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長沙市2020年九年級上冊物理第一章 分子動理論與內(nèi)能 單元練習(xí)題（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 用兩個完全相同的電加熱器同時(shí)給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 （ ） （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油） A．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量 B．水的體積大于煤油的體積 C．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量 D．水的體積小于煤油的體積 2 . 如圖所示現(xiàn)象中，與分子的運(yùn)動有關(guān)的是（ ） A． B． C． D． 3 . 下列物態(tài)變化屬于熔化的是 A．濕衣服晾干 B．把白糖加入水中后化成糖水 C．秋天的早上小草、樹葉上的露珠 D．春天到來，江河中的冰化成水 4 . 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 A．一個物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高 B．0℃的冰沒有內(nèi)能 C．物體的溫度越高，所含的熱量越多 D．熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體 5 . 如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（ ） A．酒精和水混合后總體積變小 B．與頭發(fā)摩擦過的梳子能吸引不帶電的紙屑 C．把與水面接觸的玻璃板稍用力向上拉，測力計(jì)示數(shù)變大 D．鉛板和金板長時(shí)間緊壓在一起，鉛和金會互相滲入 6 . 關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是 A．物體溫度升高，內(nèi)能不一定增大，但一定吸收熱量 B．一塊的冰全部熔化成的水，內(nèi)能不變 C．物體吸收熱量，溫度一定升高 D．物體具有內(nèi)能，也可以同時(shí)具有機(jī)械能 7 . 用磨刀石磨刀時(shí)，邊磨邊灑一些水，這是因?yàn)椋? ） A．使磨出的刀更干凈 B．磨刀時(shí)克服摩擦做功，溫度升高，用水來降溫 C．這是人們的習(xí)慣動作 D．磨刀石是石頭，防止損壞刀具B 8 . 小冊在家煮湯圓，有關(guān)煮湯圓過程中的物理知識，下列說法正確的是（ ） A．剛從冰箱冰凍室取出的速凍湯圓沒有內(nèi)能 B．煮湯圓時(shí)，湯圓體積變大，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 C．煮湯圓時(shí)，水沸騰后改用小火煮，可使水溫下降一些，湯圓不易煮爛 D．煮湯圓時(shí)，水沸騰后改用小火煮，水溫不變，但可以節(jié)能 9 . 下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法中正確的是 A．物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加 B．溫度為的物體是沒有內(nèi)能的 C．物體的內(nèi)能越大，它含有的熱量越多 D．熱量從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體 10 . 關(guān)于熱量、熱值、比熱容和內(nèi)能說法正確的是 A．任何溫度的物體都有內(nèi)能，但是不一定有熱量 B．任何燃料都有熱值，它與是否完全燃燒無關(guān) C．熱值還與燃料的質(zhì)量有關(guān) D．以上四個物理量都是物質(zhì)的一種基本屬性 11 . 如圖是探究“酒精、煤油、汽油”的熱值裝置．甲、乙、丙裝置完全相同，水的質(zhì)量和初溫及待測燃料的質(zhì)量也相同．通過測量全部燃料充分燃燒后水的末溫（均未達(dá)到沸點(diǎn)）t甲＜t乙=t丙，可以粗略知道它們的熱值q大小關(guān)系為 A．q甲＜q乙＜q丙 B．q甲＞q乙=q丙 C．q 甲＞q 乙＞q 丙 D．q 甲＜q乙=q丙 12 . 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的是 A．冰熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，分子的運(yùn)動越來越劇烈 B．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量 C．對物體做功，它的內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高 D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加 13 . 如圖所示的現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是 A．一江春水向東流 B．星光閃閃 C．海水奔騰 D．春水拂面 二、填空題 14 . 用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是_____（選填“A”或“B”）瓶．根據(jù)_____現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子_____．若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在_____溫度下（填序號）氣體擴(kuò)散最快． 15 . 通過實(shí)驗(yàn)我們知道，一定質(zhì)量的空氣受熱膨脹后密度會發(fā)生變化。如圖所示的箭頭是指海洋與陸地間空氣的流動形成風(fēng)，它的形成應(yīng)是在 _______ (選填“白天”或“夜晚”)，因?yàn)?_______(選填“陸地”或“海洋”)上方的空氣溫度高。 16 . 如圖所示，在用塞子密封的瓶子內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒往瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能_________（選填“增多”或“減少”），當(dāng)瓶塞跳起來時(shí)，可以看到瓶子中出現(xiàn)________，原因是瓶內(nèi)空氣內(nèi)能_____（選填“增多”或“減少”），水蒸汽遇冷_________（填物態(tài)變化）． 17 . 人們選用水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛輄_____(選填“大”或“小”)。