九年級物理 第十三章 內(nèi)能 單元測試題
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九年級物理 第十三章 內(nèi)能 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 對下列現(xiàn)象及其說明正確的是( )A柳絮的飛舞雜亂無章,說明柳絮分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B用扇子扇玻璃泡上涂有酒精的溫度計(jì),溫度計(jì)示數(shù)減小,說明做功可以改變物體的內(nèi)能C雨滴下落越來越快,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D水的汽化快慢與溫度有關(guān),溫度越高水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,“外逃”到空氣中就越快2 . 甲乙兩只質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球,已知甲球的質(zhì)量大于乙球,現(xiàn)將它們投入同一沸水中,一段時(shí)間后取出當(dāng)它們放出相同的熱量后再相互接觸,則A熱量一定由甲傳遞給乙B熱量一定由乙傳遞給甲C熱量可能由甲傳遞給乙D沒有發(fā)生熱傳遞3 . 家庭常用電熱水壺的銘牌數(shù)據(jù)如圖表所示,若加熱電阻的阻值不隨溫度的變化而改變(C水=4.2103J/kg),下列選項(xiàng)正確的是A電熱水壺裝滿水時(shí),水的體積是10LB電熱水壺和其他用電器串聯(lián)在電路中C將1kg、20的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,需要吸收的熱量為3.36105JD將1kg、20的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,電熱水壺需正常工作5.5分鐘,此電熱水壺的效率為50%4 . 鐵的比熱容大于銅的比熱容。質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則鐵塊的( )A溫度升高較少B末溫較低C末溫高D無法確定5 . 中國是一個(gè)美食的國度,有煎炸燉烤燜等多種烹飪方法。下圖是生活中常用碗燉食物的示意圖(碗與鍋底不接觸),當(dāng)鍋里水沸騰后碗中的湯A同時(shí)沸騰了B稍后也沸騰了C溫度低于沸點(diǎn),不會沸騰D溫度達(dá)到沸點(diǎn),但不會沸騰6 . 如圖中a所示,規(guī)格相同的甲、乙兩容器裝了相同質(zhì)量的水,用不同的加熱器1、2分別加熱,不計(jì)熱量損失,得到如圖中b所示的水溫與時(shí)間的圖象,則( )A乙杯內(nèi)水的比熱容較大B加熱相同的時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同C吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯多D甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同7 . 如圖所示與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是A觀察水的沸騰B推動(dòng)活塞的空氣C空氣被迅速壓縮D內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程8 . 如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列對圖象的分析正確的是A該物質(zhì)一定是晶體B一定是物質(zhì)的熔點(diǎn)C時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)不斷加劇D時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)的內(nèi)能不變9 . 關(guān)于內(nèi)能,下例說法中正確的是( )A物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量B物體的內(nèi)能增大,一定是外界對它做了功C同一物體,溫度越高,它的內(nèi)能就越大D物體的機(jī)械能增加,它的內(nèi)能一定增大10 . 下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散的是A擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞B玫瑰花開,聞到陣陣花香C水與酒精混合后,總體積會變小D秋天到來,樹葉飄落二、填空題11 . 改變物體內(nèi)能的方法有_和_兩種。冬天我們感覺手冷時(shí),我們可以將兩手相互搓一搓,也可以用熱水袋焐一焐。前者是用_方法使手的內(nèi)能增加的,在用后種方法增加手的內(nèi)能時(shí),能量發(fā)生了_。12 . 小新同學(xué)利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)(1)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像由圖像可知:冰屬于晶體,這樣判斷的依據(jù)是_(2)熔化過程經(jīng)歷_min.13 . 如圖所示,杯中裝滿涼開水,慢慢加入兩小勺細(xì)鹽,則杯中的水_(填“會”或“不會”)溢出,這說明_;過一會兒取一勺水嘗一嘗,發(fā)現(xiàn)有咸味,這是因?yàn)開。14 . 春天梅花綻放的時(shí)候,距離梅花很遠(yuǎn)的地方都能聞到花的香味,這種現(xiàn)象說明了_;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止,當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí),會匯合成一滴較大的水滴,這說明_一定量的水和酒精混合總體積變小,是由于分子之間存在_;固體和液體很難被壓縮,是由于分子之間存在_15 . 高山上普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)楦叨仍礁叽髿鈮簭?qiáng)越_(選填“大”或“小”)。普通鍋密封性能差,從而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)_(選填“小于”、“等于”、“大于”)100。16 . 如圖,圖中的兩條虛線分別是分子間斥力與引力隨分子間距離變化的圖像,以斥力為正值,以引力為負(fù)值,圖中實(shí)線是分子間斥力與引力的合力隨分子間距離變化的圖像。由圖像可知,將兩個(gè)鉛柱底面削平并緊緊地壓在一起,再在它們下面吊一個(gè)重物且重物不掉落時(shí),接觸面處鉛原子間的距離_ r0(填“”“”或“=”)。三、實(shí)驗(yàn)題17 . 為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_相同的水和煤油(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體_;選用相同的酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_;(3)實(shí)驗(yàn)中加熱相同的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_(填“高”或“低”),這表明_吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)18 . 如圖是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像觀察圖像并回答下列問題:(1) 計(jì)時(shí)開始時(shí),晶體的溫度是_;(2) 它的熔點(diǎn)是_;(3) 熔化時(shí)間持續(xù)了_ min;(4) 晶體完全熔化后,又對它繼續(xù)加熱了_ min;(5) 晶體完全熔化后,溫度又升高了_19 . 為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)相同的瓶子裝入等質(zhì)量的牛奶,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙瓶內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出兩瓶牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示請你解答下列問題:為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)相同的瓶子裝入等質(zhì)量的牛奶,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙瓶內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出兩瓶牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示請你解答下列問題:通過本次實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)_的冷卻效果更好,這是因?yàn)榻?jīng)過相同的時(shí)間在這種物質(zhì)中的牛奶_較低;通過分析甲瓶中牛奶冷卻的圖象,還可以發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_四、計(jì)算題.“感恩父母,為天下父母洗腳”冬季來臨,張老師為父母買了一款如圖甲所示的電加熱足浴盆在只用加熱功能時(shí)的簡化電路圖如圖乙所示,電熱絲電阻分別為R1、R2,若足浴盆處在“加熱”狀態(tài)正常工作時(shí),電熱絲所產(chǎn)生的熱量有75%被水吸收請根據(jù)說明書提供的信息計(jì)算(水的密度水=1103 kg/m3,水的比熱容c水=4.2103 J/kg)20 . 如果足浴盆中的水位剛好到最高水位,水溫由14加熱到44時(shí),水吸收的熱量為多少?21 . 水位剛好到最高水位時(shí)將水從14加熱到44需用多長時(shí)間?22 . 電阻絲R1的阻值為多少?23 . 下表是小明家電熱水壺的銘牌。使用該電熱器將1Kg水從20加熱到100,正常工作情況下,實(shí)際用時(shí)7分鐘,求(1)水吸收的熱量是多少?如果這些熱量由熱值為4.2107J/kg的煤氣獲得,至少要燃燒多少kg煤氣?(2)電熱水壺加熱水的效率。c水=4.2103J/(kg)第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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