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成都市2020版八年級(jí)物理全冊(cè)《第5章 人與機(jī)械》知識(shí)歸納檢測(cè)試題C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 第十七屆中國(guó)國(guó)際機(jī)器人展覽于 2019 年 3 月在國(guó)家會(huì)展中心舉行，展會(huì)中展出了如圖所示的智能機(jī)器人，關(guān)于其中涉及到的物理知識(shí)分析正確的是（ ） A．機(jī)器人鞋底較寬是為了減小壓力 B．機(jī)器人靜止時(shí)，受到靜摩擦力的作用 C．機(jī)器人運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的電能屬于一次能源 D．機(jī)器人的“手臂”和人的手臂運(yùn)動(dòng)情形相同，是一個(gè)費(fèi)力機(jī)械 2 . 下列生活用品中，屬于利用連通器原理的是（ ） A．吸塵器 B．茶壺 C．起子 D．體溫計(jì) 3 . 如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體，滑輪自重20N，不計(jì)繩重和摩擦，關(guān)于F、F的關(guān)系說法中正確的是（ ） A．F=F B．F＜F C．F=2F D．F＞F 4 . （2017?鎮(zhèn)江卷）下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） A．鑷子 B．剪子 C．鉗子 D．起子 5 . 在圖中的均勻輕質(zhì)杠桿上,相鄰刻線間的距離相等．在A處掛總重為8N的鉤碼,要使杠桿處于水平平衡狀態(tài),作用在端點(diǎn)B處豎直向上的拉力是（ ） A．6N B．5N C．4N D．3N 6 . 在四川“雅安地震”災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識(shí)．下列說法正確的是 A．醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào) B．噴灑消毒液后，過一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象 C．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿 D．注射時(shí)針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔? 7 . 男女同學(xué)的體重一樣，在開展游戲時(shí)； 首先這兩位同學(xué)從一樓跑步上三樓，結(jié)果是男同學(xué)先到達(dá)，女同學(xué)后到達(dá)三樓．下面說法中正確的是（ ） A．男同學(xué)做功多 B．女同學(xué)做功多 C．男女同學(xué)做功一樣 D．男女同學(xué)都沒有做功 8 . 如圖所示，體積之比為1：2的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時(shí)杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個(gè)物塊的密度之比為（ ） A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：1 9 . 如圖，物體重牛頓，站在地上的人拉住繩子的一端，使物體勻速上升，若不計(jì)摩擦和滑輪的重力，則人的拉力為 A．牛頓 B．牛頓 C．牛頓 D．牛頓 10 . 密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺長(zhǎng)的1/3，當(dāng)B端掛上5N的物體時(shí)，直尺的A端剛好開始翹起.如圖所示，則此直尺受到的重力是 （ ） A．5N B．2.5N C．10N D．無法確定 11 . 某體重測(cè)試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大。下列說法正確的是（ ） A．體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電壓表改裝 B．壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小 C．人的體重越大，壓力傳感器兩端的電壓越大 D．如果以B點(diǎn)位置的作用力視為動(dòng)力，則圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿 12 . 下圖所示的工具中，屬于和釣魚竿同類型的杠桿是 A． B． C． D． 13 . 下列幾種杠桿類工具中屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ） A．A B．B C．C D．D 14 . 兩個(gè)滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動(dòng)繩端,使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動(dòng)1m,物體與地面間的摩擦力為9N．下列選項(xiàng)正確的是 A．A是定滑輪,B是動(dòng)滑輪 B．拉力F做的功為5J C．拉力F的功率為1.8W D．滑輪組的機(jī)械效率為90% 15 . 江都城區(qū)設(shè)置了很多公共自行車站點(diǎn)，為市民“低碳”出行提供更多便利，如圖所示．下列有關(guān)自行車的構(gòu)造和使用說法中，正確的是 A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 B．座墊減震裝置利用了彈簧的彈性好 C．剎車的車閘裝置相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿 D．市民用手機(jī)微信或支付寶掃碼租車時(shí)，手機(jī)通過超聲波傳遞信息 16 . 下列工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） A． B． C． D． 17 . （2017?山西卷）下列工具屬于省力杠桿的是（ ） A．瓶蓋起子 B．笤帚 C．筷子 D．船槳 18 . 下列工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 A．起子 B．鑷子 C．鋼絲鉗 D．托盤天平 二、填空題 19 . 如圖所示是用起瓶器打開瓶蓋時(shí)的情景。在分析問題時(shí)，我們忽略掉_______________等次要因素，抓住這個(gè)______________主要因素，構(gòu)建了杠桿模型。 20 . 杠桿的形狀是________，但必須是________． 21 . 如圖所示，在水平拉力F的作用下，重為300 N的物體恰能在水平桌面上以0.lm/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體與桌面的摩擦力大小為60N（不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦），則拉力F=_________N及其功率P=_______W。 22 . 用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起108N的物體（繩重與摩擦不計(jì)），所用的拉力為60N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_________．