《八年級(jí)下冊(cè)生物 14.3生態(tài)系統(tǒng)同步練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)生物 14.3生態(tài)系統(tǒng)同步練習(xí)題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級(jí)下冊(cè)生物 14.3生態(tài)系統(tǒng)同步練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括（ ） A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B．動(dòng)物、植物和非生物部分 C．生物部分和非生物部分 D．光、空氣、水、溫度等 2 . 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A．森林中的所有竹子 B．竹林中的所有生物 C．竹林中的竹子 D．一片竹林 3 . 要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡能力，最有效的方法是 A．減少分解者的數(shù)量 B．減少消費(fèi)者的數(shù)量 C．改變非生物因素 D．增加食物網(wǎng)中各種生物的種類(lèi) 4 . 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．水域生態(tài)系統(tǒng) C．生物圈 D．陸地生態(tài)系統(tǒng) 5 . 獅子以草原上的弱小動(dòng)物為食（ ） A．獅子對(duì)自然界無(wú)任何作用 B．為了保護(hù)小動(dòng)物，應(yīng)該捕殺獅子 C．不利于維持草原生物種類(lèi)和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定 D．其體內(nèi)的能量歸根結(jié)底來(lái)自于太陽(yáng) 6 . 如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．四種生物中，丁是生產(chǎn)者 B．四種生物構(gòu)成的食物鏈可表示為：甲→乙→甲→丙 C．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，甲、丁的數(shù)量會(huì)增加，丙的數(shù)量會(huì)下降 D．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，丙、丁的數(shù)量會(huì)增加，甲的數(shù)量會(huì)下降 7 . 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，博大精深．下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．“大樹(shù)底下好乘涼”，形象地說(shuō)明環(huán)境影響生物 C．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于綠色植物 D．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了消費(fèi)者能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) 8 . 在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，可以沒(méi)有（ ） A．陽(yáng)光 B．細(xì)菌和真菌 C．哺乳動(dòng)物 D．植物 9 . 在我市山區(qū)很多人家的后院，都擺放著一些木頭，木頭上長(zhǎng)著香菇。香菇在生態(tài)系統(tǒng)屬于（ ） A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．制造者 10 . 某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲(chóng)大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的 A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．食物鏈 D．消費(fèi)者 11 . 圖是一個(gè)食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)數(shù)一數(shù)圖中有幾條食物鏈 A．3條 B．4 條 C．5條 D．6條 12 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的敘述，不正確的是（ ） A．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差 C．生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量越多，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) D．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的 13 . 有些動(dòng)物的毛上會(huì)掛著表面長(zhǎng)有鉤刺的蒼耳果實(shí)，人們發(fā)現(xiàn)正是這些動(dòng)物幫助蒼耳（ ） A．傳粉 B．生長(zhǎng) C．傳播種子 D．A、B、C都不對(duì) 二、填空題 14 . 細(xì)菌真菌能將枯枝落葉中的有機(jī)物分解，供___________重新利用。 15 . 明明的爸爸在網(wǎng)上看到最新消息，德國(guó)宇航員在太空能吃到活魚(yú)了。你自己設(shè)想一下，在太空應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)什么樣的生態(tài)系統(tǒng)？其中的一條食物鏈?zhǔn)鞘裁矗? ____________ 16 . 生產(chǎn)者主要是指________，能通過(guò)________制造有機(jī)物，并將____儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者主要是指____，不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以____為食；分解者主要是指__________，能將______分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是________的關(guān)系。 三、綜合題 17 . 近幾年，我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開(kāi)采資源，超載放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題．下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分以外，還應(yīng)添加的生物成分是__． （2）在該食物網(wǎng)中共包含__條食物鏈，若消耗等量的牧草，則鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)莀_． （3）若使鷹獲得1千焦能量，最多消耗含__千焦能量的牧草． （4）在該食物網(wǎng)中，碳主要以__的形式沿食物鏈傳遞． （5）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于__．草原的荒漠化告誡我們，在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律，充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的__能力，維持生態(tài)平衡，達(dá)到人與自然的和諧共處． 18 . 圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)的池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)該生態(tài)系統(tǒng)有_______條食物鏈。 (2)淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是________,大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是________。 (3)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________。 A.腐生細(xì)菌、真菌 B.水綿 C.水藻 D.海鳥(niǎo) (4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,下列哪一項(xiàng)不會(huì)隨之出現(xiàn)?________。 A.甲殼蟲(chóng)數(shù)目減少 B.水藻大量增多 C.大魚(yú)數(shù)目減少 D.小魚(yú)數(shù)目減少 (5)圖中沒(méi)有表示出來(lái)的是該生態(tài)系統(tǒng)中的_______和________部分。該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于________。該生態(tài)系統(tǒng)能較長(zhǎng)時(shí)間處于平衡狀態(tài),是因?yàn)樗哂幸欢ǖ腳_________。 19 . 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)請(qǐng)據(jù)圖回答 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示的生物外，還應(yīng)包括_____和_____。 （2）圖中有_____條食物鏈請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條：_____。 （3）若該生態(tài)系統(tǒng)中蛇部分死亡，一段時(shí)間后，貓頭鷹的數(shù)量幾乎不受影響，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)