長沙市2019年物理專題復習 高分保障 專題二 報告類實驗 板塊二 力與運動D卷
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長沙市2019年物理專題復習 高分保障 專題二 報告類實驗 板塊二 力與運動D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、實驗題 1 . 如圖所示是甲、乙、丙三位同學探究二力平衡條件時的實驗裝置. (1)實驗中,三位同學通過調(diào)整________來改變作用在物體上的拉力的大?。? (2)實驗時,甲同學發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).甲同學再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______,這時木塊在水平方向受到的力________(選填“平衡”、“不平衡”). (3)實驗中,乙同學保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后小車______(選填“能”或“不能”)保持靜止不動.設計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要________. (4)丙同學選擇小紙片的目的是________(填“考慮”或“不考慮”)小紙片的重力,實驗過程中丙同學用剪刀將小紙片從中間劈開,兩個鉤碼都落到了地上,這說明相互平衡的兩個力必須要________. (5)同學們認為丙同學的實驗優(yōu)于甲、乙同學的實驗,其主要的原因是_______. A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小紙片是比較容易獲取的資料 C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡 D.小紙片容易扭轉(zhuǎn). 2 . 在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中: (1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡。 (2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_____g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為_____kg/m3。此測量結(jié)果比真實值偏_____(選填“大”或“小”)。 3 . 圖甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有關“的幾個實驗情景 (1)實驗①②③探究浮力的大小是否跟____有關. (2)實驗②和③中,彈簧測力計的示數(shù)分別為3.0N和2.8N,若鹽水的密度為1.2103kg/m3,則物體A受到的重力為_____ N,A的密度為______kg/m3 (3)若實驗④中彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,則A通過細繩對測力計的拉力是_____N,此時A在鹽水中受到的浮力是______N. 4 . 如圖所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個的質(zhì)量為50g). (1)實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié). (2)如圖甲所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應該在B位置掛上________個同樣的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是________. (3)在探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖乙所示,彈簧測力計的施力方向________時拉力最小,同時也便于正確測量力臂,此時最小拉力為________N. (4)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,彈簧測力計由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中,桿杠在水平位置始終保持平衡(如圖丙),測力計示數(shù)將________. 5 . 在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示。 (1)表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是_____(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中_____(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。 (2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該_____。在第1次實驗中,當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時,拉力F的功率為_____W。 (3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?_____。請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù):_____。 6 . 下表為某同學在“測定液體密度的實驗”中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是__________ Kg/m3,容器質(zhì)量是__________ g。 7 . 為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,某同學設計了如下實驗。 (1)實驗過程中,彈簧測力計需要沿水平方向向右_____拉動物塊,此時彈簧測力計的示數(shù)_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)滑動摩擦力。 (2)本實驗采用實驗方法是_____,通過比較甲、乙實驗可以得到結(jié)論_____,比較乙、丙實驗是為研究滑動摩擦力大小與_____有關。 (3)某同學對實驗裝置進行改動,如丁圖所示固定彈簧測力計拖動下面木板,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,這樣改動的優(yōu)點是_____。 8 . 小紅為了測出小車的平均速度,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(刻度上的單位是dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“h:min:s”)回答下列問題: (1)該實驗的實驗原理是:______。 (2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較______(填“大”或“小”) (3)請根據(jù)圖中所給信息填寫或計算有關數(shù)據(jù): sAB=______cm;tBC=______s; vBC=______m/s;vAC=______m/s; 9 . 為了直觀驗證阿基米德原理,實驗裝置如圖所示,把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上,用粗鐵絲做一個框,掛在彈簧測力計掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊,下端放一小杯。在金屬塊的正下方,有一個溢水杯,溢水杯放置在鐵架臺的支架上,溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。 (1)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架,使金屬塊完全浸沒入水中(如圖甲→乙→丙),在此過程中。彈簧測力計示數(shù):F甲______F乙(選填“大于”、“等于”或“小于”)。由此可知浸入液體中的物體所受浮力的大小等于______。 (2)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架,使金屬塊完全離開水面(如圖?。???梢杂嬎愠鰣D丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N,此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將______(選填“偏大”或“偏小”)。 10 . 在“測固體和液體的密度”實驗中: 小明同學將廢牙膏皮卷成一團,用調(diào)節(jié)好的天平測其質(zhì)量,稱量時指針若仍如圖甲所示,則應該; 天平平衡時右盤中砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,用量筒測牙膏皮的體積如圖丙所示,則牙膏皮的質(zhì)量m=g,牙膏皮的體積V= cm3,牙膏皮密度ρ= kg/m3. 王老師看了小明同學的實驗后,取出一裝有未知液體的燒杯,問小明:你能否在前面實驗基礎上(不增加其他器材),利用這個牙膏皮測出這杯液體的密度呢?請你幫助小明完成這個實驗.(實驗步驟不要超過兩步,所測物理量用適當字母表示) (1)在量筒中倒入適量的被測液體,記下液體體積V1; (2).被測液體密度ρ液=(用字母表示). 11 . 探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗時,小晗設計了如圖所示的實驗: (1)測量摩擦力前,應將彈簧測力計在_________方向校零; (2)如圖甲,木塊沿水平方向勻速向右運動時受到的摩擦力大小為__________N; (3)甲、乙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力大小與______的關系; (4)在丙實驗中,當拉力為1.5N時,木塊保持靜止;當拉力減小到1.2N時,摩擦力大小是____N,方向是____________; (5)用同一裝置實驗,當用不同的速度勻速拉物塊,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小_______(選填“有關”或“無關”); (6)通過改變物塊的重力用圖甲方式多次實驗,物塊勻速運動時,記錄的數(shù)據(jù)如下表: 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 物塊的重力(N) 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 測力計的讀數(shù) 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 通過分析可知,當接觸面粗糙程度不變時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越_____;如果滑動摩擦力與接觸面受到的壓力的比值等于接觸面的動摩擦因數(shù),則該接觸面的動摩擦因數(shù)為___________. 12 . 小明想利用天平、量筒做實驗來測定一只金屬螺母的密度。 (1)寫出實驗步驟及所需測量的物理量。 (2)設計實驗表格,并將某次實驗的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)如圖所示)及計算結(jié)果填入表中。 13 . 如圖所示的實驗器材中,研究液體內(nèi)部壓強的儀器是________,測量液體密度的儀器是_______,測量大氣壓強的儀器是_______,測量電流的儀器是________.(均選填字母) 14 . 小宇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖。 小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗。然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格: 表面狀況 阻力大小 小車運動的距離s /m 毛巾 大 0.1 棉布 較大 0.18 木板 小 0.35 根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容: (1)小宇在三次實驗中,讓小車在斜面上從靜止滑下時,應保持同一_____。 (2)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離越_____這說明小車受到的阻力越_____,速度減小得越_____。 (3)由此可推出,如果運動物體不受外力的作用,它將做_____。 第 8 頁 共 8 頁- 配套講稿:
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