七年級上學期期中復習道德與法治試題
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七年級上學期期中復習道德與法治試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于友誼的名言中,從不同角度揭示道理的選項是A友誼使人歡樂倍增,悲痛銳減B得不到友情的人將是終生可憐的孤獨者C沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠D友誼需要用忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去呵護2 . “友情使歡樂倍增,使痛苦減半”,“沒有真摯朋友的人是真孤獨的人”??梢夾有了友情,萬事無憂B友情是排解孤獨的唯一良方C友情使歡樂永存,痛苦蕩然無存D友情是一種正常的心理需要,具有重要作用3 . 七年級學生小剛學習刻苦,成績優(yōu)秀,但性格內(nèi)向,不喜歡與人交往,總是獨來獨往。如果你是小剛的朋友,你最想對他說( )A學會交往是我們必備的能力B只有努力學習才會有美好的未來C世上沒有真正的朋友,獨善其身就好D提高交往能力,不加選擇地多交朋友4 . 小剛和明明是好哥兒們,考試中小剛順利地答完了試卷,正要交卷時,忽然看見明明微微舉起手晃動了一下,小剛立刻神會,想在關(guān)鍵時刻幫朋友一把,他趕緊把答案抄在紙上,趁老師不注意時把紙條遞給了明明。小剛的行為( )A是值得贊賞的,因為明明是他的朋友B是錯誤的,因為小剛沒有堅持原則,其行為是對友誼的曲解C是錯誤的,因為這樣做會被老師處罰,使自己受到牽連,不值得D是正確的,因為他重視朋友之間的友誼5 . 青春期是人生的黃金時期,是人生的重要階段,因為身心不斷發(fā)展思維能力和理解能力達到頂峰自我意識逐步覺醒生活體驗日漸豐富,自覺磨礪意志和品格ABCD6 . 朋友將偷來的電腦拿來,請你保管幾天,你應該A保管吧,反正不是我偷的B為朋友兩肋插刀,暫時保管幾天也沒事C拒絕,這是窩贓行為,要承擔法律責任D保管吧,誰讓他是我好朋友呢7 . “金無足赤,人無完人”說明的道理是( )A人的缺點和優(yōu)點各占一半B人都是完美無缺的C十全十美的人是不存在的D每個人都有缺點,所以我們沒有必要在意自己的缺點8 . 荀子說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!薄_@句話告訴我們( )A學習不能靠記憶B學習要注重積累C學習方式各有特點D學習節(jié)奏各有快慢9 . “友誼是我們哀傷時的緩和劑,激情的舒解劑,是我們壓力的流泄口,我們?yōu)碾y的庇護所,是我們猶疑時的商議者?!毕铝心膫€觀點不能準確表達這段話的意思( )A友誼對個人成長起著重要作用B朋友能帶給我們溫暖支持與力量C異性間的交往應當自重自愛D友誼對個人生命成長起著重要作用10 . 在NBA雷霆和快艇的比賽中,凱文杜蘭特和克里斯保羅曾在賽場上互飆狠話,事后杜蘭特表示,這只是場上良性的競爭,在場上就要毫不示弱,但在場下和保羅仍是好朋友。對此,你的理解是真正的朋友是不懼怕競爭的競爭對手之間,不會產(chǎn)生真正的友誼競爭本身并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們的態(tài)度為了友誼,我們與朋友之間應該避免競爭ABCD11 . 在哈佛大學圖書館的墻面上有一條格言:“此刻打盹,你將做夢;此刻學習,你將圓夢?!边@句格言啟示我們( )A要根據(jù)自己的獨特性,找到適合自己的學習方法B學習是一個苦樂交織的過程,是一個充滿夢想的過程C要珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務D社會越發(fā)展,選擇的機會就越多,選擇的難度就越大12 . “研學旅行”四個字讓很多中小學生特別期待。2016年11月教育部等11部門關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見中明確提出要把“研學旅行”納入中小學生教育教學計劃。2017年4月20日,河南省教育廳等十一部門轉(zhuǎn)發(fā)了這一通知。在落實中小學生研學旅行的工作中走在了全國的前列?!把袑W旅行”有利于中小學生( )強健體魄意志堅,身心健康得發(fā)展 動手動腦興趣高,做人做事能力強創(chuàng)新意識得提升,創(chuàng)新能力得提高 游歷山河視野闊,愛國情操得滋養(yǎng)ABCD13 . 