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九年級物理 第八章 電磁相互作用及應(yīng)用復(fù)習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動方向），下列說法中正確的是（ ） A．比較圖（a）和圖（b）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān) B．比較圖（b）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動方向無關(guān) C．比較圖（a）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向無關(guān) D．由圖（d）可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動無關(guān) 2 . 如圖所示，是電磁現(xiàn)象的四幅裝置圖，下列分析錯誤是 A．圖甲動圈式揚(yáng)聲器利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)聲 B．圖乙裝置，說明電流周圍存在磁場 C．圖丙裝置研究的是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 D．圖丁裝置是發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)原理圖，可用于話筒 3 . 對如圖所示的四個實驗裝置，表述正確的是（ ） A．此圖可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．此圖可用來演示磁場對電流的作用 C．此圖可用來演示電流的磁效應(yīng) D．此圖可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系 4 . 關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與能源，下列說法錯誤的是（ ） A．天然氣、電能都屬于二次能源 B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，有其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能 C．電流通過電動機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．雖然能量是守恒的，但是我們?nèi)孕韫?jié)約能源 5 . 小磁針靜止時的指向如圖所示，由此判斷通電螺線管的N極，電源負(fù)極分別是 A．a(chǎn)端，c端 B．a(chǎn)端，d端 C．b端，d端 D．b端，c端 6 . 如圖所示，關(guān)于電磁學(xué)的知識，下列說法錯誤的是 A．甲圖是條形磁體周圍磁感線的分布情況，磁感線和磁場都是真實存在的 B．乙圖實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場 C．丙圖實驗在探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系 D．丁圖能說明電動機(jī)的工作原理，電動機(jī)工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 7 . 物理學(xué)的基本原理在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，下面列舉的四種電器中，利用了電磁感應(yīng)的是 A．電飯煲 B．微波爐 C．電磁爐 D．白熾燈泡 8 . 關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的說法中，正確的是（ ） A．閉合導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感生電流 B．閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流 C．閉合導(dǎo)體的一部分在磁場中沿磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流 D．感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向、導(dǎo)體切割磁力線的運(yùn)動方向無關(guān) 9 . 如下圖甲乙，分別演示的是電話的話筒和聽筒的工作過程，下面有關(guān)這兩幅圖的說明中正確的是 A．甲圖表現(xiàn)的是電話的聽筒，它是利用電磁感應(yīng)原理來工作的 B．甲圖表現(xiàn)的是電話的話筒，它工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．乙圖表現(xiàn)的是電話的聽筒，它是利用磁場對電流的作用來工作的 D．乙圖表現(xiàn)的是電話的話筒，它工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 10 . 如圖是新一代電動自平衡獨輪車，四個選項中能表示其工作原理的是 A． B． C． D． 11 . 下列利用電流熱效應(yīng)工作的用電器 A．電視機(jī) B．洗衣機(jī) C．電熱毯 D．電風(fēng)扇 12 . 春節(jié)聯(lián)合會上，有一名節(jié)目主持人出場時，“聞其聲，而知其人”，張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音，這是他應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？（ ） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅 二、填空題 13 . 如圖所示的A、B、C、D四個實驗中，探究通電導(dǎo)體在磁場中受力的是________，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是　________，探究通過電導(dǎo)體周圍有磁場的是________ ? 14 . 發(fā)電機(jī)的原理是___________________。工作時把________轉(zhuǎn)化為_____。電動機(jī)的原理_________________。工作時把_______轉(zhuǎn)化為_____。 15 . 