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長春市2019-2020學(xué)年九年級上冊物理 第一章 分子動理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列選項中不符合實際的是（ ） A．人的正常步行速度大約是3m/s B．人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右 C．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g D．我們的課桌高大約70cm 2 . 屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是 A．在火爐上燒水，水溫升高 B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭 C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱 D．焊接時用水降溫 3 . 下列現(xiàn)象中，哪個不是通過做功改變物體內(nèi)能的 A．兩塊冰相互摩擦，冰熔化成水 B．冬天室內(nèi)用爐火取暖 C．用手來回彎折鐵絲，鐵絲變熱 D．汽車急剎車時輪胎變熱 4 . 以下現(xiàn)象不能用大氣壓強的知識解釋的是 A．醫(yī)生向外拉注射器的活塞，以吸取藥瓶中的藥水 B．“拔火罐”過程中，罐體緊緊吸在人體皮膚上 C．柴油機工作時把空氣吸進(jìn)氣缸 D．兩個表面平整、干凈的鉛塊緊壓在一起后，他們會“粘”在一起，很難將它們拉開 5 . 下列生活現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ） A．摔碎了的瓷碗很難拼合在一起——分子間存在斥力 B．排骨藕湯熱的時候香氣四溢——溫度越高，分子的運動越劇烈 C．房間長時間不打掃就會布滿灰塵——分子在不停地做無規(guī)則運動 D．海邊晝夜溫差變化比沙漠中大——水的比熱容比沙石的比熱容大 6 . 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是 A．物體內(nèi)能減少時，一定對外做功 B．一塊0℃的冰全部熔化成的水，內(nèi)能不變 C．物體吸收熱量，溫度一定升高 D．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能 7 . 關(guān)于分子動理論下列說法正確的是 A．打掃教室，看到灰塵飛舞說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 B．打開香水瓶滿屋子能聞到香氣，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 C．酒精和水混合體積減小的實驗說明分子間有引力 D．堆在墻角的煤會使墻體內(nèi)部發(fā)黑說明分子間有引力 8 . 下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中,錯誤的是 A．把教室中上課的學(xué)生比作固體的分子,運用了比較法 B．由增大壓強的方法聯(lián)想減小壓強的方法,運用了逆向思考法 C．由擠壓的吸盤貼在光滑的墻面證明大氣壓的存在,運用了轉(zhuǎn)換法 D．用力的示意圖來表示力的三要素,運用了模型法 9 . 將質(zhì)量相同的兩鐵塊放到同一火爐中加熱，當(dāng)溫度達(dá)到相同后，取出分別放入常溫下質(zhì)量相同的兩杯水和煤油中，達(dá)到熱平衡后，下列說法正確的是： A．水升高的溫度高些 B．煤油升高的溫度高些 C．水和煤油升高溫度一樣 D．無法確定 10 . 關(guān)于粒子和宇宙的相關(guān)知識，下列說法正確的是 A．分子處在永不停息地運動中 B．固體分子間只存在引力，不存在斥力 C．在中子、氫原子和水分子中，水分子最小 D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球是宇宙的中 11 . 下列說法中正確的是（ ） A．沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大 B．物體的溫度越高，分子運動得越快，物體的動能越大 C．溫度高的物體具有的內(nèi)能多，溫度低的物體具有的內(nèi)能少 D．0℃的冰熔化成0℃的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變 12 . 太陽帆的運用讓電影《流浪地球》中飛船持續(xù)航行變成現(xiàn)實。研究發(fā)現(xiàn)1.25105m2的太陽帆正對太陽時，會受到太陽光的壓力約為1N，推動飛船前進(jìn)，如圖所示。推進(jìn)階段，飛船的太陽帆正對太陽的面積為5104 m2，在1小時內(nèi)前進(jìn)100 km，下列分析正確的是 A．推進(jìn)階段，太陽帆飛船相對太陽是靜止的 B．推進(jìn)階段，太陽帆飛船的平均速度約為100 m/s C．太陽帆上受到太陽光的平均壓強約為810-6 Pa D．1小時內(nèi)太陽光對飛船做的機械功約為1105J 二、填空題 13 . 鐵棒不易拉長，也不易壓縮。說明了，分子既存在相互作用的吸引力又同時存在相互作用的_____。而“破鏡不能重圓”，這是因為鏡破處分子間的距離大都_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微。 14 . 閱讀短文，回答問題。 汽車防凍液 汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。 有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。 防凍液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固點/C -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸點/C 103 104 107 111 117 124 141 在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃。 (1)防凍液含量由30%逐漸增大到90%，混合液的凝固點的變化情況是______；混合液的沸點的變化情況是______；（均選填字母） A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高 (2)請在題圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像（要求先描點，后用平滑的曲線連接）； （____） 由圖像可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時，混合液的沸點大約是______℃； (3)用純水作為汽車發(fā)動機的冷凍液的危害：在低溫環(huán)境中，一方面純水更容易凝固；另一方面水凝固時體積______（選填“變大”、“變小”、或“不變”），可能會導(dǎo)致水箱破裂。 