七年級(jí)上冊(cè)生物 生物圈中有哪些綠色植物 單元測試題
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七年級(jí)上冊(cè)生物 生物圈中有哪些綠色植物 單元測試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A植物生長需要水分和無機(jī)鹽主要是根尖的成熟區(qū)吸收B菜豆種子萌發(fā)時(shí),胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根、胚芽、胚軸C為人體供能的主要物質(zhì)是糖類D小腸絨毛有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)之一是其壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成2 . (2006濰坊模擬)下列植物中,葉既是光合作用的場所,又是吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官的是( )A葫蘆蘚B水綿C海帶D衣藻3 . 下列植物可以作為空氣質(zhì)量檢測指示植物的是( )A葫蘆蘚B滿江紅C衣藻D松4 . 種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)來自( )A土壤B空氣C子葉或胚乳D部分種子,部分土壤5 . 裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是( )A被子植物種子外面有果皮包被,裸子植物種子外面無果皮包被B被子植物種子小,裸子植物種子大C被子植物能產(chǎn)生種子,裸子植物不能產(chǎn)生種子D裸子植物種子外面無種皮包被,被子植物種子外面有種皮包被6 . 圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,將來發(fā)育成根的是( )A1B2C3D47 . 古詩詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí),彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的生物中,繁殖方式與其余三種不同的是A苔痕上階綠,草色入簾青B春來江水綠如藍(lán)C蕨芽珍嫩壓春蔬D大雪壓青松,青松挺且直8 . 下列植物類群中,具有根、莖、葉的是( )藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物ABCD9 . 被稱為“爬行動(dòng)物的時(shí)代”的是( )A古生代B中生代C太古代D侏羅紀(jì)10 . 片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用,這是因?yàn)樘μ\植物( )A根系發(fā)達(dá),能吸收大量水分B輸導(dǎo)組織中能蓄積大量的水分C環(huán)境濕潤,葉的蒸騰作用非常小D密植植株間的縫隙能夠蓄積大量水11 . 觀察小麥種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,遇碘會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是A子葉B胚軸C胚芽D胚乳12 . “海帶燉豆腐”、“紫菜雞蛋湯”、“地錢(苔蘚植物)炒雞蛋”營養(yǎng)價(jià)值都很高,備受人們青睞,下面關(guān)于海帶、紫菜和地錢的說法,錯(cuò)誤的是( )A都類似有根、莖、葉的分化B都是孢子生殖C都能進(jìn)行光合作用D生殖都離不開水的限制13 . 我們生活中做“貼餅子”用的玉米面和炒菜用的大豆油,分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu)?A玉米的子葉、大豆的子葉B玉米的胚乳、大豆的子葉C玉米的子葉、大豆的胚乳D玉米的胚乳、大豆的胚乳14 . 如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )A組的胚由受精卵發(fā)育而來B外界條件適宜種子就能萌發(fā)C種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是胚芽D和為上皮組織15 . 下列哪種植物與“苔痕上階綠,草色入簾青”中的苔痕是一類植物( )A石松B地錢C蘇鐵D水杉16 . 在大豆種子的發(fā)育過程中,為種子的萌發(fā)提供能量的是A胚芽B子葉C胚乳D胚根17 . 孢子植物的結(jié)構(gòu)差別很大,具有根莖葉分化的孢子植物是( )A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物18 . 某興趣小組做“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”時(shí),必須滿足的實(shí)驗(yàn)條件是( )A保持種子的生命力B在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C將種子淹沒在水里D嚴(yán)格控制無氧條件19 . 下列屬于單子葉植物的是( )A水稻、玉米、小麥B玉米、花生、大豆C玉米、大豆、水稻D小麥、水稻、花生20 . 下圖為菜豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )A由圖中的果實(shí)和種子數(shù)量可知,這朵花的子房中只有一個(gè)胚珠B種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是C玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)在功能上是相同的D菜豆植株葉片的葉脈中有導(dǎo)管也有篩管21 . 李明在房縣游玩時(shí)見到銀杏、核桃、蕨菜和花生,他想將這些植物的種子帶回家去種,他將得不到哪種植物的種子A銀杏B核桃C蕨菜D花生22 . 下列各項(xiàng)中不屬于埃博拉病毒的是( )A專性寄生 B具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖 D能使人體患病23 . 如圖所示,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )A有種子B有根莖葉的分化C種子沒有果皮包被D種子有果皮包被二、綜合題24 . 一粒種子可以長成一個(gè)完整的植株,這與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。下圖為大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問題: (1) 填寫大豆種子各部分的名稱: _ _ _組成了_,這就是新植物的幼體,所以一粒種子可以長成一個(gè)完整的植株。(2)我們吃的豆腐中的蛋白質(zhì)主要來自大豆種子的_。我們喝的玉米粥里的淀粉主要來自玉米種子的 _, 驗(yàn)證后者確實(shí)含有大量淀粉的一般方法是_。(3)根據(jù)種子中子葉的數(shù)目, 被子植物可分為雙子葉植物和單子葉植物。除本題中涉及的植物外,請(qǐng)你再分別舉出 12 個(gè)例子:雙子葉植物:_ ,_單子葉植物:_25 . 如圖中的甲是水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于_中。(2)水綿是_(填“單”或“多”)細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)的_呈帶狀,能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為_。(3)把一團(tuán)水綿放到盛水的燒杯中,在陽光下照射,燒杯中有氣泡產(chǎn)生。用漏斗和試管收集這些氣體(見圖乙),將快要熄滅的小木條放入試管內(nèi),小木條會(huì)_,說明該氣體是_。26 . 全國熱播的“中國詩詞大會(huì)”,讓中國億萬觀眾賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美。下列是相關(guān)詩句及所描述植物的類群,請(qǐng)分析回答:西湖春色歸,春水綠于染A藻類植物苔痕上階綠,草色入簾青B被子植物明月松間照,清泉石上流C裸子植物碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳D苔蘚植物(1)所描述的植物沒有_的分化。(2)所描述的植物有莖、葉分化,但莖、葉內(nèi)沒有_組織。(3)所描述的植物屬于_(填字母)類群。(4)所描述的植物種子外面有_包被,屬于_(填字母)類群。27 . 觀察如圖,識(shí)別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的,將答案填寫在相應(yīng)序號(hào)后面的括號(hào)內(nèi)(1)乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中_發(fā)育而來;乙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中_發(fā)育而來;乙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中_發(fā)育而來;在種子萌發(fā)的過程中,能量來自于_(2)根的長度能不斷增加,是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠_、_區(qū)的細(xì)胞能夠不斷生長的緣故,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_第 6 頁 共 6 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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