《九年級(jí)物理第十四章 了解電路試題復(fù)習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理第十四章 了解電路試題復(fù)習(xí)題（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

九年級(jí)物理第十四章 了解電路試題復(fù)習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 新交通法規(guī)定：駕駛員不系安全帶記3分，罰100元，汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶。當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；安全帶未系好時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光，圖中符合上述要求的電路圖是（ ） A． B． C． D． 2 . 用一個(gè)導(dǎo)體制成長(zhǎng)度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過a、b電流分別為Ia，Ib，a、b兩端電壓分別為Ua，Ub，則下列說法正確的是 A．Ia＞Ib、Ua＝Ub B．Ia＜Ib、Ua＝Ub C．Ia＝Ib、Ua＞Ub D．Ia＝Ib、Ua＜Ub 3 . 某同學(xué)用電流表測(cè)電路中電流時(shí)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針來回晃動(dòng)，燈泡時(shí)亮?xí)r暗，則發(fā)生故障的原因可能是 A．導(dǎo)線開路 B．開關(guān)斷開 C．燈泡與燈座接觸不良 D．電流表?yè)p壞 4 . 如圖所示，電阻R1標(biāo)著“10Ω 1A”，R2標(biāo)著“5Ω 1.2A”，電流表Al、A2量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b之間接入電壓可調(diào)的電源．閉合開關(guān)s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過 A．16V 1A B．10V 2.2A C．6V 2.2A D．6V 1.8A 5 . 如圖，閉合開關(guān)S時(shí)兩燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則該電路的故障可能是（ ） A．電流表開路或接線柱未接好 B．從a點(diǎn)到L2到b的電路中有短路 C．L2燈絲斷了或L2燈座接線柱未接好 D．電流表、兩個(gè)燈泡都?jí)牧? 6 . 如圖電路，閉合開關(guān)，電流表測(cè)量的是 A．L1的電流 B．L2的電流 C．L3的電流 D．干路的電流 7 . 如圖所示電路，下列說法正確的是 A．L1、L2串聯(lián) B．開關(guān)S只控制L2 C．電流表測(cè)干路中電流 D．電流表測(cè)L1的電流 8 . 如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，電流表示數(shù)0.3A，下列描述不正確的是（ ） A．L1兩端電壓為4V B．L2兩端電壓為2V C．L2兩端電壓為4V D．通過L1的電流為0.3A 9 . 下列生活中的物理數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是 A．人以正常速度騎自行車的功率約為80W B．把一本物理書撿起來放到學(xué)桌上，對(duì)課本做功約2J C．一個(gè)質(zhì)量為50kg中學(xué)生從一樓到三樓所做的功約為4500J D．一杯開水，從剛倒入到可以喝的這一段時(shí)間內(nèi)，放出的熱量大約是 10 . 如圖，兩燈并聯(lián)的是 A． B． C． D． 11 . 將下列物品分別接入如圖所示電路的A、B之間，閉合開關(guān)后小燈泡能發(fā)光的是（ ） A．硬幣 B．學(xué)科作業(yè)紙 C．木筷子 D．居民身份證 12 . 如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變, 先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（ ） A．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大 B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小 C．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變 D．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變 二、填空題 13 . 兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 0．8 A”，乙標(biāo)有“15Ω 0．6A”，把它們串聯(lián)在同一電路中，在不損壞電阻的情況下，電路兩端允許加的最大電壓為V． 把它們并聯(lián)在同一電路中，干路中允許通過的最大電流為A． 14 . 如圖所示是小陽(yáng)在沈陽(yáng)科技宮看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”，這是因?yàn)槿私佑|靜電球時(shí)，人體是導(dǎo)體，電荷通過人體傳到頭發(fā)上，由于_____（選填“同種電荷相互排斥”/“異種電荷相互吸引”）而使頭發(fā)豎起來。 15 . 如圖所示電路，閉合開關(guān)兩燈發(fā)光，通過兩燈的電流之比為________；工作一段時(shí)間L1燈熄滅，L2燈仍然發(fā)光，則電路出現(xiàn)的故障為________ ? 16 . 絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢會(huì)帶______電荷，如果將絲綢與一個(gè)帶負(fù)電荷的輕質(zhì)小球靠近，它們之間會(huì)互相________(選填“吸引”或“排斥”）． 17 . 小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的I－U關(guān)系圖像，則甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻是______Ω；這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為6 V的電源上，電路中的電流為______A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在6 V的電源上，干路中的電流為________A. 18 . 如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，電路正常工作，過了一會(huì)，兩個(gè)電表示數(shù)都變大，那么可能的原因是_______；如果兩個(gè)電表示數(shù)都變小可能是_________。 19 . 