科學家錢學森曾說過:“6年師大附中的學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人坐觀起了很大作用?!庇纱丝梢?,中學時代A對一個人的成才起決定作用B是最浪漫的時代,值得珍愛C為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D只要認真學習,就能成為科學家14 . “朋友是天,朋友是地,朋友多了頂天立地:朋友是風,朋友是雨,朋友多了呼風喚面,明友是財富?!毕铝心苷f明這一點的有( )多一個好朋友,多一條出路朋友可以延伸我們各方面的能力朋友不分好壞都是我們寶貴的財富 交友不必分好壞,關(guān)鍵在于自己如何把握。ABCD15 . 小新上幼兒園時的夢想是當一名警察;小學三年級時的夢想是建一個大魚池;到了初中,小新想去周游世界,做環(huán)保志愿者。對此,以下說法正確的是( )A小新沒有真正的夢想B小新太善變C夢想不是一成不變的D小新是個有抱負的人16 . 第三季 中國詩詞大會 總決賽上,來自杭州的外賣小哥雷海為逆襲奪冠。外賣小哥為何有如此深厚的詩詞功底?他為何能逆襲奪冠?難能可貴是詩心,因為他在辛勞奔波并不富裕的日子里依然擁有一顆愛詩的心,因為喜歡詩詞,他常常在送外賣的路上依然在背詩。雷海為奪冠給我們在學習上帶來的啟示是A要學會探究學習,根據(jù)自己的猜想或假設,運用科學的方法對問題進行研究B要運用不同的學習方式,綜合運用探究學習、合作學習等方式C要學會與他人合作,共同進步D要保持對學習的興趣,興趣是最好的老師17 . 隨著網(wǎng)絡的普及,全球各界人土廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng),是因為互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個方面的需要互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利ABCD18 . 接受幫助,也學會幫助對方;感受關(guān)懷,也學習關(guān)懷對方。體現(xiàn)友誼的特征是A親密的關(guān)系B心靈的相遇C平等、雙向的關(guān)系D精神的滿足19 . 友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了在這些改變中,有些友誼逐漸淡出。對于淡出的友誼,我們應該A要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼B要繼續(xù)千方百計維持原來的友誼C堅信友誼天長地久,不對原來的友誼失望D忘記這段友誼20 . 2019年,“夸夸群”在很多年輕人群體中流行起來。在群里,不管你說什么,都會受到群內(nèi)其他成員的夸獎,“沒有規(guī)則,各種夸,直接夸,隨意夸?!睂Υ?,我們A需作為認識自己的唯一途徑B渴望被夸獎但絕不接受批評C可依賴這種悅納自己的方法D不能在這種表揚中迷失自己21 . “其實你不是最美麗的,但你可以最可愛;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最健壯的,但你可以最樂觀?!边@句話告訴我們( )要學會接納自己要認識到自己是最好的要學會欣賞自己每個人都只能看自己的優(yōu)點ABCD22 . 下側(cè)漫畫告訴我們( )網(wǎng)絡是把“雙刃劍”,有利也有弊要培養(yǎng)媒介批評能力網(wǎng)絡信息良莠不齊,網(wǎng)絡謠言不可避免要在網(wǎng)上傳播正能量,培育積極健康的網(wǎng)絡文化ABCD23 . 毛澤東青年時期結(jié)交了很多的朋友,他們用“以天下為己任”來相互勉勵 ,一起探索救國之道。 和他在一起的許多人后來都成為中國革命的棟梁之才。這給我們的啟示有 要選擇志同道合的人做朋友君子與君子交朋友 ,小人與小人交朋友 要選擇志趣相投的人做朋友有了友誼就一定能干出一番大事業(yè)ABCD材料:小佳發(fā)朋友圈:“中學生活已是第二周了,老師說中學時代是一個人從少年到青年的生命進階,我只是覺得一切很新奇,我要接受這成長的新禮物?!保〒?jù)此回答下題)24 . 小佳所要接受的“成長的新禮物”應包括( )發(fā)展自我的多種機會新的目標和要求擺脫依賴,拒絕幫助的思想 迎接挑戰(zhàn),塑造一個“新自我”ABCD25 . 