貴州省2020年九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題(I)卷
《貴州省2020年九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《貴州省2020年九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題(I)卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
貴州省2020年九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列四種能量的傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程中,只有熱傳遞方式的是( )A植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用B水蒸氣把壺蓋頂起C冬天用手摸戶外的金屬時(shí)感到冷D閉合開(kāi)關(guān),電燈發(fā)光2 . 下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A小樹(shù)長(zhǎng)高B流星劃破夜空C火車減速進(jìn)站D浩浩同學(xué)騎車上學(xué)3 . 以下是水在生活中的應(yīng)用,其中沒(méi)有利用水比熱容大的特性的是A用水給發(fā)生事故的核反應(yīng)堆的安全殼降溫B北方樓房中的暖氣用水做傳熱介質(zhì)C炎熱的夏季在路面上灑水降溫D初春傍晚往稻田里灌水,防止秧苗凍壞4 . 小明去醫(yī)院看病時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器械中,包含著許多物理知識(shí),下列解釋中錯(cuò)誤的是A體溫計(jì)用水銀做測(cè)溫液體,主要是因?yàn)樗y的密度很大B牙醫(yī)借助平面鏡成像的特點(diǎn)看清牙齒的背面C噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象D夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦5 . 根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是A一名中學(xué)生的重力約為50NB一名中學(xué)生從一樓到二樓,所做的功大約為1500JC正在考試的考場(chǎng)內(nèi)大氣壓約為1.0105 kPaD一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)約為300Pa6 . 用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是( )A“花香滿園”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)B10mL水與10mL食醋混合后總體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隙C空氣中的氮?dú)夂脱鯕庥萌庋劭床灰?jiàn),說(shuō)明分子的體積很小D水結(jié)成冰,說(shuō)明分子停止了運(yùn)動(dòng)7 . 下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是A來(lái)回彎折的鐵絲溫度會(huì)升高B冬天曬太陽(yáng)取暖C冬天手接觸冰塊手會(huì)覺(jué)得很冷D自行車輪胎放氣時(shí),氣門(mén)嘴處溫度會(huì)降低8 . 關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )A物體吸收熱量,內(nèi)能增加B物體舉得越高,內(nèi)能越大C零攝氏度的物體沒(méi)有內(nèi)能D物體運(yùn)動(dòng)得越快,內(nèi)能越大9 . 根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( )物質(zhì)的比熱容表J/(kg)水4.2103鋁0.88103煤油2.1103冰2.1103沙石0.92103銅0.39103A物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)B100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C熱量總是從比熱容大的物質(zhì)傳給比熱容小的物質(zhì)D質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大10 . 一定質(zhì)量的水汽化后,以下說(shuō)法不正確的是( )A水分子間的作用力變小B水分子變小C水分子排列變得不緊密D分子間距離增大11 . 下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的說(shuō)法,正確的是A物體溫度升高,一定吸收熱量B物體吸收熱量,溫度一定升高C物體溫度升高,內(nèi)能一定增加D發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體12 . 生活中的下列現(xiàn)象,用分子熱運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是A濕衣服在日照下比在陰涼處干得更快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)B成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)C液化石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙D水沸騰時(shí),頂起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大二、填空題13 . 班里組織一次比賽活動(dòng),從一樓登上三樓,比比誰(shuí)的功率最大為此,需要測(cè)量一些物理量,其中必須測(cè)量的量是_(填序號(hào))三樓地面到一樓地面的高度 從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重 一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度14 . 2011年3月,日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)發(fā)生故障,導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故為了給泄露的核反應(yīng)堆降溫,向其內(nèi)部注入了大量的水,這是利用水的_較大的性質(zhì)15 . 