九年級物理第二十章 電與磁單元測試題
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九年級物理第二十章 電與磁單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示,線圈是由雙股導線并繞成的,下列說法正確的是( )A螺線管內磁場方向向左B螺線管內磁場方向向右C螺線管內磁場為單股導線繞制時的兩倍D螺線管內沒有磁場2 . 如圖所示,將一根條形磁鐵從上方靠近鐵棒(并不接觸鐵棒),這時鐵棒吸引鐵屑,把條形磁鐵移開后A鐵棒和鐵屑磁性消失,鐵屑落下B鐵棒和鐵屑已成為一體,永遠不會分離C鐵棒和鐵屑相互吸引,鐵屑不落下D鐵棒和鐵屑相互排斥,鐵屑落下3 . 小明將六種不同物品分成a、b兩組其中a組有陶瓷片、玻璃磚、塑料棒;b組有銅塊、鉛筆芯、鹽水這樣分組依據(jù)的物理屬性是( )A硬度B導電性C密度D磁性4 . 如圖所示,電源、滑動變阻器與螺線管相連,在螺線管的右端放置一個小磁針。閉合開關,小磁針靜止時N極水平向右,則( )A通電螺線管左端為N極B電源右端為正極C滑動變阻器的滑片P向左移動,通電螺線管的磁性增強D滑動變阻器的滑片P向右移動,通過螺線管的電流增大5 . 如圖所示,是某保密室的防盜報警電路,當有人闖入保密室時會使開關S閉合下列說法正確的是A電磁繼電器與發(fā)電機工作原理相同B電磁繼電器與電動機工作原理相同C電磁鐵工作時,上端為S極D當有人闖入保密室時,b燈亮6 . 如圖為我國新型反潛巡邏機機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在如圖能解釋磁異探測器工作原理的是ABCD7 . 如圖甲所示,將一對磁性材料制成的彈性舌簧片密封于玻璃管中,舌簧端面互疊,但留有間隙,就制成了一種磁控元件干簧管,以實現(xiàn)自動控制。某同學自制了一個線圈,將它套在干簧管上,制成一個干簧繼電器,用來控制燈泡的亮滅,如圖乙。干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象不包括( )A電流的磁效應B磁場方向與電流方向有關C磁極間的相互作用D磁化8 . 下列的四幅圖,對應的說法正確的是( )A圖甲,通電導線周圍存在著磁場,將小磁針移走,該磁場消失B圖乙,閉合開關,通電螺線管右端為N極C圖丙,閉合開關,保持電流方向不變,對調磁體的N、S極,導體的運動方向不變D圖丁,閉合開關,只要導體在磁場中運動,電路中就一定會有感應電流二、多選題9 . 所示是氣體酒精濃度測試儀原理圖,用于現(xiàn)場測試司機是否酒后駕車其中電源電壓保持不變,R為定值電阻,R為二氧化錫半導體型酒精氣體傳感器,其阻值隨氣體酒精濃度的增大漸減小若某次測試中電流表示數(shù)較大,則說明:A氣體的酒精濃度較大B氣體的酒精濃度較小CR阻值較大DR阻值較小三、填空題10 . 我們把具有能夠吸引_性質的物體叫磁體。磁體上的_的部位叫磁極,一個磁體上有兩個磁極分別為_。磁極間的相互作用規(guī)律是_。11 . 發(fā)電機的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時代電能屬于次能源;如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是圖12 . 如圖,A是掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉換開關(S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少),P是滑動變阻器的滑片。不改變滑片P的位置,S由1改接到2,彈簧的長度_(填“變長”“變短”或“不變”);S接1不變,滑片P的位置不變,將鐵芯B抽出,彈簧的長度_(填“變長”“變短”或“不變”);S接1不變,要使彈簧的長度變長,將滑片P向_(填“左”或“右”)滑。13 . 在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,當滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)將_ (變大/變小/不變)。當滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點a和d、中點c和圖中b位置時,電壓表的示數(shù)從大到小的順序分別為4V、3V、2V和0V,則在圖示b位置時電壓表示數(shù)應為_V。14 . 1820年,丹麥物理學家奧斯特證明了_,打開了電磁學的大門當今生活幾乎每時每刻都無法與電分離,家庭電路中各用電器所消耗的電能是遠方的發(fā)電站通過_輸電線路輸送至用電區(qū)的(選填“高壓”或“低壓”),我國家庭電路中使用的用電器的額定電壓一般為_伏15 . 如圖所示的發(fā)光二極管是一種電子元件,它主要是由_材料制成的。我們把它連入電路中,當較長的接線腳連A線柱,短腳接B接線柱時,發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光;如果較短接線腳接A接線柱,長腳接B接線柱時,發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,說明此時電路處于_(填“短路”或“開路”)狀態(tài),這說明發(fā)光二極管具有_的性質。16 . 如圖所示,用彈簧懸掛著一根水平放置的導線,當電路中開關閉合時彈簧長度_(填“增加“變小”或“不變”).17 . 兩條同樣的條形磁鐵,讓一個磁鐵的N極緊接另一個磁鐵的S極,最后將出現(xiàn)_個磁極;把一磁鐵從中間切成兩段,每段磁鐵將出現(xiàn)_個磁極四、實驗題18 . 用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”。(1)實驗中,通過觀察_來判斷電路中是否有感應電流。(2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中_(選填“有”或“無”)感應電流。(3)某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施:_。(4)該實驗的結論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做_磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。19 . 如圖所示,在探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗中,把表面有絕緣層的通電導線繞在一根大鐵釘上,制成一個簡易電磁鐵。在這個簡易電磁鐵下方放置足夠多的大頭針,用它能吸起大頭針數(shù)量的最大值來反映電磁鐵磁性的強弱。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電磁鐵不能吸起大頭針。(1)你猜想電磁鐵不能吸起大頭針的原因是_。(至少寫出 1條可能的原因)(2)寫出僅利用如圖所示器材驗證你的猜想的方法:_。20 . 如圖,探究電流的磁效應.甲通電乙斷電丙改變電流方向認真觀察實驗,并回答下列問題:(1)導線通電時,小磁針發(fā)生_,斷電時小磁針轉回到指南北的方向.說明_.(2)對調電池兩極,通電電流方向改變,小磁針偏轉方向_.說明_.(3)電流的周圍存在磁場的現(xiàn)象叫電流的_,電流磁場的方向與_有關.(4)電流的磁效應是_首先發(fā)現(xiàn)的.五、作圖題21 . 如圖是用安培定則判定通電螺線管的磁極跟電流方向的關系示意圖,請在方框內標出通電螺線管的磁極,并在導線AB段用箭頭標出電流的方向。(_)22 . 如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時N極的指向,在圖中標出通電螺線管的N、S極并畫出通電螺線管的繞法六、綜合題23 . 如圖所示是小林同學家所用電能表的表盤,下表是他家主要用電器的額定功率請根據(jù)所給信息,解答下列問題:(1)這些用電器在家庭電路中的連接方式是_(2)為保證電能表穩(wěn)定安全工作,通過計算回答小林家的這些用電器是否可以同時使用_?(3)電熱水壺正常工作時,發(fā)熱板的電阻和通過發(fā)熱板的電流各是多少_?(4)經(jīng)過查閱資料,小林了解到60 W白熾燈和11 W節(jié)能燈照明亮度相同,他建議爸爸將白熾燈換成節(jié)能燈,請你再提出一條家庭中節(jié)約用電的建議_第 7 頁 共 7 頁- 配套講稿:
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- 九年級物理第二十章 電與磁單元測試題 九年級 物理 第二十 單元測試
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