關(guān)于這個“生命進階”,下列表述不正確的是( )A思維水平和理解能力已經(jīng)成熟B開始思考生活的意義C已經(jīng)深入探尋生命的奧秘D開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己26 . 2017年9月1日,由教育部和聯(lián)合制作以“中華驕傲為主題的大型公益電視節(jié)目開學第一課在中央電視臺播出。要成為“中華驕傲”,剛剛進入中學時代的我們應A激發(fā)潛能,做最好的自己B把握機遇,參加各種比賽C珍視當下,好好享受生活D自我覺醒,不要他人管束27 . 近日,電商們發(fā)明了一種基于微信群聊的產(chǎn)品-夸夸群。購買產(chǎn)品的用戶,可將目標對象拉進群聊,在群聊中對方將獲得全方位的夸獎和贊美。甚至夸者和被夸者雙方素未謀面?!翱淇淙骸敝胁环ψ隽隋e事卻來求夸以減輕罪惡感的人。“你說什么都對,你做什么都好”,這樣的夸贊能夠磨礪自己的意志使人不能全面、客觀地認識自己能夠讓自己的壓力得到真正的緩解他人的態(tài)度和評價并不一定是真實的分析ABCD28 . “一天不讀書,根本看不出;一周不讀書,出口就爆粗;一月不讀書,智商輸給豬”“即使現(xiàn)在,你的對手還在不停地翻動書頁”。對這兩句話理解正確的是( )學習需要自覺、主動的態(tài)度學習就是不停的讀書要確立終生學習的觀念過重的學習壓力才能贏ABCD29 . 我們告別小學進入初中,初中生活中,生命饋贈我們的成長禮物是( )新的機會和可能 新的同學和朋友 新的目標和挑戰(zhàn) 新的老師和環(huán)境ABCD二、辨析題30 . 人物檔案:小剛初新生,下面是他的交友的歷程。歷程一:剛?cè)藢W,小剛性格內(nèi)向,喜歡獨來獨往,他認為“我和他們又不熟悉,沒有必要和別人交往,自己挺好的!”歷程二:后來,小剛看到同學們在一起有說有笑感覺自己沒有朋友很孤單,但又不知道怎樣融入他們。歷程三:隨后,小剛在微信、陌陌米聊上以匿名的身份開始結(jié)交網(wǎng)友,沉溺于網(wǎng)絡。甚至有網(wǎng)友約他見面.(1)指點迷津:小剛認為“沒必要和別人交往”,你贊同他的觀點嗎?為什么?(2)出謀劃策:小剛希望自己能融人到同學之中去假如小剛是你的同學,請你為小剛建立和維護真正的友誼支招。(3)溫馨提示:小剛在網(wǎng)絡交往中要注意些什么問題。三、簡答題31 . 思想品德課上,同學們圍統(tǒng)“幸福是奮斗出來的“這一主題,展開了如下討論:根據(jù)材料,結(jié)合所學知識回答:(1)幸福生活,你我擁有。你心目中的幸福生活是怎樣的?(2)戰(zhàn)勝挫折,我有方法。請寫出你的方法。(3)磨礪意志,學會堅強。青少年應怎樣磨礪堅強的意志?四、分析說明題32 . 跨進中學的大門,我們進入了人生的新階段,對自己也有了新的認識。小紅同學在自己的日記本上記錄了在學習和生活中的一些片段片段一:寫給自己爸爸寄語昨天的我,喜歡偷懶,沒有認真寫作業(yè); 今天的我,正在努力學習,積極改正自己的缺點;明天的我,一定會擁抱美好的未來。你是一個可愛的孩子,孝敬父母,尊敬老人。只是在學習上還不夠努力,但是我相信,你一定會越來越好的。(1)請你說說片段一體現(xiàn)了哪幾種認識自我的方法。(2)“寫給自己”和“爸爸寄語”對小紅的成長有什么意義? 片段二:班主任讓學生填寫“自我鑒定表”。在“優(yōu)點”這一欄內(nèi),同學們寫得都很多;但是在“缺點”這一欄內(nèi)則寫得很少,許多同學甚至都沒有填寫。(3)結(jié)合所學知識,談談片段二說明了什么。33 . 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們無論是走路.吃飯.坐公交.甚至是騎車只要有空閑的時間,他們總是拿著手機在上網(wǎng)、玩游戲、看視頻,每個人都想通過盯住屏幕的方式,把零碎的時間填滿。這部分人群被稱為“低頭族”。尤其聚會時“低頭族”更離不開數(shù)字終端,人坐在一起,心卻各在他處。數(shù)字終端,讓我們漸漸遠離了食物真正的美味和人與人之間交流的溫暖。因此,中學生小李認為:網(wǎng)絡占據(jù)了人們的生活,不利于我們的生存和發(fā)展,我們應該遠離網(wǎng)絡。運用所學知識,結(jié)合材料,請你對中學生小李的觀點進行辨析。第 10 頁 共 10 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 年級 上學 期期 復習 道德 法治 試題
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