在汽車水箱中裝有5kg的水，當(dāng)溫度升高了40℃時(shí)，水需要吸收___________J的熱量。 18 . 體溫計(jì)已成為家用之必備，體溫計(jì)是根據(jù)液體的________原理制成的，護(hù)士幫病人打針前，先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M(jìn)行消毒，病人會感到此處變涼爽，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)要________(吸收／放出)熱量。 19 . 下圖是課本上的一些實(shí)驗(yàn)圖，請?jiān)谙旅婵崭裉幪钊胂鄳?yīng)的內(nèi)容． （1）圖a：說明分子間存在________． （2）圖b：探究的是________可以改變物體的內(nèi)能． （3）圖c：說明時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流可產(chǎn)生________． 20 . 寒冷的冬天，小明搓手取暖是通過________方式改變內(nèi)能的；回到家中聞到廚房炒菜的香味，這是分子_____________的結(jié)果；小明隔著家里的真空玻璃窗依然能接打手機(jī)，說明___________可以在真空中傳播。 21 . 我國南海蘊(yùn)含著豐富的可燃冰?？扇急哂袩嶂荡?、儲值大、能直接點(diǎn)燃等特點(diǎn)，它的熱值約為，則的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為______J，假設(shè)這些熱量全部被水吸收，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以使______kg、20℃的水燒開。 22 . 汽車發(fā)動機(jī)工作時(shí)，做功沖程實(shí)現(xiàn)___________能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。發(fā)動機(jī)散熱器常用水做冷卻劑，這是因?yàn)樗腳___________大。 三、實(shí)驗(yàn)題 23 . 如圖甲，在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相同、溫度相同的甲、乙兩種液體，用兩個相同規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱，加熱相同時(shí)間后（液體沒有沸騰），甲的溫度高于乙的溫度，這兩種液體吸收的熱量Q甲_____Q乙，比熱容c甲_____c乙（兩空均選填“>”、“<”或“=”）。 （拓展）如圖乙所示，A、B兩個相同的燒杯中都裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同規(guī)格的電加熱器加熱，得到圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖像。由圖像可知，加熱器1的實(shí)際功率比加熱器2的實(shí)際功率_____（選煩“大”或“小”）。 24 . 如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中： (1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油；實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩個相同的電加熱器加熱，目的是使水和煤油在單位時(shí)間內(nèi)________． (2)實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象，由圖可知b物質(zhì)是_____，分析圖象還判斷出________(水/煤油)的吸熱能力較強(qiáng)． (3)本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是________． 25 . 回顧探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)，解答下列問題。 (1)通常有兩種實(shí)驗(yàn)方案： 方案一：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收相等的熱量，比較_________________； 方案二：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，_________________相同，比較吸收的熱量； (2)為便于開展實(shí)驗(yàn)探究，熱源相同時(shí)，我們將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為“__________________”，從而知道吸收熱量的多少； (3)下表是小華探究甲、乙兩種液體吸熱能力時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)； 液體 質(zhì)量m/g 初溫t1 /℃ 末溫t2/℃ 加熱時(shí)間t/min 吸熱情況 甲 10 30 40 6 多 乙 10 30 40 3 少 ①分析表中信息，小華采用的是__________（選填“方案一”或“方案二”）； ②分析表中數(shù)據(jù)，可初步得到的結(jié)論是：_____________________________； ③如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動機(jī)冷卻液，應(yīng)選_____液體（選填“甲”或“乙”）作發(fā)動機(jī)冷卻液，效果更好。 四、計(jì)算題 26 . 某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要探究物體的吸熱及放熱情況，他們把10kg的水從20℃加熱到70℃；接著把一根質(zhì)量約為10g的鐵釘，從825℃的高溫爐中取出，冷卻至25℃。（c鐵=0.46103J/（kg℃），c水=4.2103J/（kg℃））求： （1）水吸收的熱量； （2）鐵釘放出的熱量。 27 . 用煤氣灶燒水時(shí)，把2kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了0.03m3的煤氣，設(shè)煤氣完全燃燒，水的比熱容為4.2103J/(kg?℃)，煤氣的熱值約為4.0107J/m3，試求： (1)水吸收的熱量是多少? (2)煤氣灶燒水的效率是多少? 28 . 小明家購買了太陽能熱水器，該設(shè)備可以把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。若該熱水器里裝有100㎏溫度為15℃的熱水，經(jīng)過一天的陽光照射，水吸收1.26107焦耳熱量后溫度將升高到多少？ 【C水=4.2107J/（kg℃）】__________ 第 7 頁 共 7 頁