八年級下冊物理 第十章 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 練習(xí)題
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八年級下冊物理 第十章 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他的（ ） A．重力勢能減少 B．動能減少 C．機(jī)械能增大 D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 2 . 灑水車在水平路面上勻速行駛灑水的過程中，下列說法不正確的是 A．以灑水車為參照物，公路兩旁的樹是運動的 B．灑水車在灑水的過程中，它的動能減小 C．灑水車在剎車后，很難立即停下來，是因為它受到慣性 D．灑水車在灑水的過程中，灑水車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對相互作用力 3 . 甲、乙兩車同時從M點出發(fā)沿直線向N點運動，甲的s﹣t圖象如圖所示，當(dāng)乙車到達(dá)N點時，甲車剛好運動了10秒，距離N點2米，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N兩點的距離為s0，則（ ） A．v甲＞v乙，s0=22米 B．v甲＞v乙，s0=18米 C．v甲＜v乙，s0=18米 D．v甲＜v乙，s0=20米 4 . 如圖所示是小華家懸掛的風(fēng)鈴，一觸碰就會發(fā)出聲音。為此，他對風(fēng)鈴的發(fā)聲進(jìn)行研究。他取下四根粗細(xì)相同、長度不同的風(fēng)鈴金屬管，并由長到短依次懸掛起來。用錘子分別敲擊四根金屬管，它們發(fā)出的聲音（ ） A．均是由空氣振動產(chǎn)生的 B．響度一定相同 C．音調(diào)相同 D．音調(diào)最低的是最長的金屬管 5 . 關(guān)于如圖所示實驗的說法，錯誤的是（ ） A．試管口出現(xiàn)的白霧是液化的結(jié)果 B．該實驗基本能反映熱機(jī)的工作原理 C．木塞沖出的過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．該實驗可以說明做功能改變物體的內(nèi)能 6 . 下列關(guān)于揚州中考體育項目說法中錯誤的是 A．拋出后的實心球運動到最高點時，實心球的動能為零 B．跳繩時人需要克服自身重力做功 C．到達(dá)50m終點線后人不能立即停止，是由于人具有慣性 D．立定跳遠(yuǎn)落地后靜止時，人對地面的壓力和地面對人的支持力是相互作用力 7 . 學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實驗（如圖所示）．一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是橡皮筋系上小石塊自然下垂時下端所在的位置，d點是小石塊從a點自由下落所能到達(dá)的最低點．在小石塊從a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是 A．小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能 B．小石塊動能一直在增加 C．小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 D．小石塊到達(dá)c點時，動能為零 8 . 下列的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場景，對其能量變化的描述中，錯誤的是（ ） A．甲圖中貨物被舉高后內(nèi)能增加了 B．乙圖中列車速度增大后動能增加了 C．丙圖中握力計發(fā)生形變后彈性勢能增加了 D．丁圖中飛機(jī)升空后重力勢能增加了 9 . 如圖所示，弧形軌道固定在豎直平面，將小球從軌道的左邊頂端靜止釋放，若小球停下時的高度hB與它出發(fā)時的高度hA相同，可推斷在該過程中“有某一物理量是守恒的”，則該守恒量是（ ） A．速度 B．勢能 C．動能 D．機(jī)械能 二、填空題 10 . 用如圖所示的裝置可以探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”。為了探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個圖來分析。實驗中________動能的大小是通過觀察比較________來比較的。 11 . 鄭小楚同學(xué)想要探究“影響動能大小的因素”，于是他取來了兩個質(zhì)量不同的木塊，然后使兩個木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去，如圖所示．通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離_____（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進(jìn)行實驗．由所學(xué)知識可知，從高處滑下的木塊滑到底端時的速度大，具有的動能大．由此可知，影響動能大小的因素為_____和速度． 12 . 如圖，我國首架自主研發(fā)的大型運輸機(jī)“運20”試飛成功，飛機(jī)在飛行時其機(jī)翼________（選填“上”或“下”）方空氣流速大；飛機(jī)在減速下降、準(zhǔn)備著陸的過程中，其動能________，重力勢能_________（均選填“增大”“減小”或“不變”）；“運20”起落架上共有14個巨大的輪胎，是為了減小起降過程中對跑道的________；輪胎表面有花紋是為了________ ． 13 . 如圖所示，電流表的讀數(shù)是________A． 14 . 如圖為麥克斯韋滾擺，當(dāng)它在最高處時，重力勢能________，動能________；當(dāng)它由上而下滾動時，重力勢能________，動能________；當(dāng)它到達(dá)最低處時，重力勢能________，動能________；當(dāng)它由下而上滾動時，重力勢能________，動能________． 15 . 運動員在沖過終點減速的過程中，他的慣性_____，動能_____。（選填“增大”、“不變”或“減小”） 16 . 在研究動能的影響因素時，讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離，是為了研究_______。 17 . 舉高的重錘具有________能，被壓縮的彈簧具有________能，飛行的飛機(jī)具有________能和________能（均選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”） 三、實驗題 18 . 在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明讓鋼球從斜面上由靜止釋放，鋼球下滑后撞擊水平面上的木塊．請回答下列問題： （1）鋼球進(jìn)入水平面時的動能是由轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過來比較動能大?。? （2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度由靜止下滑，使鋼球到達(dá)水平面時的相同，從而探究動能與關(guān)系． 實驗次數(shù) 鋼球的質(zhì)量m/g 鋼球的高度h/cm 木塊滑行距離s/cm 1 20 20 30 2 40 20 58 3 60 20 （3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球的釋放高度．你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用（選填“甲”、“乙”或“丙”）的建議． （4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：． 19 . 如圖所示，小明在探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，設(shè)計了如下實驗方案:讓質(zhì)量分別為m1和m2（m1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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