九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元練習(xí)題
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九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,、的IU關(guān)系圖像如圖乙所示,則下列判斷正確的是( )A圖線A是電阻的IU關(guān)系圖像B電源電壓為20VC的阻值是20D滑動(dòng)變阻器的最大阻值為302 . 一個(gè)燈泡的銘牌上標(biāo)著“PZ220100”,在室溫下用伏安法測得它的燈絲電阻為R1,后在正常工作時(shí)再用伏安法測得它的燈絲電阻為R2=48.4歐,發(fā)現(xiàn)R2比R1大10倍以上,這是由于( )A前一次測得的阻值必定是錯(cuò)的B后一次測得的阻值是錯(cuò)的C對大多數(shù)導(dǎo)體來說,溫度越高,電阻越大,燈絲屬于這種導(dǎo)體D不論什么導(dǎo)體,都是溫度越高電阻越大3 . 如圖是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置R是滑動(dòng)變阻器它的金屬滑片是杠桿的另一端從油量表(由電流表裝面成)指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的金屬滑片上移時(shí)A電路中的電流減小油箱油面降低B電路中的電流增大油箱油面降低C電路中的電流增大油箱油面升高D電路中的電流減小油箱油面升高4 . 如圖所示電路,閉合電鍵S,電路正常工作過了一會(huì)兒,燈L熄滅若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,現(xiàn)將一只完好的小燈泡L并聯(lián)在電阻R兩端,正確的判斷是( )A若燈L亮,則電阻R一定斷路B若燈L亮,則燈L可能斷路C若燈L不亮,則電阻R可能短路D若燈L不亮,則燈L一定斷路5 . 樓道中的一盞白熾燈,使用幾年后,小明發(fā)現(xiàn)它的燈絲變細(xì)了,根燈絲變細(xì)前相比,下列有關(guān)說法正確的是A燈絲的電阻變小了B燈泡兩端的電壓不變C通過燈絲的電流變大了D燈泡的實(shí)際功率變大了6 . 小明和同組同學(xué)對串聯(lián)和并聯(lián)電路進(jìn)行比較,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是( )A在串聯(lián)電路中,當(dāng)兩燈都發(fā)光時(shí),取下一盞,另一盞會(huì)熄滅B在串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,原來的燈發(fā)光會(huì)變暗C在并聯(lián)電路中,當(dāng)兩燈都發(fā)光時(shí),取下一盞,另一盞會(huì)熄滅D在并聯(lián)電路中,當(dāng)兩燈都發(fā)光時(shí),取下一盞,另一盞不會(huì)熄滅7 . 小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置均如圖乙所示,則L1、L2兩端的電壓分別為( )A8V2VB2V8VC10V2VD10V8V8 . 如下中圖所示,當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U1,當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),S1、S3閉合時(shí),壓表的示數(shù)為U2,則( )AU1=U2BU1U2DU1和U2均為零9 . 幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,根據(jù)I=,導(dǎo)出了R=于是他們提出了以下幾種看法,你認(rèn)為正確的是A導(dǎo)體電阻的大小跟通過導(dǎo)體中的電流成反比B導(dǎo)體電阻的大小跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比C導(dǎo)體電阻的大小跟通過導(dǎo)體中的電流和加在導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān)D導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻為零10 . 用滑動(dòng)變阻器改變電路中小燈泡的亮度。如圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中,閉合開關(guān)后能直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是( )ABCD11 . 以下是某同學(xué)作出的一些估測數(shù)據(jù),明顯不符合事實(shí)的是:A家用電冰箱工作時(shí)的電流約1AB家庭電路的電壓為220VC一名普通中學(xué)生上一層樓需做的功大約為1500 JD初中物理實(shí)驗(yàn)中使用的一段銅導(dǎo)線電阻約為10012 . 如圖所示,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光過了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱闳绻娐分兄挥幸惶幑收?,則故障可能是 ( )A電燈L1斷路B電燈L2斷路C電燈L1短路D電燈L2短路二、填空題13 . 在串聯(lián)電路中,探究部分電路兩端的電壓U跟該電路中某個(gè)可變電阻R的關(guān)系時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與R的關(guān)系:U_R/24681012U/V34567814 . 當(dāng)在某段導(dǎo)體兩端加電壓為3V時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.3A;若加在這段導(dǎo)體兩端的電壓為6V,則通過導(dǎo)體的電流為_A;若通過導(dǎo)體的電流是0.2A,則應(yīng)在導(dǎo)體兩端加壓_V15 . 如圖所示,是小華家的一部分電路,他家電路的火線與零線之間的電壓是_V;一天晚上她發(fā)現(xiàn)一盞電燈突然熄滅了,他用試電筆分別測試電路中的a、b、c、d四點(diǎn),只有測a點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光,若電路中只有一處故障,則故障可能是_16 . 如圖所示的電阻箱的示數(shù)為_。17 . 上海地區(qū)家庭電路的電壓是_伏,家里的照明燈與電飯煲是_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的某款移動(dòng)電源上標(biāo)有“20000mAh”的字樣,其中“mAh”是物理量_的單位18 . 如圖所示,電阻箱的示數(shù)是_19 . 如圖所示,是發(fā)光二極管的示意圖,我們把它連入電路中,當(dāng)較長的接線腳A連線柱,短腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光;如果較短接線腳A接線柱,長腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,說明此時(shí)電路處于_(填“短路”或“開路”)狀態(tài),這說明發(fā)光二極管具有_的性質(zhì)。20 . 如圖所示,小燈泡L1和L2額定電壓均為12V,A、B分別為L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像,現(xiàn)將兩燈串聯(lián)接入同一電路,使其中個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流是_ A,電路消耗的總功率為_ W.21 . 家庭電路主要由_、_、_、_、_組成家庭電路的電壓是_V三、實(shí)驗(yàn)題22 . 