句是( )A一夜青蛙鳴到曉,恰如方口釣魚時B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛D幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥11 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )A機器狗運動B母雞啄食C嬰兒聆聽兒歌D葵花朵朵向陽開12 . 將純種的小麥播種于農(nóng)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是A基因重組引起性狀分離B環(huán)境引起性狀變異C隱性基因突變成為顯性基因D染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化13 . 有些動物如蛇、松鼠等,一到冬天就要進行冬眠,主要是受什么環(huán)境因素的影響A溫度B光照C水分D空氣14 . 下列有關(guān)生物的基本特征敘述正確的是( )A生物都是由細胞構(gòu)成的B生物都可以生長繁殖C生物都可以快速奔跑D生物都不可以影響環(huán)境15 . 生物繪圖時,對較暗部分的繪制方法是A點上細點表示B用直線條涂黑C用橫線條涂黑D隨意涂黑表示16 . 下列句子中,說明生物能影響環(huán)境的是( )A螳螂捕蟬,黃雀在后B風聲鶴唳,草木皆兵C千里之堤,毀于蟻穴D不人虎穴,焉得虎子17 . 請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組( )A細菌、太陽、克隆綿羊多利B蘑菇、青蛙、鵝卵石C病毒、生石花、鯨D海水、珊瑚蟲、木耳18 . 下列屬于生物的是( )A蝴蝶和河水B細菌和空氣C樹和小狗D山和小草19 . 下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,要使圖像由的狀態(tài),依次調(diào)節(jié)的步驟是( )A右下方轉(zhuǎn)換器 細準焦螺旋B左下方轉(zhuǎn)換器 細準焦螺旋C轉(zhuǎn)換器右下方 細準焦螺旋D轉(zhuǎn)換器左下方 細準焦螺旋20 . 冬天到了,楊樹紛紛落葉而松樹依然郁郁蔥蔥,下列說法正確的是( )A楊樹不適應(yīng)環(huán)境B松樹適應(yīng)環(huán)境C它們都適應(yīng)環(huán)境D它們都不適應(yīng)環(huán)境二、填空題21 . 自然界中生物具有的共同特征:它們的生活都需要_,都能進行_,都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,都能對外界刺激做出反應(yīng),都能_和_等。三、綜合題22 . 向日葵的果實既可直接食用,也可用于生產(chǎn)葵花籽油。由于果皮較厚,向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間,生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件,同學們進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。(1)向日葵總是向著太陽生長,體現(xiàn)了生物的_特征。(2)本實驗研究了_和_對發(fā)芽率的影響。由圖可知,最適宜的浸種方法是_。(3)在研究浸種溫度對發(fā)芽率的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_實驗。本實驗結(jié)果為重復(fù)十次得到的平均發(fā)芽率,這樣做目的是_。23 . 根據(jù)顯微鏡如圖所示,回答問題。(1)關(guān)于顯微鏡的使用“取鏡和安放”中的“安”主要是安放好圖中的_和_。(2)取顯微鏡的時候,手握顯微鏡的部位應(yīng)是_。(3)使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是_。(4)觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是(_)。A倒像 B正像(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是(_)。A15倍 B23倍A100倍B120倍(6)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下觀察,結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因(至少寫出一點)_。24 . 下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答(1)寫出下列番號代表的結(jié)構(gòu)名稱:a _ k_ g _(2)要將低倍物鏡換成高倍物鏡,則需轉(zhuǎn)動圖中( )_。(3)調(diào)節(jié)( )_可使視野中看到的物像更加清晰。25 . 結(jié)合圖片,進行填空,括號內(nèi)填序號,橫線上填相應(yīng)的名稱(1)用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是_和_(2)轉(zhuǎn)動準焦螺旋,鏡筒可以升降其中,轉(zhuǎn)動后鏡筒升降幅度較小的是_(3)在目鏡和物鏡中,更接近玻片標本的是_(4)光線經(jīng)過反光鏡反射后進入鏡筒,我們能通過目鏡觀察到物象光線依次通過顯微鏡的_、_、_、_、_這幾個部件第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題 年級 上冊 生物 單元 探索 生命 奧秘 鞏固 練習題
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-12602524.html