如圖所示,是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),熱水器處于_ (填“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,若桶中水的質(zhì)量為10kg,把這些水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下由30加熱到沸騰時(shí)需吸收熱量_ J.16 . 夏天,小強(qiáng)同學(xué)從冰箱的冷凍室中取出一個(gè)雪糕,發(fā)現(xiàn)包裝紙上附有一些“白粉”,這是水蒸氣_而成的;剝?nèi)グb紙,發(fā)現(xiàn)雪糕在冒“白氣”,這是空氣中的水蒸氣_而成的;他把雪糕放進(jìn)茶杯里,不一會(huì)兒,茶杯的外壁就“出汗”,這是由于水蒸氣_而成的。(均填物態(tài)變化名稱)17 . 汽油機(jī)用水作為冷卻劑,這是利用了水_的性質(zhì)。某效率為25%的汽油機(jī)在一次工作中消耗了4kg汽油,該汽油機(jī)對(duì)外做的機(jī)械功為_(kāi)J(汽油熱值為4.6107J/kg)。18 . 比熱容:(1)物體吸收的熱量與_,_和_有關(guān)(2)比熱容:用單位質(zhì)量的物質(zhì),溫度升高(降低)_所吸收(放出)的熱量來(lái)描述物質(zhì)吸收(放出)熱量的能力,叫做比熱容符號(hào):;單位:(3)比熱容反映了物質(zhì)的吸收熱量或放出熱量的能力,是物質(zhì)的一種特性物質(zhì)的比熱容只跟物質(zhì)的_和_有關(guān),而跟物體質(zhì)量、溫度高低等無(wú)關(guān)記住水的比熱容:_表示的物理意義是_的水溫度升高(降低)_所吸收(放出)的熱量是_水的比熱容較大,常作冷卻劑或散熱劑19 . 年月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)是_(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的20 . 我們可以通過(guò)宏觀現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)微觀粒子.(1)荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在_;在岸上可聞到荷花的清香,說(shuō)明分子_.(2)如圖,將針插在絕緣底座上,把鋁箔條架在針頂端.用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒由于_ (選填“得到”或“失去)電子而帶正電,用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),這表明:帶電物體能_輕小物體.21 . (來(lái)源)2018年吉林省中考物理模擬試題在中考體育考試中,小剛投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示若不考慮空氣阻力,則實(shí)心球從離開(kāi)手后到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中,球的機(jī)械能_(選填“增大”、“減小”或“不變”),在最高點(diǎn)時(shí),球的動(dòng)能_(選填“大于”或“等于”)零22 . 某次科技活動(dòng)節(jié)推出了一種節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù)如圖所示是其夏天工作時(shí)的流程,當(dāng)江水循環(huán)到冷凝器時(shí),利用江水與冷凝器存在的溫度差,通過(guò)_的方式帶走室內(nèi)熱量,從而實(shí)現(xiàn)降溫23 . 地球上各處的地形地貌會(huì)影響風(fēng)的形成由于海水的比熱容與陸地上沙石的比熱容有差異,接受太陽(yáng)輻射能后,海水表面升溫較_(選填“快”或“慢”)于是在白天,空氣由_吹向_(選填“陸地A”或“海面”)晚上則反之三、實(shí)驗(yàn)題24 . 為了測(cè)定食用油的比熱容,某小組同學(xué)用如圖(甲)所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置中液體A和水的質(zhì)量相等,初溫均為20 .(1)選用兩套完全相同的裝置分別給這兩種液體加熱,這樣做的目的是_.(2)為了使兩杯液體均勻受熱,還需添加的實(shí)驗(yàn)器材是_.(3)同時(shí)加熱一段時(shí)間后,液體A和水的溫度分別達(dá)到60和70,則液體A的比熱容為_(kāi).(水的比熱容用c水表示).(4)如果要選擇一種液體作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,你選擇_(液體A/水).(5)該小組同學(xué)還利用此裝置對(duì)煤油和水進(jìn)行了比較研究(己知煤油的比熱容小于水的比熱容),并繪制了如圖(乙)所示的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像,表示煤油的圖像是_(甲/乙).25 . 小明同學(xué)做“比較兩種材料的保溫性能”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制了下面表示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變請(qǐng)你根據(jù)圖象回答:(1)和哪種材料的保溫性能好?_(2)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?_(3)你還能得出的結(jié)論是:_四、計(jì)算題26 . 某電熱水壺內(nèi)部電熱絲的阻值為40 ,接在電路中后通過(guò)的電流為5 A,通電8 min,能夠?qū)? kg水從20加熱到70.不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響,已知水的比熱容為4.2103J/(kg),求:(1)這壺水吸收的熱量;(2)此電熱水壺的熱效率.第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 貴州省2020年九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題I卷 貴州省 2020 九年級(jí) 上冊(cè) 物理 分子 理論 內(nèi)能 期末 復(fù)習(xí) 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-12661038.html