李霞同學(xué)想探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系她取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上,在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整(2)實(shí)驗(yàn)中使用的研究方法主要有_和轉(zhuǎn)換法(3)某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為2.8V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R=_(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知其他條件不變,導(dǎo)體的電阻與長度成_比(5)小英同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置,你認(rèn)為他的想法是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:_23 . 某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路和的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大小現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:編號材料長度(m)橫截面積(mm2)A鎳鉻合金0.30.5B鎳鉻合金0.60.5C鎳鉻合金0.31.0D康銅絲0.30.5E康銅絲0.31.0F康銅絲0.80.8(1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時(shí),他們將編號為_兩根金屬絲對應(yīng)接入電路和的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近_時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長度成正比(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路和的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與_之間的定量關(guān)系(3)在“交流與合作”時(shí),有位同學(xué)提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎?請說明理由_、_24 . 如圖,小敏在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴她是其中一個(gè)小燈泡壞了,下面給出四種檢查器材,請你用給出的器材及檢查方法寫出是哪只小燈泡壞了.器材檢查方法結(jié)論導(dǎo)線把導(dǎo)線接在ab兩點(diǎn)若L2發(fā)光則_壞了若L2不發(fā)光則_壞了電流表把電流表接在ab兩點(diǎn)若電流表有示數(shù)則_壞了若電流表無示數(shù)則_壞了電壓表把電壓表接在ab兩點(diǎn)若電壓表有示數(shù)則_壞了若電壓表無示數(shù)則_壞了燈泡把檢驗(yàn)燈泡接在ab兩點(diǎn)若檢驗(yàn)燈泡發(fā)光則_壞了若檢驗(yàn)燈泡不發(fā)光則_壞了25 . 如圖甲所示,小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來,接到可調(diào)直流電源兩端。 (1)小明在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,這是因?yàn)開;上述問題糾正后,小明正確操作測出了L1的電壓。在測L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明采用了以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓_?為什么?_。(2)調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光。突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅。發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認(rèn)為可能的是_。A盞燈斷路,另一盞燈完好B一盞燈短路,另一盞燈完好為了檢測故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:A規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡 B符合要求的電壓表C符合要求的電流表D一根導(dǎo)線從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障,你認(rèn)為不適用的有_(填器材前的字母代號)。(3)在故障排除的情況下,小明將實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù)記錄如下:根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明總結(jié)得出了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:A串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;B串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等。請你對此進(jìn)行評估,寫出小明在本次實(shí)驗(yàn)中存在的問題(寫出一條即可):_。(擴(kuò)展)若將L2換成規(guī)格為“020”的滑動(dòng)變阻器,若使燈泡L1正常發(fā)光,則電源電壓可調(diào)范圍為_(電源電壓連續(xù)可調(diào)),滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為_W。26 . 某同學(xué)用如圖所示的電路做“探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)”如圖甲、乙、丙是三根鎳鉻合金絲甲、乙長度相同,粗細(xì)不同;乙、丙粗細(xì)相同,長度不同(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)分別把甲、乙、丙接入電路AB間,可以根據(jù)_準(zhǔn)確的區(qū)別出接入電路電阻的大?。?)當(dāng)把甲、乙分別接入電路時(shí),電流表示數(shù)分別為I1和I2,且I1I2,說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的_有關(guān)再換將丙接入該電路時(shí),電流表示數(shù)為I3,且I3I2,說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的_有關(guān)(3)電路元件_可以避免電流過大,起到保護(hù)電路的作用27 . 學(xué)校物理小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過測量,得到下表所示數(shù)據(jù).(1)實(shí)驗(yàn)中,通過比較電路中_的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小.(2)選取導(dǎo)體c、d進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體_的關(guān)系(3)選取導(dǎo)體b、c進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體_的關(guān)系(4)在材料一定時(shí),導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度成_比,與導(dǎo)體的橫截面積成_比.(5)小明在科技活動(dòng)中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_(選填“增大”或“減小”)小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)為了辨別它們,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,接下來小明閉合開關(guān),對其中一只電阻加熱,若電流表的示數(shù)_(選填“增大”或“減小”),則該電阻為熱敏電阻.四、簡答題28 . 一般導(dǎo)線的線芯是用銅或鋁制成的,外面包一層橡膠或塑料,但高壓輸電鐵塔上的架空線卻是裸導(dǎo)線,這是為什么?第 11 頁 共 11 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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