圖是課本中的3個實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容． （1）甲圖：研究________現(xiàn)象． （2）乙圖：測定________的數(shù)值． （3）丙圖：將同一小球從不同高度滾下，研究動能的大小與________的關(guān)系． 16 . 地磁場被稱為地球生命的“保護(hù)傘”，正是因為地磁場的存在，當(dāng)來自宇宙空間的高速帶電粒子流接近地球的時候會受到地球的斥力而離開地球，其原理是高速帶電粒子流的定向運(yùn)動形成______，再根據(jù)______可知，高速帶電粒子流受力的作用而離開地球． 17 . 如圖所示，圖甲是________機(jī)的示意圖；圖乙中的銅制半環(huán)E、F和電刷A、B組成了________，其作用是________． 18 . 線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過如圖甲、乙所示位置時，導(dǎo)線ab所受磁場力的方向________(選填“相同”或“相反”)，原因是________________________。 19 . 如圖所示，用一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一塊強(qiáng)磁鐵，就可自制一個最簡易的電動機(jī)．導(dǎo)線會轉(zhuǎn)動是由于磁場對通電導(dǎo)線有_____的作用．若要改變導(dǎo)線的轉(zhuǎn)動方向，可進(jìn)行的操作是_____． 20 . 如圖，干電池的底部吸有釹磁鐵（其特點是磁性強(qiáng)，磁性受溫度影響較大，可導(dǎo)電，電阻不計），一根導(dǎo)線折成圖中所示的形狀，輕推導(dǎo)線，導(dǎo)線可繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動，將磁鐵的、極對調(diào)，導(dǎo)線框?qū)____；一段時間后，發(fā)現(xiàn)釹磁鐵溫度升高，導(dǎo)線框轉(zhuǎn)速明顯下降，猜想導(dǎo)線框轉(zhuǎn)速下降的原因是_____。 三、實驗題 21 . 在探究電和磁之間的關(guān)系時，小明用磁體、銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成如圖所示的實驗裝置． （1）實驗中發(fā)現(xiàn)，銅棒ab左右運(yùn)動時，電流表指針也來回擺動，這種現(xiàn)象叫_______現(xiàn)象．人們根據(jù)這個原理制成了________，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能． （2）小剛用一節(jié)干電池替換了裝置中的電流表，他們發(fā)現(xiàn)電路一接通，銅棒ab會向左擺動；若對調(diào)電池的正負(fù)極，銅棒ab會向________擺動．這一現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與________方向有關(guān)． 22 . 風(fēng)是一種潛力很大的新能源，地球上可用來發(fā)電的風(fēng)力資源約有1000億千瓦，幾乎是現(xiàn)在全世界水力發(fā)電量的10倍．目前全世界每年燃燒煤所獲得的能量，只有風(fēng)力在一年內(nèi)所提供能量的三分之一．因此，國內(nèi)外都很重視利用風(fēng)力來發(fā)電，開發(fā)新能源．某學(xué)?？萍冀M結(jié)合所學(xué)知識，對“風(fēng)力發(fā)電”展開探究． （1）科技小組探究“風(fēng)力發(fā)電”，應(yīng)選取下列相應(yīng)的哪套裝置__________，原理是__________． （2）下列實驗中可以讓磁場產(chǎn)生電流，必須的操作是（_____） A．實驗時，開關(guān)要閉合，接通電路 B．電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中運(yùn)動 C．整個電路都在磁場中做切割磁感線運(yùn)動 D．電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運(yùn)動 E．導(dǎo)體切割磁感線的速度必須要快 （3）在探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系，應(yīng)控制__________不變． （4）在探究“感應(yīng)電流大小與什么因素有關(guān)”時，科技小組的同學(xué)猜想：感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱和導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)．他們探究感應(yīng)電流大小與磁場的強(qiáng)弱的關(guān)系，逐漸增大__________，但得到的感應(yīng)電流變化不定，沒有規(guī)律，原因是____________________． （5）風(fēng)力發(fā)電的工作過程是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為葉片的動能，再通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為__________能． 23 . 學(xué)習(xí)小組想探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與導(dǎo)體在磁場中長度的關(guān)系”。 （實驗?zāi)康模┨骄客妼?dǎo)體在磁場中受力大小與導(dǎo)體在磁場中長度的關(guān)系 （實驗器材）邊長不同的矩形線圈2個、足夠?qū)挼腢形磁鐵、彈簧測力計、電源、導(dǎo)線、開關(guān)。 （實驗步驟） （1）如圖，用彈簧測力計測量矩形線圈a的重力G1，再將a放入磁場中。通電后，彈簧測力計示數(shù)變?yōu)镕1．發(fā)現(xiàn)F1小于G1，則磁場對線圈a作用力的方向是_____。 （2）換用矩形線圈b，重復(fù)步驟（1）中的實驗，每次實驗時AB邊在磁場中的_____相同。記錄線圈b受到的重力G2和拉力值F2．應(yīng)比較_____和_____的關(guān)系，得出結(jié)論。 （3）某次實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)比該矩形線圈的重力大，你覺得可能的原因是；_____ 第 7 頁 共 7 頁