若用此動(dòng)滑輪勻速提起重 180N的物體，當(dāng)物體被 勻速拉高_(dá)________m時(shí)，拉力做的功為288J． 23 . 如圖所示，自行車的腳踏和牙盤構(gòu)成一個(gè)輪軸，腳踏的軸心到牙盤中心的距離R="20" cm，牙盤半徑r="15" cm．若腳踩腳踏所用的力F="15" N，那么鏈條上產(chǎn)生的拉力f=_______N． 24 . 螺旋常和杠桿結(jié)合在一起使用，以達(dá)到省力的目的。那么螺旋是如何省力的呢？如圖為舉重螺旋（千斤頂）的結(jié)構(gòu)示意圖，設(shè)螺距為h，螺旋手柄末端到螺旋軸線的距離為L(zhǎng)，當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí)，重物被升高一個(gè)螺距。當(dāng)作用在手柄末端上的最小力為F時(shí)，剛好將重為G的物體舉起，此時(shí)螺旋的機(jī)械效率為η。根據(jù)上述可知，需要作用在手柄末端上的最小的力F =_________________ 25 . 如圖甲是學(xué)校里面常用的一種移動(dòng)指示牌，結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，其中AB為指示牌牌面，CD和BE為支架（支架重力不計(jì)），指示牌被風(fēng)吹倒時(shí)可看做杠桿，根據(jù)圖示風(fēng)向，則支點(diǎn)是______點(diǎn)（填圖中字母），把風(fēng)力看成動(dòng)力，那阻力是______，若增大CE、DE的長(zhǎng)度，則它更______（填“容易”或“不容易”）被風(fēng)吹倒。 26 . 建筑工人用如圖所示的裝置運(yùn)送建筑材料，該工人手的最大拉力為500N．不計(jì)滑輪、繩的自重及摩擦，則該工人一次最多能起吊　________N的建筑材料，實(shí)際使用該滑輪組最多只能吊起800N的建筑材料，該滑輪組的機(jī)械效率是________ 27 . 在（1）定滑輪（2）動(dòng)滑輪（3）門把手（4）瓶蓋起子（5）釣魚竿（6）筷子（7）天平（8）取砝碼的夾子等簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的有（填序號(hào)）__________，它們的缺點(diǎn)是__________，屬于費(fèi)力杠桿的是（填序號(hào)）_______，它們的優(yōu)點(diǎn)是_______；屬于等臂杠桿的是（填序號(hào)）_______，它的特點(diǎn)是_______。 28 . 如圖，AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10 N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G＝________N。若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將________(填“增大”“不變”或“減小”)。 三、實(shí)驗(yàn)題 29 . 在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中: （1）把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn)，其目的是消除________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;掛鉤碼前，把杠桿調(diào)到水平位置平衡的目的是________. （2）如圖甲所示，杠桿水平平衡，若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個(gè)相同的鉤碼，杠桿會(huì)失去平衡，則________端下降。 （3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，畫出彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的力臂L。 （________） 30 . 如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中： （1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出______； （2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小______（選填“大于”“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A、B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿______（選填“左”或“右”）端將下沉； （3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為______，鉤碼總質(zhì)量為______kg.(g取10N/kg) 31 . 根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題： （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向______移動(dòng)（選填“左”或“右”）。 （2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛______個(gè)鉤碼。 （3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“不變”或“變小”） （4）畫出彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉著時(shí)的力臂。 （______） 四、作圖題 32 . （2015年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題）如圖,請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1。 33 . 圖乙中，某人在平臺(tái)上用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起重物，請(qǐng)畫出最省力的繞線． 34 . 如圖所示，用一根硬棒搬動(dòng)一個(gè)石塊，棒的上端A是動(dòng)力的作用點(diǎn)，若要用最小的力搬動(dòng)石塊，請(qǐng)標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O，并畫出最小動(dòng)力F的示意圖。 （___________） 五、簡(jiǎn)答題 35 . 如圖所示，在一次春游野外活動(dòng)中，小明同學(xué)先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時(shí)．兩種方式中哪種更輕便、更合理？請(qǐng)從物理學(xué)的角度說明理由． 36 . 杠桿OB的中點(diǎn)A處掛一重物G，在杠桿的B端施加一個(gè)方向始終保持垂直，力F會(huì)如何？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)