七年級上冊生物第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元鞏固練習題
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七年級上冊生物第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元鞏固練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯誤的是:( )A光線較弱時用大光圈,并用凹面鏡對光B低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多,視野變暗C欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應向左上方移動D觀察物象一般用左眼,同時要求右眼睜開2 . 下列不能說明單細胞生物可以獨立完成生命活動的實例是( )A酵母菌出芽形成新個體B衣藻利用鞭毛實現(xiàn)自由運動C藍細菌大量繁殖形成水華D草履蟲通過表膜與外界進行氣體交換3 . 用光學顯微鏡的一個目鏡,分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖1,圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是Aa組合視野最暗Bb組合比c組合看到的細胞數(shù)少Cd組合可能觀察不到圖2中的細胞D由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進行觀察時,應先將裝片向左上方移動4 . 2018年細胞期刊報道,中國科學家率先成功地應用體細胞為核供體,獲得兩只克隆獼猴“中中”和“華華”。與核供體相比,克隆獼猴體細胞的染色體數(shù)目A減半B加倍C先減后增D不變5 . 如果在顯微鏡視野中看到的物像位于視野的右下方,為了使物像位于視野的中央應該( )A向左下方移動玻片B向右下方移動玻片C向左上方移動玻片D向右上方移動玻片6 . 下列關(guān)于顯微鏡使用過程的說法,錯誤的是( )A取鏡時應一只手握鏡臂,一只手托鏡座B光線較弱時可選擇大光圈,并使用凹面鏡對光C若視野中污點不隨載玻片移動而移動,則污點在反光鏡上D視野中物像模糊時可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋7 . 下列有關(guān)敘述正確的是( )A植物體所有的細胞都具有分裂能力B植物體的芽和根尖中都有分生組織C細胞分化直接形成各種器官D細胞分裂產(chǎn)生的新細胞比原細胞染色體數(shù)目減少了一倍8 . 下列幾種生物結(jié)構(gòu)中,屬于組織的是( )A西瓜瓤B牡丹花C木瓜果D花生米9 . 下列關(guān)于單細胞生物的說法錯誤的是( )A利用酵母菌可以釀酒B草履蟲的食物殘渣通過伸縮泡排出體外C酵母菌結(jié)構(gòu)中包含細胞壁和液泡D單細胞生物能獨立完成各項生命活動10 . 土壤中的水被植物根吸收后,將其輸送到地上部分的組織是圖中的( )ABCD11 . 繪制生物圖時,對圖中較暗部分的繪制要求是( )A用粗線條涂黑B點上細點表示C用橫線條涂黑D隨意涂黑12 . 以下有關(guān)生物結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的是( )A草履蟲:細胞組織器官B楊樹:組織器官植物體C麻雀:細胞組織器官系統(tǒng)D流感病毒:沒有細胞結(jié)構(gòu)13 . 下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗描述中正確的是( )A用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚地看到細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B為在視野中看到較多的細胞,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡C制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結(jié)構(gòu)D在視野中呈圓形或橢圓形,邊緣較黑,內(nèi)部空白的圖像就是細胞14 . 在植物細胞的結(jié)構(gòu)中,被稱為“養(yǎng)料制造工廠”和“動力工廠”的結(jié)構(gòu)分別是( )A線粒體和細胞核B線粒體和葉綠體C葉綠體和線粒體D葉綠體和細胞核15 . 食物進入草履蟲體內(nèi)消化及排出的途徑按順序是A口溝、食物泡、胞肛B細胞質(zhì)、細胞膜、胞肛C收集管、伸縮炮、細胞膜D收集管、伸縮泡、胞肛16 . 如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯誤的是( )A是細胞壁,對細胞起保護和支持作用B是葉綠體,只有它是該細胞的能量轉(zhuǎn)換器C是細胞核,是細胞生命活動的控制中心D具有流動性,能夠加快細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換17 . 生活中用榨汁機榨水果,能得到新鮮果汁。從結(jié)構(gòu)層次來看,水果是屬于?果汁主要來自于水果細胞結(jié)構(gòu)中的。A組織、葉綠體B器官、細胞核C器官、液泡D組織、液泡18 . 下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是( )A大腦和肝臟B心臟和葉脈C果皮和種子D葉和花瓣19 . 關(guān)于下面各圖說法錯誤的是( )A圖、分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖B圖與的主要區(qū)別是有細胞壁、液泡和葉綠體等,而沒有C圖也是一個細胞,它有細胞壁,有成形的細胞核D圖生物是營寄生生活,沒有細胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)20 . 用顯微鏡觀察草履蟲時,經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是( )A增加溫度B增加營養(yǎng)C便于計數(shù)D限制草履蟲的運動二、綜合題21 . 如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖冋答下列問題:(1)植物體由小長大,是從圖甲所示的細胞開始,該過程與細胞的_、_和_密切相關(guān)。(2)a過程叫做細胞的_;b過程叫做細胞的_,所形成的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_。(3)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是_數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,確保了親、子代細胞內(nèi)所含的_不變。(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_。(5)人體的四種基本組織是上皮組織、_、_和結(jié)締組織。22 . 大豆是我國常見的重要經(jīng)濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題:(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是_(填序號)。細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 液泡 葉綠體 線粒體 (2)b、c過程,分別是_兩個生理過程。(3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的 _將來可發(fā)育成新的植物體。(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的_。23 . 如圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,(1)顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數(shù),是圖甲中c和 _兩者放大倍數(shù)的乘積。(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標本應向_側(cè)移動。(3)和是兩種能量轉(zhuǎn)換器,光合作用發(fā)生在 _中。(4)圖乙所示的細胞為_(填“動物”或“植物”)細胞。24 . 光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學顯微鏡過程中的有關(guān)問題,請回答:(1)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)是10,物鏡的放大倍數(shù)是10,那么物像的放大倍數(shù)是_倍。(2)在顯微鏡下觀察植物細胞的臨時裝片時,看到視野中有一個污點。當推動裝片時,視野中的污點也隨著移動,這時污點在_上;如果視野中的污點不隨著移動,此時再轉(zhuǎn)動目鏡,污點仍然不動,則污點是在_上。(3)若在顯微鏡下觀察到的數(shù)字如圖所示,則在載玻片上的數(shù)字是_。若要把物像移到視野中央,載玻片應向_(填“右上”或“左下”)方向移動。25 . 根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:(1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_。(2)蓋好蓋玻片后,進行染色時應將_滴在蓋玻片的一側(cè)。(3)染色后,某同學按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:該同學最終看到了視野C,在觀察過程中,他看到的視野順序是_。從視野BD,應將裝片向_方移動,從視野AC需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_。(4)用顯鏡觀察洋蔥表皮細胞時,下列鏡頭的組合中,_和_在視野中看到的細胞數(shù)目最多。(填序號)(5)在視野C中,細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_。第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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