南寧市2019-2020年度八年級(jí)物理第八章《運(yùn)動(dòng)與力》測(cè)試題A卷
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南寧市2019-2020年度八年級(jí)物理第八章《運(yùn)動(dòng)與力》測(cè)試題A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列現(xiàn)象中,能用慣性知識(shí)解釋的是( ) A.載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪 B.拍打剛曬過(guò)的被子,灰塵脫落 C.手中的石頭釋放后,下落得越來(lái)越快 D.汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí),車(chē)輪上纏繞鐵鏈 2 . 如圖甲所示,小英用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng),圖乙是她兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法中正確的是( ) A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B.木塊第1次受到的拉力較大 C.木塊第2次的速度大于第1次的速度 D.相同時(shí)間內(nèi),兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多 3 . 某工人為了搬運(yùn)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房,設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面),其中最省力的方案是 A. B. C. D. 4 . 用手豎直捏住物理課本,手和課本都在空中靜止.下列各對(duì)力中屬于平衡力的是 ( ) A.手對(duì)課本的壓力與課本對(duì)手的壓力 B.課本的重力與手對(duì)課本的壓力 C.課本的重力與手對(duì)課本的摩擦力 D.課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力 5 . 下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是 A.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于力的作用是相互的 B.用吸管喝飲料時(shí),嘴的“吸力”使飲料上升到口中 C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),以傘為參照物人是運(yùn)動(dòng)的 D.人沿水平方向推水平地面上的物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? 6 . 如圖所示,第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲。前后兩次,人均未運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力 B.乙受到地面30N的摩擦力,方向向左 C.第二次推時(shí),甲受一地面20N的摩擦力,方向向左 D.第二次推時(shí),墻壁受到80N的推力 7 . 坐在正在行駛的客車(chē)?yán)锏某丝秃鋈挥X(jué)得座椅擠壓后背,則客車(chē)可能發(fā)生的狀態(tài)變化是 A.客車(chē)突然停止 B.客車(chē)突然減速 C.客車(chē)突然加速 D.客車(chē)突然轉(zhuǎn)彎 8 . (2017山東青島卷)下列物理圖象,反映的物理量之間關(guān)系正確的是 A.汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象 B.鋁的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象 C.汽油的熱值與體積間的圖象 D.靜止的物體受到的摩擦力f與它受到的唯一的水平推力F的大小關(guān)系 9 . 鋼筆靜止在水平桌面上,以下屬于一對(duì)平衡力的是 A.鋼筆的重力與桌面對(duì)鋼筆的支持力 B.鋼筆的重力與鋼筆對(duì)桌面的壓力 C.鋼筆的重力與桌面受到的重力 D.鋼筆對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)鋼筆的支持力 10 . 如圖所示為探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。每次都讓小車(chē)在斜面上同一高度靜止釋放,然后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。關(guān)于本次實(shí)驗(yàn),下列敘述中錯(cuò)誤的是 A.小車(chē)的輪子起到減小摩擦的作用 B.在同一高度靜止釋放小車(chē)是為了保證小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性相同 C.小車(chē)滑下斜面后,由于慣性在水平面上還能滑行一段距離 D.水平表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快 11 . 下列科學(xué)家中,對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是( ) A. B. C. D. 12 . 一架水平勻速直線飛行的飛機(jī)以相同的時(shí)間間隔分別落下A、B、C三個(gè)大小一樣的小球,那么反映A、B、C三小球在空中的位置關(guān)系正確的圖是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 13 . 關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.互相不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用 B.力是物體對(duì)物體的作用 C.桌面上的水杯受到的支持力的施力物體是桌面 D.踢出去的足球受到腳和重力的作用 14 . 如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( ) A.ABC是一個(gè)省力杠桿 B.D處刀刃較薄,可以增大壓力 C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦 D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿 15 . 如圖,乙容器內(nèi)盛有水,甲容器盛有下表所列的種液體。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了。則甲容器內(nèi)盛的液體是 物質(zhì) 沸點(diǎn)/℃ 液態(tài)氨 -33 酒精 78 水 100 煤油 150 A.液態(tài)氨 B.酒精 C.水 D.煤油 16 . 排球是義烏市學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試的項(xiàng)目之一.如圖是某同學(xué)排球考試時(shí)的場(chǎng)景.下列分析正確的是( ) A.排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用 B.在擊打排球過(guò)程中人沒(méi)有對(duì)排球做功 C.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧? D.