廣西壯族自治區(qū)2020版八年級物理下冊第八章 神奇的壓強 單元測試題(I)卷
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廣西壯族自治區(qū)2020版八年級物理下冊第八章 神奇的壓強 單元測試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在生產、生活中有很多物理知識的應用,下列說法中正確的是:A滑雪板一般都有較大的面積,是為了減小壓力B用抽水機抽水,利用了連通器原理C北斗衛(wèi)星導航系統通過電磁波提供定位服務D電動機是利用電磁感應現象的原理來工作的2 . 如圖所示,甲、乙、丙三個容器中分別盛有密度不同的液體,它們的液面高相同,已知a、b、c三點處液體的壓強相等,則各容器中液體密度大小排列順序正確的是( )A甲乙丙B甲乙丙C甲乙丙D甲乙丙3 . 小明同學在一個塑料瓶的側壁上戳了三個大小相同的洞用來探究水的壓強與水深之間的關系,下面四個圖中符合事實的是( )ABCD4 . 如圖所示,在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中,下列說法正確的是A三次實驗中通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小B甲乙兩圖說明,壓力的作用效果與重力大小有關C甲丙兩圖說明,壓力的作用效果與受力面積大小有關D圖丙中砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小5 . 2015年12月,世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍1”在海南下水,如圖所示。潛水器可搭載9名乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停,待乘客觀光一段時間后,再緩慢上浮至水面。下列說法正確的是A潛水器下潛時有慣性,懸停時沒有慣性B在下潛過程中,水對潛水器底部的壓強不變C懸停時,潛水器受到的合力為零D在上浮過程中,潛水器受到的浮力逐漸變大6 . 下列分析正確的是A用力推講臺桌水平運動,推力對講臺桌做了功B講臺桌沒被推動,推力小于摩擦力C鋼筆吸墨水時,真空把墨水壓人鋼筆內D把新鮮的雞蛋放入清水中會下沉,因為雞蛋的密度小于清水的密度7 . 以下裝置或現象中,能用流體流速與壓強的關系解釋的是A活塞式抽水機B用打氣筒打氣C龍卷風卷起物體D水銀氣壓計8 . 為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的好習慣,物理老師讓同學們對身邊的一些常見物理量進行估測,你認為最接近實際的是A一名中學生的質量約 5000gB學生書桌的高度約為 80mmC正常步行的速度約為 1.1km/hD北京地區(qū)大氣壓約為 1.01105Pa9 . 古代兵器長矛的頭部做得很尖,主要是為了A增大壓強B增大壓力C減小壓強D減小壓力10 . 如下如圖,一塊磚平放在水平地面上,若沿虛線去掉半塊磚.則余下的一半磚對地面的壓力,壓強跟原來的相比( )A壓力減半,壓強增半B壓力不變,壓強不變C壓力不變,壓強減半D壓力減半,壓強不變二、填空題11 . 我國設計的“玉兔月球車”今年登陸月球,圖為該車的模型.物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6,月球車的質量為120 kg,它在月球表面受到的重力為_N.若它在月球表面上方豎直下落4 m,則重力對它做的功為_J.該月球車有六個輪子,這是為了_(選填“增大”或“減小”)壓強.(g=10 N/kg) 12 . 如圖所示是一種新型圓規(guī)它一腳的末端裝有吸盤,使用時利用_的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,作圖時,轉動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的_,圓規(guī)在這使用過程中相當于簡單機械中的_(省力杠桿/費力杠桿).粉筆與黑板間的摩擦是_摩擦(選:滑動、滾動、靜).13 . 在裝修房屋時,為了使地板水平,工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記,用到的物理知識_。14 . 意大利科學家_首先通過實驗測定了大氣壓強的數值實驗表明大氣壓強的大小隨海拔調度的變化而變化,海拔調度越高,大氣壓強就越_(選填“大”或“小”)三、實驗題15 . 探究壓力的作用效果與受力面積的關系時,分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法,用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端(1)甲乙相比較,_的方法更合理。(2)圖甲中,鉛筆筆尖面積是0.5mm2,尾端的面積是0.4cm2,兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端,則筆尖對手指的壓強為_Pa16 . 通過學習,同學們知道了液體壓強的特點在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調節(jié)的方法是:_A將此時右邊支管中高出的液體倒出B取下軟管重新安裝(2)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示他發(fā)現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水你認為,小明的結論是_(填“可靠的”或“不可靠的”);簡要說明理由:_17 . 如圖所示,小雨同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否_,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現高度差,說明U型管壓強計存在_問題(2)實驗1可以探究_相同時,液體的壓強與_的關系(3)實驗2可以探究_相同時,液體的壓強與_的關系。四、計算題18 . 小新家新買了一輛小汽車2018年國慶節(jié)他帶著家人前往珠海度假,在出發(fā)前到加油站加了20L的汽油,在一段平直的高速公路上,以25m/s的速度勻速行駛,汽車發(fā)動機的牽引力為1000N,汽油的密度為0.7310kg/m3,汽油的熱值為4.610J/kg(1)小汽車以25m/s的速度勻速行駛時,牽引力的功率是多少?(2)若這次旅游全程往返200km,所加的汽油也剛好用完(假設汽油能完全燃饒),求這輛小汽車發(fā)動機的熱效19 . 如圖所示,薄壁輕質圓柱形容器底面積為1102米2,容器內水的深度為2101米,靜止在水平桌面上求:物體密度體積A3VB3V水的質量m水水對容器底部的壓強p水現有A、B兩物體,它們的密度、體積的關系如表所示,當把它們分別浸沒在水中時(水不溢出),求水對容器底部壓強的增加量p水與水平桌面受到的壓強的增加量p桌的比值(用字母表示)第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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