自然界中只存在_____種電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶______電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電，電荷間的相互作用是：_____________________，_____________________。 20 . 如圖所示為一旋鈕調(diào)節(jié)擋位的電風(fēng)扇電路圖結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知這臺(tái)電風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)可調(diào)________個(gè)不同大小的風(fēng)速.把旋鈕開關(guān)調(diào)到“OFF”的意思是_________ (選填“短路”、“斷路”或“通路”)；結(jié)合電學(xué)知識(shí)判斷：?jiǎn)枏?旋到3表明了風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速會(huì)_________，判斷的依據(jù)是：_______________________. 21 . 測(cè)量電流的儀器是________，電路圖中的符號(hào)是________ 22 . 分析甲、乙兩圖所示線路的電路圖，可以看出甲圖中兩燈泡是_____聯(lián)的；乙圖中燈泡和電動(dòng)機(jī)是________聯(lián)的. 三、實(shí)驗(yàn)題 23 . 在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小虹同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個(gè)電流表分別接在a、b、c三處去測(cè)量電流。 (1)她先把電流表接在a處，閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是___________。 A.某段導(dǎo)線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞 (2)她排除故障后,重新閉合開關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測(cè)的電流值為_______A。 (3)她測(cè)量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是__________。 Ia（A） Ib（A） Ic（A） 0.16 0.15 0.14 A.可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的 B.是因?yàn)闆]有對(duì)電流表調(diào)零造成的 C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過程中,電流越來越小 24 . 小紅和小強(qiáng)“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)． （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)． （2）他們連接了如圖（甲）的實(shí)物，此時(shí)是測(cè)量___________（選填“L1”、“L2”或“干路”）的電流． （3）若要測(cè)量L1支路的電流，只需在圖（甲）中改一根導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線 __________． （4）他們測(cè)出了干路、L1和L2的電流分別為I=0.52A，I1=0.3A，I2=___________A，如圖（乙），根據(jù)測(cè)量結(jié)果，可得出的初步結(jié)論是：___________（用公式）． （5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，他們可以采用的方法是：___________________． 25 . 小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。 (1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙的電路連接完整_________ 。 (2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_______________。排除電路故障再做實(shí)驗(yàn),電流表在A處的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)你幫小明把該示數(shù)填入下表空格處。然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測(cè)電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中____________。 小明分析表格中的數(shù)據(jù)認(rèn)為:并聯(lián)電路中干路電流等于___________________。 (3)小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),于是小明和同學(xué)們討論了以下三種方案: 方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復(fù)斷開、閉合開關(guān),測(cè)出A、B、C三處的電流。 方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,只改變電源電壓,測(cè)出A、B、C三處的電流。 方案三:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測(cè)出A、B、C三處的電流。 以上三種方案,你認(rèn)為不可行的是方案_________________(選填“一”“二”或“三”)。 小明選擇上述可行方案之一,做了三次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。 請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題: ①在拆電路改裝時(shí),開關(guān)必須_______________; ②小明選擇的方案是方案______________(選填“一”“二”或“三”)。 四、計(jì)算題 26 . 如圖所示,電源電壓不變,R為0-20Ω的滑動(dòng)變阻器，R0為防止短路的定值電阻，當(dāng)變阻器的接入電阻為10Ω時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A，在改變R的接入電阻的過程中，記錄到電流表的示數(shù)分別為0.38A，0.48A，0.50A，0.52 A．在上述數(shù)據(jù)中，只有哪一個(gè)有可能是變阻器接入電阻為8Ω時(shí)的電流值 五、簡(jiǎn)答題 27 . 一只小燈泡的銘牌上標(biāo)有“6V 3W”字樣，若將該小燈泡接在8V電源上，為使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)該采取什么措施（請(qǐng)通過計(jì)算說明）？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)