排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡 二、填空題 17 . 某段導(dǎo)體兩端的電壓為3 V時(shí), 通過(guò)它的電流為0.6 A, 則該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)____Ω,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓減小一半時(shí),則該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)____Ω,當(dāng)電路斷開(kāi)時(shí),導(dǎo)體中的電流為_(kāi)_____A,導(dǎo)體的電阻為_(kāi)______Ω. 18 . 如圖所示是滑冰運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中通過(guò)彎道時(shí)的情景,這一過(guò)程中她們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______(選填“改變”或“不變”);運(yùn)動(dòng)員穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是為了_____________. 19 . 重力為50牛的物體,受到水平向右10牛的拉力,在水平面上以5米/秒的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的摩擦力為_(kāi)_______牛。當(dāng)拉力突然撤消時(shí),物體將____________運(yùn)動(dòng)(選填“繼續(xù)向前”或“停止),此時(shí)它受到的摩擦力為_(kāi)_____牛。 20 . 如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng),圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象.木塊兩次受到的摩擦力f1___f2,木塊第一次運(yùn)動(dòng)的速度為v1,第二次運(yùn)動(dòng)的速度為v2,則v1____v2.(選填“>”“<”或“=”) 21 . 如圖所示,在小車(chē)內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧,一端固定在車(chē)前壁上,另一端連著小球,不考慮小球與小車(chē)底板間的摩擦.當(dāng)小車(chē)沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球________(選填“受”或“不受”)彈簧彈力作用 . 當(dāng)小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)⑹箯椈蒧_______(選填“壓縮”或“拉長(zhǎng)”),你判斷的理由是:__________________. 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 如圖所示,一個(gè)圓柱狀的紙筒順著一個(gè)傾斜的木板滾下,離開(kāi)板后,不計(jì)空氣阻力,紙筒受到___的作用,紙筒將落到A側(cè);不計(jì)物體重力,考慮空氣作用力紙筒將落到____(選填“A側(cè)”、“B點(diǎn)”、“C側(cè)”)。 23 . 下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn): (1)用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面(相同/不同) 高度由靜止釋放,先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng),記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的.實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是.進(jìn)一步推理,如果沒(méi)有阻力,運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持(勻速直線運(yùn)動(dòng)/靜止)狀態(tài). (2)用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件 ①當(dāng)卡片平衡時(shí),兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù)(相等/不等),說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大?。ㄏ嗟?不等). ②為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片,松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡. ③在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是. ④在探究同一問(wèn)題時(shí),有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案,經(jīng)過(guò)討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙,圖丙方案的不足之處是. 24 . 在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示. (1)實(shí)驗(yàn)中同一小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),表明它在該表面受到的阻力最______. (2)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑,小車(chē)不受任何阻力,則它會(huì)在水平面上做______運(yùn)動(dòng). (3)如圖丙所示,讓同一小車(chē)從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,則還可以探究小車(chē)的______關(guān)系(選填序號(hào)). ①重力勢(shì)能與質(zhì)量;②重力勢(shì)能與高度;③動(dòng)能與質(zhì)量;④動(dòng)能與速度 (4)如圖丁所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N. (5)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),可探究木塊的______關(guān)系(選填序號(hào)). ①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大?。? 四、作圖題 25 . 如圖所示,蘋(píng)果靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出蘋(píng)果對(duì)桌面壓力和桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力的示意圖。 (______) 26 . 在圖中畫(huà)出“大粉貓”受到的重力和支持力的示意圖(小黑點(diǎn)O表示“大粉貓”的重心). 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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