15 . 物質(zhì)是由_________組成的，分子是由_________構(gòu)成的。原子是由_________和原子核構(gòu)成，原子核由_________和_________構(gòu)成，在原子中_________帶正電，_________帶負(fù)電，_________不帶電，通常情況下，原子對外_________（選項“不顯”或“顯”）電性。 16 . 水的比熱是4.2103焦/(千克℃)，它的意思是指質(zhì)量1千克的水，溫度_______時______是4.2103焦耳。 17 . 人類生產(chǎn)力的變革常常源于能源及其利用方式的變革。遠(yuǎn)古人類“鉆木取火”，“鉆木”是通過_______的方式改變木頭的內(nèi)能的；18世紀(jì)，瓦特改良了蒸汽機，為工業(yè)革命奠定了重要基礎(chǔ)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，用他的名字命名為_______的單位。 18 . 滬杭鐵路客運專線于日前開工建設(shè)。若列車以350千米/時的設(shè)計速度勻速行駛0.1小時，通過的路程為__________千米；以路旁的建筑物為參照物，列車是__________的(選填“靜止”或“運動”)；在行駛過程中，列車的動能__________ (選填“減少”、“不變”或“增加”)。 19 . 普光氣田是我國川東第一大氣田，隨著該氣田的開發(fā)和利用，大大改善了我們的生活環(huán)境．天然氣是________（可/不可）再生能源．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小李想把一壺盛有質(zhì)量為2kg溫度為20℃的水燒開，不計熱損失，則需完全燃燒________ m3的天然氣．[天然氣的熱值為3.0107J/m3， 水的比熱容為4.2103J/（kg?℃）]． 20 . 2016年5月28日，畢節(jié)市梨樹高鐵客運樞紐中心的開工，標(biāo)志著畢節(jié)將迎來高鐵時代，高速列車進(jìn)站前關(guān)閉動力，列車由于，要滑行一段距離；進(jìn)站過程中，列車的動能逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變”）高速列車行駛時，車體附近流速大，壓強，為避免候車乘客被“吸”向火車事故發(fā)生，站臺上設(shè)計了安全線． 21 . 小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。暑假的某一天，他請學(xué)校興趣小組的同學(xué)分別到選定地點，于中午同一時刻測出測試點的氣溫，如下表。 （1）氣溫最低的區(qū)域是_______；解析該區(qū)域氣溫低的主要原因_______； （2）請你為廣州市“創(chuàng)?！鲍I(xiàn)計獻(xiàn)策，提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：①_______；②_______。 22 . 夏天，打開冰棒的包裝紙，會看到冰棒冒“白氣”，這些“白氣”是空氣中的水蒸氣_______而成的______ 23 . 焦炭的熱值是3107J/kg，完全燃燒200g的焦炭則放出的熱量為_____J．甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是2：1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是1：2，則甲、乙兩物體比熱容之比是_____． 三、實驗題 24 . 在“科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容”中： （1）①設(shè)計實驗時應(yīng)運用________法： ②、比較水和煤油的吸熱能力，應(yīng)使水和煤油的________相等； ③、用電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱________的特點；所以從加熱時間就可以讀出哪個吸收的熱量多，在物理實驗探究中稱為________法． （2）實驗所需的器材有：電加熱器、________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油； （3）在實驗中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和煤油，其目的是：________． （4）實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)： 燒杯號 液體 質(zhì)量 初溫 末溫 加熱時間 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 ①、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同； ②、比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：________． ③、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：________； ④、實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與________有關(guān)． 25 . 小明和小強同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并進(jìn)行了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，觀察它們的溫度隨時間的變化情況 （1）此實驗所用測量工具是_____和_____． （2）為了保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還要考慮其它因素，即兩個完全相同的燒瓶，保持水的_____和_____相同以及環(huán)境因素相同 （3）按照計劃操作，小強和小明把實驗測得的數(shù)據(jù)填在了下表中 分析上表數(shù)據(jù)可知：經(jīng)過 40min 后用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了_____℃，而用棉絮包著的燒瓶水溫降低了_____℃．由此得出的結(jié)論_____． 四、計算題 26 . 一質(zhì)量為2kg的金屬塊，被加熱到500℃后，放入1kg、20℃的冷水中，不計熱損失，達(dá)到熱平衡后，水和金屬塊的溫度均為80℃，求： （1）水吸收的熱量是多少？ （2）金屬塊的比熱容是多少？（c水=4.2103 J/（kg?℃）） 第 7 頁 共 7 頁