物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1課時(shí)
《物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1課時(shí)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1課時(shí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格(質(zhì)量約為0.2g)的小橡膠墊圈的數(shù)量(估計(jì)有100個(gè)),最好采用的方法為( )A將這些墊圈疊放在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量出一個(gè)墊圈的厚度,即墊圈的總數(shù)B將這些墊圈疊放在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量出10個(gè)墊圈的厚度,即墊圈的總數(shù)C用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量,再測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量,即墊圈的總數(shù)D用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量,再測(cè)出10個(gè)墊圈的質(zhì)量,即墊圈的總數(shù)2 . 圖中用厚刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度,其中方法正確的是( )ABCD3 . 力的單位是( )A千克B牛C米D秒4 . 安裝窗戶玻璃和窗簾時(shí),選用合適的刻度尺的最小刻度分別應(yīng)該是A毫米,毫米B毫米,厘米C厘米,厘米D厘米,毫米5 . 工人師傅為了安裝教室里損壞的一塊窗戶玻璃,選擇下列哪種刻度尺最合適( )A分度值為1cm的1m長(zhǎng)的刻度尺B分度值為1mm的1.5m的刻度尺C分度值為1mm的20cm長(zhǎng)的刻度尺D分度值為1cm的1.5m長(zhǎng)的刻度尺6 . 用分度值是毫米的刻度尺測(cè)量工件的長(zhǎng)度,將其一端與10cm處的刻度線對(duì)準(zhǔn),另一端恰好與24cm的刻度線對(duì)齊,此工件的長(zhǎng)度應(yīng)記為A14 cmB14.00 cmC0.14 mD0.140 m7 . 判斷下列測(cè)量數(shù)據(jù):0.3260米,7.59米,759毫米,759分米各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻度是A分米、毫米、厘米、米B厘米、分米、毫米、米C毫米、厘米、分米、米D毫米、分米、厘米、米8 . 下列單位中不是長(zhǎng)度單位的是A米B納米C牛頓米D光年9 . 下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法,不正確的是( )A測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度B測(cè)細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N,則直徑DL/NC只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑D測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程,可先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N,再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)L二、多選題10 . 甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺,分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,甲測(cè)得的結(jié)果是,乙測(cè)得的結(jié)果是,下列說(shuō)法中正確的是A兩人所用的刻度尺的分度值相同B乙讀數(shù)比甲更精確C兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的D兩人所用的刻度尺的分度值不同三、填空題11 . 宇航員麥克萊恩進(jìn)入空間站四個(gè)月后,她發(fā)現(xiàn)無(wú)法穿上從地面帶去的宇航服,原因是她在失重環(huán)境下長(zhǎng)高了,如圖所示,這四個(gè)月她長(zhǎng)高了_12 . 為了了解深圳市的空氣質(zhì)量,某校環(huán)保社團(tuán)開(kāi)展了PM2.5測(cè)量的環(huán)境監(jiān)測(cè)活動(dòng),該社團(tuán)平均身高170cm(即_m),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5_的顆粒物,也稱(chēng)之為可入肺顆粒物(填長(zhǎng)度單位或數(shù)字)13 . 如圖所示,該刻度尺的分度值為_(kāi)mm,木塊的長(zhǎng)度是_cm;14 . 在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是_,長(zhǎng)度的基本單位是_。15 . 如圖,測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是_cm16 . 在物理實(shí)驗(yàn)中測(cè)長(zhǎng)度往往都需要精確些,就要估讀到_的下一位17 . 如圖,小球的直徑是_mm. 四、實(shí)驗(yàn)題18 . 如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞40匝,用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度,再除以40;(2)用天平測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量:先測(cè)出100個(gè)大頭針的質(zhì)量再除以100(3)用量筒測(cè)不規(guī)則小金屬塊的體積:向量筒中倒入適量的水,用細(xì)線系好石塊,并浸沒(méi)在量筒里的水中,根據(jù)兩次讀數(shù)之差得出金屬塊的體積上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中_兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的,這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遇到的共同問(wèn)題是_,解決問(wèn)題的共同點(diǎn)是_19 . 如圖所示,甲圖所示物體的長(zhǎng)度是_cm;乙圖所示的停表示數(shù)為_(kāi)s;丙圖物體的質(zhì)量為_(kāi)g;丁圖溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。20 . 某同學(xué)家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.5310m(寬長(zhǎng)),厚度0.63mm”,他想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用刻度尺測(cè)出取一張廢棄的墻紙長(zhǎng)度為L(zhǎng)1B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為n圈C.用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D1D.用刻度尺測(cè)出圓環(huán)的直徑為D2(1)在答卷中畫(huà)出如何用常見(jiàn)長(zhǎng)度測(cè)量工具測(cè)量D2這一數(shù)據(jù)的圖像_.以上步驟中,根據(jù)你所需要的步驟,你認(rèn)為最合理的順序是_.(2)墻紙的厚度的表達(dá)式是_.(3)該同學(xué)一共測(cè)了三次,每次墻紙都重新繞過(guò),并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不相同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些_A.每次繞的松緊程度不同 B.刻度尺的刻度不均勻C.墻紙厚度不均勻 D.讀數(shù)時(shí)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)五、簡(jiǎn)答題21 . 馬拉松比賽的距離是,比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道,如果你是主辦方,你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來(lái)呢?說(shuō)出你的方法,并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人,實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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